五年级语文上册我的长生果知识点总结

时间:2024-07-28 20:45:50 晓凤 语文 我要投稿
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五年级语文上册我的长生果知识点总结

  在我们平凡无奇的学生时代,是不是听到知识点,就立刻清醒了?知识点是知识中的最小单位,最具体的内容,有时候也叫“考点”。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗?以下是小编收集整理的五年级语文上册我的长生果知识点总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级语文上册我的长生果知识点总结

  五年级语文上册我的长生果知识点总结 1

  一、字音

  喻yù扉fēi呐nà瘾yǐn囫hú囵lún莎shā磁chí锻duàn鉴jiàn呕oǔ沥lì

  二、多音字

  禁止jìn差劲chà奔跑bēn播撒sǎ情不自禁jīn差错chā奔头ban

  撒娇sā参差chī出差chāi

  三、词语积累

  流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤千篇一律沉甸甸天高气爽云淡日丽香飘四野别出心裁与众不同大显身手眼泪花花真情实感心安理得念念不忘呕心沥血

  四、课文主旨

  本文通过满含深情地回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响

  五、品味语句

  修辞手法:

  1、像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉快之情。(比喻)

  2、书,被人们称为人类文明的“长生果”(比喻)

  3、在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(比喻)

  4、后来,我又不满足于看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。(比喻)

  5、小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。(比喻)

  6、莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”(引用)

  理解含义深刻的句子:

  1、书,被人们称为人类文明的“长生果”我的理解:“长生果”,即吃了可以使人长生不老的果子,在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养,充分表达了书与人类文明发展的关系

  2、我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”之意。

  我的理解:“囫囵吞枣”比喻读书不做细致地分析,笼统地接受。“不求甚解”指读书只要略知大意就可以了,不必追去透彻。这里是指作者水平有限,因读不懂而放过去,不得已而为之

  3、作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好我的理解:“别出心裁”,意思是与众不同;“鲜味”即新鲜的`味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理,完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好,就先要打破千篇一律的模式,不落窠臼

  4、小时候受过一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用我的理解:真实的情感体验和课外阅读的积累,为这次作文奠定了良好的基础,非常形象地说明了课外阅读的重要性

  5、作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造我的理解:“借鉴”,指拿别人的事作为镜子,以便从中吸取经验教训。“模仿”,仿效,照着样子做。“呕心沥血”比喻费尽心血。这是作者在又一次成功习作后悟出的道理:作文应该表达真情实感,有感而发,以情感人;开始时必须要进行模仿和借鉴,习得一些方法,但只有浸透着自己心血和汗水的创造,才能打动人心,具有撼人心魄的力量。

  五年级语文上册我的长生果知识点总结 2

  知识点

  多音字:

  差:chāi出差chā差别chà差不多

  解:jiě解释jiè押解xiè解数

  落:luò落叶là丢三落四lào落枕

  模:mó模型mú模样

  词语解释:

  流光溢彩:形容光彩流动闪烁。

  眼羡:看得到而得不到,令人羡慕。

  饱览:充分地看;尽情地观赏。

  如醉如痴:形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔,神志恍惚。

  浮想联翩:指头脑里涌现的感想连续不断。

  囫囵吞枣:比喻读书等不加分析地笼统接受。

  不求甚解:现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。

  牵肠挂肚:形容非常挂念,很不放心。

  如饥似渴:形容要求非常迫切。

  不言而喻:不用说就可以明白。

  驳杂:混杂不纯。

  黯然神伤:形容因失意、沮丧而伤感。

  大显身手:充分显露自己的'本领。

  心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。

  呕心沥血:形容费尽心血。

  反义词:

  亲切——冷淡愉悦——痛苦

  悲惨——幸福焦热——凉爽

  明亮——黑暗特别——普通

  近义词:

  呐喊——呼喊悲惨——凄惨

  丰富——丰盛增强——增加

  苦恼——烦恼创造——创作

  词语扩展:

  ABB式:

  沉甸甸香喷喷笑盈盈慢吞吞热腾腾

  红彤彤金灿灿白茫茫水汪汪空荡荡

  白晃晃响当当气呼呼黑压压

  课内问题:

  1、作者读过哪些类型的书?

  答:①被孩子们叫作“香烟人”的小画片;

  ②真正的连环画:

  ③小镇文化站的文艺书籍;

  ④学校图书馆古今中外的大部头小说。

  2、作者从童年读书、作文中悟出了哪些道理?

  答:①阅读,不仅能扩展想象力,锻炼记忆力,增强理解力,还能提高写作能力。

  ②作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。

  ③作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

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