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七年级语文《理想》练习题
在平平淡淡的日常中,我们都可能会接触到练习题,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。什么样的习题才是科学规范的习题呢?下面是小编收集整理的七年级语文《理想》练习题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、基础知识
1. 给下列加点字注音。
●蜕化( )
●倔强( )
洗●濯( )
●玷污( )
2. 解释下列词语。
可望不可即:
倔强:
寂寥:
绝处逢生:
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读诗歌《理想》,回答问题。
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
1. 这首诗运用了什么修辞手法?有什么作用?
2. 诗中的“理想”有哪些含义?
(二)课外阅读
阅读下面的诗歌,回答问题。
《梦想》
我有一个梦想,
那是一朵盛开的花,
绽放在心灵的土壤,
散发着迷人的芬芳。
我有一个梦想,
那是一只飞翔的鸟,
穿越在广阔的天空,
追逐着自由的方向。
我有一个梦想,
那是一首激昂的歌,
回荡在岁月的长河,
奏响着生命的乐章。
1. 这首诗中,“梦想”有哪些特点?
2. 请你仿照这首诗,以“梦想”为主题,再写一段诗歌。
三、写作
以“我的理想”为题,写一篇不少于 500 字的作文。要求:内容具体,感情真挚,语言流畅。
参考答案:
一、基础知识
1. tuì jué jiàng zhuó diàn
2. 可望不可即:只能远远看见而不能接近。即,靠近、接触。
倔强:(性情)刚强不屈。
寂寥:寂静;空旷。
绝处逢生:在陷入绝望的困境中时又得到了生路。
二、阅读理解
(一)课内阅读
1. 这首诗运用了比喻的修辞手法,把理想分别比作石、火、灯、路,生动形象地说明了理想在人生中的重要作用,使抽象的道理变得具体可感。
2. 诗中的“理想”含义丰富,既指对未来的美好憧憬和向往,也指人生的奋斗目标和前进动力,还指一种高尚的精神境界和价值追求。
(二)课外阅读
1. “梦想”的特点有:美丽芬芳、自由飞翔、激昂向上。
2. 示例:
《梦想》
我有一个梦想,
那是一艘远航的船,
航行在浩瀚的海洋,
驶向着希望的彼岸。
我有一个梦想,
那是一颗璀璨的星,
闪耀在深邃的夜空,
照亮着前行的方向。
我有一个梦想,
那是一幅绚丽的画,
展现在广阔的天地,
描绘着美好的未来。
三、写作
《我的理想》
理想,是人生旅途中的灯塔,照亮我们前行的道路;理想,是心灵深处的渴望,给予我们奋斗的力量。每个人都有自己的理想,而我的理想是成为一名优秀的作家。
我对写作的热爱源于小时候读过的一本本精彩的书籍。那些生动的故事、优美的文字,仿佛有一种神奇的魔力,深深地吸引着我。我常常沉浸在书的世界里,想象着自己也能像那些伟大的作家一样,用文字创造出一个个丰富多彩的世界。
随着年龄的增长,我的阅读范围越来越广,从童话故事到文学名著,从诗歌散文到科普读物,每一本书都让我受益匪浅。我开始尝试着用自己的笔记录下生活中的点点滴滴,写下自己的感受和思考。虽然一开始我的文字很稚嫩,但我并没有放弃,而是不断地学习和进步。
为了实现我的理想,我努力提高自己的写作水平。我认真阅读各种优秀的作品,学习他们的写作技巧和方法;我积极参加各种写作比赛和活动,锻炼自己的胆量和能力;我还坚持每天写日记,记录自己的生活和感悟,积累写作素材。同时,我也注重提高自己的综合素质,广泛涉猎各种知识,拓宽自己的视野。
我知道,成为一名优秀的作家不是一件容易的事情,需要付出很多的努力和汗水。但我相信,只要我坚持不懈地追求自己的理想,就一定能够实现它。我会用我的笔,描绘出生活的美好,传递出人间的真情,为读者带来更多的感动和启发。
在追求理想的道路上,我会遇到各种各样的困难和挑战,但我不会害怕,不会退缩。我会勇敢地面对它们,战胜它们。因为我知道,只有经历了风雨的洗礼,才能见到美丽的彩虹。我相信,我的理想之花一定会在汗水和努力的浇灌下绽放出绚丽的光彩。
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