七年级语文单元练习

　　一、积累与运用（32分）

七年级语文单元练习

　　1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字（4分）

　　bì（）益惶惑（）徜徉（） juān（）刻

　　2、根据课文内容填空（10分）

　　（1）成功的花，___________________________________！

　　（2）潮平两岸阔，_________________________________。

　　（3）_____________________________，自将磨洗认前朝。

　　（4）_____________________________，铜雀春深锁二乔。

　　（5）_____________________________，月中霜里斗婵娟。

　　（6）梅须逊雪三分白，_____________________________。

　　（7）_____________________________，万紫千红总是春。

　　（8）《浣溪沙》一词中，表现词人热爱生活，旷达乐观的句子是_________，

　　___________，_________。

　　3、解释下列加点的字（4分）

　　（1）是吾剑之所从坠（）（2）遂不得履（）

　　（3）项为之强（）（4）徐喷以烟（）

　　4、名著阅读（7分）

　　在走进名著活动中，这学期，我们已经接触了名著《汤姆.索亚历险记》了。请打开你记忆的闸门，回答下列问题。

　　（1）《汤姆.索亚历险记》的作者是 _________（国籍）_________________（作者）写的。其中，“海盗”生活一章中要写汤姆和他的小伙伴___________、___________在___________岛上的自由自在的生活（5分）。

　　（2）汤姆想当海盗的心理产生的背景是什么？对此你有何看法？（2分）

　　____________________________________________________________

　　5、下面的文章片断有一些语病，请仔细阅读，然后根据要求进行修改。（4分）

　　①长期多年以来，专家一直认为华南虎已经灭绝了。②陕西省林业厅公布了周正龙猎人拍摄的华南虎照片，引导了全国性的关注。③照片的真实性受到了部分网友、专家等方面的质疑。④最终真像大白，但追问并没有停止，有人认为华南虎事件暴露了诚信。

　　修改要求：（1）句①用语重复，应删去词语。（1分）

　　（2）句④有一个错别字，应将改为。（1分）

　　（3）语段中还有错误，请找出并修改。（不得超过3处）（2分）

　　________________________________________________________

　　6、阅读下列有关“节约型经济”的三则材料，写出你的探究结果。( 3 分)

　　材料一：我国耕地、淡水、森林、石油、天然气等资源的人均拥有量，分别为全世界平均水平的l / 3 、1 / 4 、1 / 5 、1 / 10、 1 / 22 ，铁、铜、铝等重要矿产的保障程度也很低，这些已经成为我国社会经济发展和全面建设小康杜会的重要制约因素。

　　材料二：据报道，我国经济增长的70%靠企业投资拉动。我国拿出国内生产总值的70%进行投资，争到9%的经济增长率。相比之下，印度投资35%的国内生产总值就达到了我国的经济增长水平。我国经济占全球经济的4%，可是2005年我国消耗的水泥占全球的40%！我国还刚刚取代了日本，成为第二大石油消费国，但我国单位产值的耗油相当于欧美国家本平均值的10 倍。

　　材料三：从1996 年起，“中国绿色照明工程”就推广使用节能灯，但至今节能灯也没能走进千家万户，因为很少有人意识到在算经济账的同时，应该算一算社会责任账。（中国绿色照明办副主任刘虹认为：如果能全面实现节能照明，达到省点10%的目标，其产生的社会效益将远远超过经济利益--不仅能有效缓解电荒，而且能减少2亿吨二氧化碳和几百万吨二氧化硫的排放量，还可以少建25万千瓦的发电厂6到8家。

　　二、阅读理解（28分）

　　（一）文言文阅读（8分）

　　楚人学舟

　　楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。

　　【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。

　　7、解释下列句中加点的词语。（2分）

　　(1)其始折旋疾徐（）(2)乃四顾胆落（）

　　8、用现代汉语解释文中画线的句子。（4分）

　　（1）遂以为尽操舟之术。________________________________________________

　　（2）椎鼓径进……____________________________________________ _

　　9、本文告诉人们的道理是：________________________ （2分）

　　（二）阅读韩愈的《春雪》回答下列问题。（4分）

　　新年都未有芳华，二用初惊见草芽。

　　白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

　　10、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）

　　11、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分）

　　（三）阅读短文《让我看着你》，完成12-16题。（16分）

　　①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。A面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。

　　②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的.疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。” B我扭过头，眼泪无声地掉下来。

　　③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。

　　④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。

　　⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。

　　⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你：让我看着你!”点击进入初中学习小组

　　⑦C泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。

　　⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。

　　(选自《意林》2007年第11期，有删改)

　　12、根据文章内容，用简洁的语言写出下面所空缺的记叙要素。(2分)

　　时间：某一天地点：我的办公室门口人物：我的母亲、男孩的母亲和我

　　起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我。

　　经过：

　　结果：

　　13、结合上下文，说说你对第⑥段画线句子的理解，注意加点的词。(2分)

　　14、文中多次写到“我”的眼泪，请结合具体语境，说说文中A、B、C三处描写“我”流泪的原因。（6 分）

　　15、男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜？写这一变化有什么作用 ? (4分)

　　16、自古以来，人们对母爱有众多的描述，请仿照以下句子，再续写一个句子。（2分）