语文园地三课后练习

　　一、照样子添上反义词组成词语。

语文园地三课后练习

　　若(隐)若(现)

　　口()心()惊()动()扬()避()

　　顾()失()出()入()七()八()

　　二、照样子，不改变意思给下边句子换个说法。

　　例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

　　马跑得越快，离楚国就越远了。

　　1.这美妙的琴声怎么不令人陶醉?

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　　2.我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢?

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　　3.这不巧好表明钢笔不是他偷的吗?

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　　三、根据课文内容空。

　　1.楚国在南边，他___________________________。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，______________________________。

　　2.你看见一件东西，是什么样的，就____________________,不要_______，______________。

　　3.________________________________，亲口尝梨知酸甜

　　4.莫看江面平如镜，__________________________。

　　5.____________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。

　　6.日日行，_________________;常常做，____________________。

　　四、我会改病句。

　　1.同学们要讲卫生的习惯。

　　___________________________________________________________。

　　2.同学们都去看电影了，只有小明没去。

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　　五、读一读短文，做一做练习题。

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　　达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。

　　达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的.变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。

　　有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。

　　达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。

　　1.给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。

　　2.文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物?用_________画出。

　　3.达尔文这样认真观察，有什么作用?用文中的语句来回答。

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　　4.你从达尔文身上学到了什么?

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