关于五年级语文谈用字的同步练习

　　一、自习互研(初读课文)

关于五年级语文谈用字的同步练习

　　1.朗读课文，读准字音，读通句子，利用工具书或联系上下文理解词义。

　　(1)我能把下面加横线的字读音写准确：

　　脑筋()联盟()联络()

　　某人()搞垮()抉择()

　　别扭()谨慎()习惯()

　　行军()

　　(2)我会做下面的词语解释。

　　马马虎虎：

　　现成：

　　别扭：

　　谨慎：

　　2.默读课文，想想课文谈了哪些方面的内容：

　　二、自探互解(细读课文)

　　1.朗读课文，说说作者为什么要谈用字呢?

　　2.细读课文第一段：“一句话是由一些字和词组成的'，所以一字一词都要用得正确;要不然，那一句话的意思就不会明白。”()“要不然”可以换成()这个词，这句话从()和()两个方面说明了()的重要性，从而提醒我们不可()，必须()。

　　三、自检互批

　　1.看拼音，写汉字

　　nǎojīnliánmngliánlu

　　mǒuzhǒngxuǎnzgǎokuǎ

　　2.《谈用字》一文的作者是()，原名()，字()，现代著名作家，人民艺术家，我知道他的作品有()。

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