小升初语文阅读练习题:与上帝互换礼物

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小升初语文阅读练习题:与上帝互换礼物

　　那年，我和孩子们把家安在了一个温暖舒适的拖车房里，就在华盛顿湖边的一片林间空地上。随着感恩节的临近，一家人的心情也轻快起来。

　　整个12月，最小的孩子马蒂是情绪最高、忙得最欢的一个。这个乐天顽皮的金发小家伙有个古怪而有趣的习惯——听你说话的时候，他总是像小狗似的歪着脑袋仰视着你。原因其实很简单，因为它的左耳听不见声音，但他从未对此抱怨过什么。

　　几周来，我一直在观察马蒂，他好像在秘密策划着什么。他热心的叠被子，倒垃圾，摆放桌椅，帮哥哥姐姐准备晚餐。我还看见他默默地积攒少得可怜的零用钱，一分钱也舍不得花。我猜这十有八九和肯尼有关。

　　肯尼是马蒂的朋友，他们在春天认识之后便形影不离。可你家和我家隔着一小片牧场，中间有条电篱。他们在牧场捉青蛙，逗小松鼠，还试图寻找箭头标记，发现宝藏……

　　我们的日子总是紧巴巴的，但我变着法儿的把生活过的精致一点。而肯尼家就不一样了，两个孩子能吃饱穿暖已属不易，肯尼的母亲是一个骄傲的女人，相当骄傲，她的家规很严。

　　感恩节前几天的晚上，我正在做坚果状的小曲奇饼，马蒂走过来，愉快而自豪的说：妈妈，我给肯尼买了件节日礼物，想看看吗？原来他一直在策划的就是这个啊，我暗想。

　　他想要这件东西很久了，妈妈。他把双手在擦碗巾上仔细擦干，从口袋里掏出一个小盒，我惊讶得看到了一只袖珍罗盘，这可是儿子省下所有的零用钱买下来的！有了这支罗盘，8岁的小冒险家就能穿越树林了。

　　真是件可爱的礼物，马蒂。我赞道。但我知道肯尼的妈妈是怎样看待贫穷的。他们几乎没有钱来互赠礼物，更不用说送礼物给别人了。我敢肯定这位骄傲的母亲不会允许儿子接受一份他无力回赠的礼品。

　　我小心地向马蒂解释这个问题。他立刻明白了我再说什么。我懂，妈妈，我懂……可假如这是个秘密呢？我不知道该怎么回答他。

　　感恩节的前一天是个阴冷的雨天。我从窗户望去，感到，莫名的忧伤。这样一个下雨的节前夜晚是多么乏味啊！

　　我收回目光，转身检查烤炉时，看见马蒂溜出了房门。他在睡衣外披了件外套，手里紧紧握着那个精美的小盒子。他走过湿漉漉的草场，敏捷的钻过电篱，穿过肯尼家的院子，踮起脚尖走向房子的台阶，轻轻把纱门打开一点点，把礼物放了进去。然后他深吸一口气，用力按了一下门铃，转身就跑。他狂奔出院子，突然，她猛地撞上了电篱！马蒂被电击倒在湿地上，他浑身刺痛，大口喘着气。稍后，他慢慢的爬起来，拖着瘫软的身体迷迷糊糊地走回了家。

　　马蒂！当他跌跌撞撞的进门时，我们都叫了起来。他嘴唇颤抖，泪眼盈盈。我忘了那道电篱，被击倒了！

　　我把浑身泥水的小家伙搂进怀里。他的脸上有一道红印，从嘴角直通到左耳。我赶紧为他处理了烫伤。安顿他上床时，他抬头看着我说：妈妈，肯尼，没看见我，我肯定他没看见我。

　　那个平安夜，我是带着不快与困惑的心情上床休息的。我不明白为什么一个小男孩在履行感恩节最纯洁的使命时，却发生了这样残酷的事。他在做上帝希望所有人都能做的事——给予他人，而且是默默给予。

　　然而，我错了。

　　早上，雨过天晴，阳光灿烂。马蒂脸上的印痕很红，但看得出灼伤并不严重。不出所料，肯尼来敲门了。他急切地把指南针拿给马蒂看，激动地讲述着礼物从天而降的'经过。马蒂只是一边听，一边不住的笑着。当两个孩子比划着说话时，我注意到马蒂没有像往常那样歪着脑袋，他似乎在用良只耳朵听。几周后，医生的检验报告出来了，证明了我们已经知晓的事实——马蒂的左耳恢复了正常的听力！

　　马蒂是如何恢复听力的，从医学的角度看仍然是一个谜。当然，医生猜测和电击有关。不管怎样，在那个下雨的感恩夜发生了一个不折不扣的生命的奇迹，而我会永远感激那个感恩节上帝与孩子交换的神奇礼物……

　　阅读训练

　　一、填空。

　　抬头看称为（）；向低处看称为（）；向四周看叫（）。

　　二、然而，我错了。是指（）

　　A．我不该让孩子给肯尼准备礼物。

　　B．我不该让孩子在那样的天气里去送礼物。

　　C．我认为儿子在感恩节给别人送礼物遭电击是件残酷的事的这种想法。

　　三、上帝与孩子交换的神奇礼物是（）

　　A．孩子的指南针与上帝的电击。

　　B．孩子的善良与上帝的电击。

　　C．孩子的善良与上帝奇迹般地让孩子恢复听力。