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《蜜蜂》语文课后练习题
在学习、工作生活中,我们都不可避免地会接触到练习题,做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识,还在为找参考习题而苦恼吗?以下是小编为大家收集的《蜜蜂》语文课后练习题,欢迎大家分享。
一、我会判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”。
(1)蜜蜂被放出纸袋以后,四面飞散,好像在寻找回家的方向。( )
(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。( )
(3)金*是给田野的,田野像金色的海洋。( )
(4)风筝做好了,却什么也不像了。( )
二、我会找出下面词语中的错别字,画上“——”并在括号中写上正确的字。
推侧( )
摇远( )
式验( )
口代( )
记亿力( )
三、我会比较,再组词。
减( )阻( )扩( )超( )
城( )祖( )括( )起( )
测( )推( )验( )途( )
侧( )准( )脸( )除( )
四、我会用下面的词语造句。
大概 ____________________。
不是……而是…… ____________________。
五、我会写出下面词语的`反义词。
逆风( )
陌生( )
六、我会选择关联词语填空。
虽然……但是…
既…又……
因为…所以……
无论…总是……
(1)( )他各方面的表现都不错,( )大家选他当班长。
(2)这篇课文她( )会读,( )会背。
(3)蜜蜂有辨认方向的能力,( )飞到哪里,( )可以回到原处。
(4)弟弟( )只有五岁,( )已经会写自己的名字了。
七、根据课文填空。
听说蜜蜂有____________的能力,“我”想做个试验。“我”先在屋檐下的蜂窝里捉了一些蜜蜂,在它们背上做了____________,然后,“我”带着它们走了二里半路,才把它们放出来。“我”回到家里,有只蜜蜂已经回家了。第二天,又有只蜜蜂回家了。在二十只蜜蜂中,只没有迷失方向,地回到了家。
蜜蜂靠的不是____________,而是一种____________。
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