人教版初二语文苏州园林同步练习及答案

　　一、读音辨析

人教版初二语文苏州园林同步练习及答案

　　轩榭(xuānxiè) 池沼(zhǎo)

　　丘壑(hè) 模样(mú)

　　重峦叠嶂(zhànɡ) 相间(jiàn)

　　嶙峋(línxún) 庸俗(yōnɡ)

　　镂空(lòu) 蔷薇(qiánɡ)

　　二、词语释义

　　自出新裁：出于自心的剪裁、创造。

　　嶙峋：突兀的样子。

　　景致：风景。

　　阶砌：台阶。

　　鉴赏：对艺术品或文物的欣赏和评价。

　　因地制宜：根据具体地形，设计或选择适合的事物。

　　斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。

　　重峦叠嶂：重重的山峰，层层的峭壁。

　　败笔：绘画中画得不好的部分。

　　阅历：亲身见过、听过或做过。

　　雷同：指不该相同而相同。

　　别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。

　　镂空：雕刻出穿透物体的`花纹或文字。

　　三、语句解读

　　1.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

　　“标本”原指实物原样或经过整理、供学习研究时参考用的动物、植物、矿物。这里是典范、样本的意思。用这个词非常简练地说明苏州园林在各地园林中的重要地位以及对各地园林的广泛影响。

　　2.总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

　　“一切”“决不”表示十分肯定的意思，强调苏州园林的总特点。

　　3.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

　　“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制;“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。

　　4.有几个园里有古老的藤罗，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气……

　　这个句子写出了藤萝争春的情景，烘托园林的繁华气氛，生机盎然，沁人耳目。

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