七年级语文《马》课后练习题

　　一、积累与运用

七年级语文《马》课后练习题

　　1.给下列加点的字注音。

　　驯良( ) 驾驭( ) 驱使( ) 束缚 ( ) 窥伺 ( ) 腹部( ) 阔绰( ) 庇荫( ) 充沛 ( ) 赋予 ( )

　　2.下列词语都对的一组是( )

　　A.豪迈剽悍既使驯良 B.既然眷恋妒忌卑贱

　　C.敏感洞穿装饰奔弛 D.无垠晴朗跟源逞强

　　3.下列句中字体加粗的词解释有误的一项是( )

　　A如果人从来不解除它的羁绊(这里指马笼头)

　　B那些只为摆阔绰、壮观瞻而喂养着供奉着的马……(豪华奢侈，排场大)

　　C马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲( 雄健有力 )

　　D. 一切之侮辱马性，较之它们脚下的蹄铁而有过之而不及(及时 )

　　4.填入关联词语恰当的一项是( )

　　( )它毫无保留地贡献着自己，( )它不拒绝任何使命，它还要超出自己的力量，( )于舍弃生命以求服从得更好。

　　A.只有才能所以 B.只要就甚至

　　C.即使也而且 D.因为所以甚至

　　5.下列字体加点的词语运用不恰当的一项是( )

　　A.马和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴。

　　B.在射猎时，在演武时，在赛跑时，马也精神矍铄。

　　C.马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。

　　D.在这样的高贵姿态中，它和人面面相觑。

　　6.下列词语书写都正确的是( )

　　A.舍己从人精神抖擞耀武扬威恰如人愿

　　B.摆阔绰壮观瞻无边无银团结御侮

　　C.成群接队依依不舍群居之乐豪无兴趣

　　D.相得益章面面相觑身材高大自由活泼

　　7.句中字体加点的词语解释错误的一项是( )

　　A.它们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳。(边)

　　B.它们并不屑于和对方搏斗。(认为不值得)

　　C.人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服这豪迈而剽悍的动物——马。(勇猛而强健)

　　D.马有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。(对比自己强的人心存怨恨)

　　8.与例词中字体加粗的字读音相同的一项是( )

　　供奉

　　A.提供 B.供给 C.供应 D.供养

　　二、阅读与鉴赏

　　(一)课内阅读

　　人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马：它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣;它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴，它听惯了兵器搏击的声音，喜爱它，追求它，以与主人同样的兴奋鼓舞起来;它也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。但是它驯良不亚于勇毅，它一点儿不逞自己的烈性，它知道克制它的动作：它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛窥伺着驾驭人的颜色，它总是按照着从主人的表情方面得来的印象而奔腾，而缓步，而止步，它的一切动作都只为了满足主人的愿望。这天生就是一种舍己从人的动物，它甚至于会迎合别人的心意，它用动作的敏捷和准确来表达和执行别人的意旨，人家希望它感觉到多少它就能感觉到多少，它所表现出来的总是在恰如人愿的程度上;因为它无保留地贡献着自己，所以它不拒绝任何使命，所以它尽一切力量来为人服务，它还要超出自己的力量，甚至舍弃生命以求服从得更好。

　　以上所述，是一匹所有才能都已获得发展的马，是天然品质被人工改进过的马，是从小就被人养育、后来又经过训练、专为供人驱使而培养出来的马。它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。对这种动物的奴役或驯养已太普遍、太悠久了，以至于我们看到它们时，很少是处在自然状态中。它们在劳动中经常是披着鞍辔的;人家从来不解除它们的羁绊，纵然是在休息的.时候;如果人家偶尔让它们在牧场上自由地行走，它们也总是带着奴役的标志，并且还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹……

　　9. 选段描写的是哪种马?

　　10.用横线标出马与人关系的句子。

　　11.第1段中表现了马的和的品格;第2段中主要介绍了什么?

　　12.分析划线句子的作用。

　　(二)课外阅读

　　松鼠

　　松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

　　它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮;尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

　　松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动;像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

　　松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，，它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧，踏平。使那建筑物，可以带着儿女住在里面，，窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出，窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

　　13.松鼠讨人喜欢的原因是什么?

　　14.第2段中哪一句说明了松鼠最不像“四足兽”?

　　15.将下列词语填入第4段的三个空白处。

　　A.既舒适又安全 B.既宽广又坚实 C.又干净又暖和

　　16.划出介绍松鼠窝窝口的语句，概括窝口有何特点?

　　三、综合性学习

　　17.从语言表达的角度来看，下面的广告词有没有毛病?请作以简单分析。

　　(1)今年我家不收礼，收礼只收脑白金。

　　(2)爱琳洗面奶特别适合任何皮肤。

　　四、写作训练

　　18. 请你细心观察一种小动物写一篇观察日记，通过对外形的描写表达出你对它的喜爱之情。文字要求生动活泼，字数在300字左右