三年级语文暑假作业安排

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三年级语文暑假作业安排

　　在现实的学习、工作中，我们最不陌生的就是试题了，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级语文暑假作业安排，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级语文暑假作业安排

　　三年级语文暑假作业安排 1

　　一、识字与写字。(25分)

　　1、数笔画，并写出指定的笔画。(4分)

　　“鼠”共有笔，第七笔是。“迅”有笔，第五笔是。

　　2、看拼音写词语。(5分)

　　zhì zhuō p zài méi jié tu mo jiǎo jié

　　3、比一比，组词。(8分)

　　复酒渴幕

　　夏洒喝慕

　　4、多音节组词。(8分)

　　jiāo( )

　　féng( )

　　教缝

　　jiào( ) fèng( )

　　xiáng( )

　　biàn( )

　　降便

　　jiàng( ) pián( )

　　二、积累与运用(24分)

　　1、把词语补充完整(6分)

　　口同声不而同左顾右

　　愧万分小心不及待

　　2、解释加粗的字的意思。(6分)

　　(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(光： )

　　明亮的月光，照在静静的原野上。 (光： )

　　弟弟把零用钱都发光了。 (光： )

　　(2)他从信封里抽出信纸，展开来读。 (抽： )

　　树木抽出了新的枝条。 (抽： )

　　赶车人把鞭了一抽，马儿就飞跑起来。 (抽： )

　　3、填上合适的词。(6分)

　　光彩夺目的.

　　弯弯曲曲的

　　情不自禁地

　　恋恋不舍地

　　兴奋得﹙ ﹚

　　伤心得﹙ ﹚

　　4、选出恰当的词语填空。(6分)

　　陆续继续连续

　　(1)下课了，同学们走出了教室。

　　(2)三年(2)班三年被评为优秀班级。

　　(3)小明病好了以后，又去上学。

　　三、课文精彩回放。(10分)

　　1.19xx年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分的景色。这里的天空的，表面却洒满的阳光。月亮上满是、岩石和。没有水，没有任何。

　　2.慈母手中线，。

　　3.谁言寸草心，。

　　4.露从今夜白，。

　　三年级语文暑假作业安排 2

　　（一）填量词：

　　一( )燕子一( )细线一( )细雨一( )赞歌一( )汽车一( )种子

　　一( )水一( )西瓜一( )学校一( )狂风一( )井一( )战士

　　一( )楼房一( )老马一( )报纸一( )蝴蝶一( )小说一( )诗歌

　　一( )飞机一( )战斗一( )中药一( )小路一( )绒团一( )清泉

　　一( )金光一( )珍珠一( )斧头一( )工具一( )圆月一( )暖流

　　一( )帽子一( )阳光一( )鲜花一( )火车一( )电影一( )荒漠

　　一( )比赛一( )研究

　　（二）填上恰当的词语：明确“的、地、得”的用法，通过举例知道什么是动词、名词、形容词即可。告诉学生考查形式多样(让学生学会举一反三)，既可以补充完整也可以进行词语搭配或连线。

　　(肥沃)的土地( )的大雪( )的姿势( )地注视鲜花开得( )

　　(明亮)的眼睛( )的工具( )的莲蓬( )地等待时间过得( )

　　(可爱)的燕子( )的森林( )的荷花( )地寻找桌椅摆得( )

　　( )的空气( )的衣裳( )地救护作业做得( )

　　盛开的( )精心的( )颤抖地( )(挺着)大肚子

　　高尚的( )幸福的( )勇敢地( )(鼓着)腮帮子

　　特别的( )五花八门的( )和颜悦色地( )(瞪着)眼珠子

　　明媚的( )光彩夺目的( )不约而同地( )(拍着)脑门子

　　轻柔的( )清澈见底的( )聚精会神地( )(竖着)大拇指

　　清脆青翠( )的山( )的叫声

　　沉默沉没( )不语( )入海

　　(三)句

　　1抄写句子：学会积累文中优美词语，精彩句段。可以采用听写的方式，做适当的检查，强化记忆。抄写时做到：不多字，不落字，标点也要抄正确，书写工整规范。

　　第1课《燕子》：课文的语言优美，我要把喜欢的句子抄下来。

　　第10课《惊弓之鸟》：我要把喜欢的词语抄下来。

　　第11课《画杨桃》：课文里有些句子意思深刻，我想抄下来。

　　第13课《和时间赛跑》：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。

　　第15课《争吵》：我要把父亲说的话抄下来，再体会体会。

　　第17课《可贵的沉默》：我要把自己喜欢的词句抄下来。

　　第22课《月球之谜》：我要把自己认为写得好的词句抄下来。

　　第25课《太阳是大家的》：我想把自己感兴趣的诗句抄下来。

　　第26课《一面五星红旗》：我要把感人的'句子抄下来。

　　第27课《卖木雕的少年》：我发现文中有许多四字词语，如“名不虚传”我想抄下来。

　　第31课《女娲补天》：课文有一些生动的语句，我要抄下来。

　　2加标点：主要练习有提示语的句子。

　　3关联词语：要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。

　　(并列)又……又……

　　(并列)有的……有的……

　　(因果)因为……所以……

　　(假设)一……就……

　　(假设)如果……就……

　　(转折)虽然……但是……

　　(选择)不是……而是……

　　(条件)既然……就……

　　(条件)只有……才……

　　(条件)只要……就……

　　(条件)只要……也……

　　(条件)不光……都……

　　①( )你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他( )会觉得珍贵无比的。

　　②( )这只是一个小小的错误，( )我们决不能忽略它。

　　③( )太阳离地球太远，( )我们并不感觉到它有那么热。

　　④( )我们上课不专心听讲，( )不能学到新知识。

　　⑤( )她是阮恒的朋友，( )阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。

　　⑥( )太阳离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。

　　⑦( )没有太阳，地球( )不会有植物，也不会有动物。

　　⑧它( )使劲，伤口又裂开了，( )掉了下来。

　　⑨表演开始了，同学们( )唱歌，( )跳舞，节目精彩极了。

　　⑩( )是我一朵，一池的荷花( )在舞蹈。

　　⑩今天( )他们组做值日，( )我们组做值日。

　　4仿写句子(以比喻句为主，本体喻体比喻词，比喻要准确恰当)

　　……像……

　　……仿佛……

　　5反问句：就是通过反问的句式，来表达更加肯定的语气。为了使学生更快地掌握反问句式，教师可以结合学生生活实际，出一些通俗易懂的、表达意思明确的小例句进行练习：

　　例1今天数学口算，小红做得又快又准，她怎么能不高兴呢?

　　例2已经上课了，你怎么还说话呀?

　　①我们怎么能忘记妈妈的爱呢?

　　②我们怎么能像困难低头呢?

　　③你难道不为你的做法感到羞愧吗?

　　④你怎么能这样对待你的朋友?

　　⑤你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗?

　　⑥风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返?

　　三年级语文暑假作业安排 3

　　一、点击基础知识

　　(一)小小书法家。(看拼音写汉字)

　　xiàn mù chéng shú jiàn kāng líng lóng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　w r bào yuàn cháo xiào guī ju

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　chéng fēng pò làng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)快乐哈哈镜。(形近字组词)

　　措( ) 密( ) 悔( )

　　借( ) 蜜( ) 侮( )

　　遥( ) 欺( ) 掩( )

　　谣( ) 期( ) 淹( )

　　(三)小小变色龙。(请选择正确的读音)

　　似乎(sì shì) 兴奋(xīng xìng)

　　差别(chā chà) 情不自禁(jīn jìn )

　　(四)辞海拾贝。(将词语补充完整，并选择其中二个造句)

　　一( )正( ) ( )钉( )铁欣( )若( )

　　( )云( )雾装( )作( ) 筋( )力( )

　　(五)你我手拉手。(写出下面句子的近义词和反义词)

　　近义词：仿佛( ) 特殊( ) 率领( )

　　反义词：战争( ) 安全( ) 熟悉( )

　　(六)一一对应。(选词填空)

　　耐心信心恒心

　　(1)我有( )把学习搞好。

　　(2)爸爸经常教育我做任何事情都要有( )。

　　(3)每当我遇到难题时，老师总是( )地给我讲解。

　　(七)句子沙龙。(按要求写句子)

　　1、连词成句

　　天安门迎风五星红旗的飘扬上空在

　　2、电灯是爱迪生发现的。

　　修改病句

　　3、他被降落伞安全带回到地面

　　改为“把”字句

　　4、同学们在礼堂观看演出。(使句子更具体，至少扩二处)。

　　扩句：

　　5、如果你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。(用下划线的`词语造句)

　　6、小明积极锻炼身体。小明身体很结实。(用合适关联词连成一句话)。

　　二、精彩课文回放

　　(一)按课文内容填空。

　　1、天下兴亡，。

　　2、劝君莫打枝头鸟，。

　　3、海内存知己，。

　　4、爆竹声中一岁除，。

　　(二)回忆课文内容，回答问题

　　1、生活中常说的“三原色”是指、、。

　　2、《丑小鸭》的作者是世界著名童话大师，他写的著名童话还有。

　　3、这一册书让我增长了不少知识。我认识了电话的发明人 ;愿意把学识献给自己祖国的 ; 的爱国少年。老北京的春节从开始，达到高潮，结束。

　　4、“惊弓之鸟”的意思是，这个成语比喻。

　　(三)把下列句字排列成通顺的话，在括号里填上序号。

　　( )天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。他再也不能飞了。只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行。

　　( )蜗牛得了奖杯很满意。白天，他背着奖杯，可是奖杯很重，他就不能飞了，只能在地上爬行。晚上，他就睡在奖杯里。

　　( )在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，夺取了冠军。奖杯便授给了蜗牛。

　　( )很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，能在空中自由自在地飞行。

　　( )朋友们劝他把奖杯放下来，可蜗牛却把别人的好心当成恶意。

　　三、阅读精品屋

　　池塘边上住着一条蛇，它成天横行霸道，见了青蛙就不放过。青蛙们被它吃怕了，听到一点动静就马上zuān( )进水里藏起来，连大气都不敢出。

　　有一天□飞来了一只鹰□啄死了这条蛇□青蛙们高兴极了□都来到岸边上□又是唱歌□又是跳舞□

　　一只青蛙说：“那条蛇太可恶了，但是它也没有什么了不起的，我还敢骂它呢!”

　　另一青青蛙说：“那算得了什么，有一回，我还往它身上吐过唾沫呢!”

　　它刚说完，其它青蛙全都吵吵起来。这个说它曾用树枝打过蛇，那个说它曾和蛇打过仗。

　　正当青蛙们争着吹牛的时候，一个淘气的小孩子扔过来一duàn( )草绳。它们以为又来了一条蛇，谁也顾不上吹牛了，一个个全都逃得无影无踪。

　　1、给短文加个题目，写在横线上。

　　2、用“—”在文中括号里选出正确读音。

　　横行霸道(hèng héng) 可恶(è wù) 吐唾沫(tǔ tù)

　　3、读拼音，把字写在文中的括号内。

　　4、根据意思在文中找出相应词语。

　　①形容胡作非为，不讲理。 ( )

　　②形容消失得干干净净，不知去向。 ( )

　　5、文中写了( )、( )和( )三种动物。读了这个故事，你懂得了什么道理，写下来。

　　四、习作芳草地

　　小朋友，在你的成长的过程中，你可能会因为取得好成绩而高兴过，可能会因为没有实现自己的理想而伤心过，也可能因为梦想而特别想做某一件事情……写一写你成长中难忘的一件事吧。题目自拟，语句要通顺，不要写错别字哦!

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