语文同步练习春酒练习

　　学过的必须再应用才能记住，要不就会忘记，所以小编编辑了语文同步练习春酒练习，供大家去应用学过的知识!

语文同步练习春酒练习

　　1、注音和释义

　　家醅()薏米()煨炖()枸杞()两颊()

　　如法炮制：_____________________________________________________

　　一马当先：_____________________________________________________

　　顾名思义：_____________________________________________________

　　2、概括与理解

　　(1)作者都回忆了儿时在家乡的哪几件事情?请用自己的话概括出来。

　　概括：_____________________________________________

　　(2)在回忆的事中，作者都描写了哪些人?这些人都给你留下了怎样的`印象?请在文章中画出来，并概括一下。

　　描写的人：________________________________________________________

　　印象：______________________________________________________________

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　　3、语言赏析：

　　例子1：到了喝春酒的时候，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的呦!”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能添一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”

　　分析：这里运用了语言描写，特别是“呦”语气词的运用，写出了母亲的自豪之情也表现出母亲的和蔼可亲;“呀”字写出了母亲在善意提醒“我”，以及对“我”的关怀呵护;总之这两句话，让我们读到了一位慈爱温柔的母亲形象。

　　例子2：其实我还没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。

　　分析：“伸”和“舔”等词运用了动作描写，写出幼年的“我”贪喝八宝酒情态;“偷偷”写出怕被母亲发现的心理，总之这些细节写出了我的调皮可爱的特点。

　　练习分析加黑部分：“母亲给我在小酒杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!”

　　分析：_______________________________________________________________

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　　上面就是为大家准备的语文同步练习春酒练习，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。

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