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五年语文阅读课外练习

时间:2021-07-07 19:58:52 语文 我要投稿

五年语文阅读课外练习

  走,看云去!

五年语文阅读课外练习

  是不是觉得有点儿春天的慵倦了?那么让我们走吧,——看云去!

  蹬一路飞旋的自行车,任微风撩起秀美的黑发;沿一路柳丝轻拂长堤,我们潇洒地逃出喧闹的都市;顺便将一串低声吟唱的流行歌曲,遗失在宽阔的市街.

  有那么一片温柔如绒的草地在绿绿地等待我们,有那么一片阳光在艳艳地诱惑我们,还犹豫什么呢?让我们在那里十二分随意地躺下来,静静地躺着,仰看那天空漂泊的流云。

  云,一朵接着一朵,在蔚蓝如湖的天穹里漂泊。如帆影,如羊群,如堆积的白雪,如一群要多可爱有多可爱要多潇洒有多潇洒的少男少女的优美身影。

  是从小河里升起来的,是从湖里升起来的,是从幽谷里升起来的,是从森林里升起来的。

  为什么要升腾?为什么要漂泊?为什么要追寻?是因了怎样难以抗拒的诱惑,才有了这无形的组合?是因了怎样永恒的心事,才有了这无言的诉说?

  云,优美地移动着舞步。云在一刻不停地变幻。风是天才而伟大的导演,而天空,则成了最广阔的舞台。

  蓝得透亮的天空,新绿欲滴的草场,温柔湿润的微风,全成了云的景深——自然还有,这些仰躺在这里穿着大黄大红的少男少女。一切都深深地陶醉了。

  生命美丽地活在大自然的风景里。生命也是风景。生命与自然,构成宇宙间永恒不朽的'风景。

  云是一种诱惑,在云的诱惑下我们再也躺不住了。躺不住那就起来吧!尽兴地唱或者欢乐地跳!太阳为我们打着金色的追光,青春在春天里发出迷人的芳馨。()的慵倦不属于我们,()的记忆不属于我们,()生活不属于我们,()面具不属于我们。我们是云!一朵一朵活生生水灵灵的洁白的云!一朵一朵漂在春天里映着阳光的云!一朵一朵永远年轻永远充满活力的云!

  有了一种追寻的勇气,生命便永远年轻;有了一颗年轻的心灵,生活便永远鲜嫩!

  听!春天的风已经吹来了呀,还等什么呀!——走,朋友,让我们看云去!

  1.若将“发霉”“畸变”“虚假”“懒散”四个词填入文中的括号内,正确的顺序是:

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  2.认真读文章的开头和结尾,说说首尾之间的关系。

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  3.用简洁的语句概括文中云的特点。

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  4.第八自然段运用四个颜色词,分析其作用。

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  5.理解“我们是云”这句话的含义。

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  6.归纳文章的主旨。

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  7.品析加粗词的表达作用。

  (1)沿一路柳丝轻拂长堤,我们潇洒地逃了喧闹的都市。

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  (2)有那么一片阳光在艳艳地诱惑我们,还犹豫什么呢?

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  8.本文比喻运用精彩,请举例赏析。

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  参考答案:

  1.懒散 发霉 畸变 虚假

  2.首尾呼应

  3.优美、自在

  4.巧用色彩词,描绘了一幅有景有人的图画。

  5.巧用比喻,写出了年轻人的活力无限、潇洒自在的特点。

  6.本文通过写云、年轻人,表达了作者对充满活力、自由自在的生活的向往。

  7.(1)写出了喧闹都市之烦人。

  (2)写出了自然景物之迷人。

  8.举例:“如帆影,如羊群,如堆积的白雪,如一群要多可爱有多可爱要多潇洒有多潇洒的少男少女的优美身影”一句,连用比喻,写出了云优美、洁白、可爱的特点。

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