《用目光倾听》课后练习小学五年级语文

　　1.词语万花筒

《用目光倾听》课后练习小学五年级语文

　　例：交往交流交谈

　　真诚________________温暖________________

　　明亮________________传递________________

　　照耀________________爱慕________________

　　2.搭配对对串(连线)

　　伴随着大地真诚的眼睛

　　关爱经验温暖的红霞

　　照耀生命灿烂的祝福

　　交流成长明亮的春意

　　3.问题探究

　　读课题“用目光倾听”，试着提两个有价值的问题。

　　课堂练习轻松过关，看一看你的.高水平

　　4.音节魔法师(照例写词)

　　例：meili——魅力美丽

　　qingting——( )( )

　　yanhua——( )( )

　　zhaoyao——( )( )

　　guli——( )( )

　　5.理解词义

　　倾：①歪;斜②倾向③倒蹋④使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西⑤用尽(力量)⑥压倒

　　倾听( )倾斜( )倾盆大雨( )

　　6.默写第二节

　　7.精彩回放

　　都说眼睛是心灵的窗子，

　　我们的“窗子”永远明亮灿烂。

　　真诚的目光胜似千言万语。

　　目光传送的是温暖的春天。

　　妈妈一句话教会我生活，

　　她真诚的目光至今仍照耀着我。

　　①“窗子”为什么加引号?它指的是什么?

　　__________________________________________________________

　　②“妈妈的一句话”指的是___________________________________，“至今仍照耀着我”是说_________________________________________。这两句话表达了_________________________________________的感情。

　　8.判断正误

　　①这首诗歌让我们体会到母爱的伟大，懂得与人交往一定要真诚。( )

　　②这首诗是按“总--分--总”的结构写的。( )

　　③“眼睛是心灵的窗子”是一个比喻句。( )

　　④这首诗的作者是冰心。( )

　　9.抒写心声

　　用“真诚、倾听、千言万语”等词写一段话

　　课后测试能力延伸，露一露你的真本领

　　10.心灵感悟

　　小明在背《用目光倾听》这篇课文时，被奶奶听见了。奶奶问小明：“目光怎么能听懂话呢?”[

　　请你回答：

　　__________________________________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________________

　　11.阅读冲浪

　　母爱

　　一二三

　　小时侯，上学后，离家后，

　　母爱融在乳里，母爱盛在书包里，母爱枕在枕头里，

　　吮着它，挎着它，枕着它，

　　香甜甜。沉甸甸。悠思绵绵。

　　①这首诗是按什么顺序写的?母爱给我的感觉是什么?

　　②你喜欢这首小诗吗?为什么?

　　③读了这首小诗，你想对自己的母亲说什么?试着仿写一段。

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