人教版四年级语文下册课后练习

　　一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。

人教版四年级语文下册课后练习

　　()吞()咽画()点睛井底之()

　　()假()威亡()补牢守株待()

　　()头不对()嘴对()弹琴打草惊()

　　二、选词填空

　　竟然显然果然

　　1.他()是累极了，一沾床就睡着了。

　　2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天()就下雨了。

　　3.这样宏伟的建筑，()只用十个月的时间就完成了。

　　欣赏观赏赞赏

　　4.杰克逊大叔十分()地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。

　　5.老师很()我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。

　　6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来()。

　　三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解

　　例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”

　　听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。

　　1.这是一个脸色苍白.骨瘦如柴的年轻人。

　　_____________________________________________________________________

　　2.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

　　_____________________________________________________________________

　　3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

　　_____________________________________________________________________

　　四、阅读答题

　　列宁读书

　　列宁读书的时候，十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。

　　1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层，用“/”标在文中。

　　2.用“_____”画出每一层的中心句。

　　人教版四年级语文下册将心比心同步练习题

　　【字词荟萃】

　　1.读拼音，写词语。

　　zhāzhēnchénzhònɡ bàoyuàn

　　( )( )( )

　　mènɡmèiyǐqiú

　　( )

　　2.写出下列词语的近义词或反义词。

　　近义词：

　　温暖—— 关爱——

　　鼓励—— 希望——

　　反义词：

　　宽容—— 沉重——

　　紧张—— 抱怨——

　　【句段集锦】

　　1、按课文内容填空。

　　是啊，如果我们在生活中能()，就会对老人生出一份()，对孩子增加一份( )，就会使人与人之间多一些()和()。

　　2、给句子加上标点符号。

　　奶奶给我讲过这样一件事有一次她去商店走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门一直等到她跟上来才松开手

　　【课文链接】

　　一、课文具体写了几件事?分别简要地写出来。

　　____________________________________

　　__________________________________。

　　二、母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。

　　1、文中的“她”指的是____________。

　　2、母亲说话时的语气是____________。

　　3、我听了母亲的话，为什么心里充满了温暖与幸福?

　　_____________________________________

　　____________________________________。

　　答案

　　尊严

　　一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。

　　(狼)吞(虎)咽画(龙)点睛井底之(蛙)

　　(狐)假(虎)威亡(羊)补牢守株待(兔)

　　(驴)头不对(马)嘴对(牛)弹琴打草惊(蛇)

　　二、选词填空

　　竟然显然果然

　　1.他(显然)是累极了，一沾床就睡着了。

　　2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天(果然)就下雨了。

　　3.这样宏伟的建筑，(竟然)只用十个月的时间就完成了。

　　欣赏观赏赞赏

　　4.杰克逊大叔十分(赞赏)地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。

　　5.老师很(欣赏)我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。

　　6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来(观赏)。

　　三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，写出你自己的理解

　　例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”

　　听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。

　　1.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

　　______这句外貌描写，形象地写出了哈默当时的饥寒交迫，生活艰难。

　　2.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

　　_____哈默的`话表明了他不付出劳动就不肯接受施舍的坚决态度。

　　3.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

　　_____这一动作，表现了哈默饥饿的程度，更体现了他之前不肯接受食物的精神之可贵，即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。

　　四、阅读答题

　　列宁读书

　　列宁读书的时候，十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。/列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。

　　1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层，用“/”标在文中。

　　2.用“_____”画出每一层的中心句。

　　人教版四年级语文下册万年牢课后作业题

　　【字词荟萃】

　　1、读拼音，写词语。

　　tiānjīn liànɡshài dānwù

　　( )( )( )

　　zhúqiān zhuànqián

　　( ) ( )

　　2、比一比，再组词。

　　晾( ) 赚( ) 损( )

　　凉( ) 嫌( ) 殒( )