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二年级语文上册同步练习:秋天的图画

时间:2021-07-05 10:30:58 语文 我要投稿

二年级语文上册同步练习:秋天的图画

  人教版二年级语文上册同步练习:秋天的图画

二年级语文上册同步练习:秋天的图画

  一、根据课文组词

  波(  ) 浪(  ) 灯(  ) 作()

  字(  ) 苹(  ) 丽(  ) 劳()

  二、填填记记

  1、秋天的山野就是美丽的_________。

  2、梨树______起金黄的_________,苹果______出红红的_________,

  稻海______起金色的_________,高粱______起燃烧的_________。

  3、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_________。

  三、实践活动

  1、看看树叶、草变黄了。

  2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。

  3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。

  第2课黄山奇石

  一、根据课文组词

  尤(  )  其(  )  区(  )  巨()

  它(  )  安(  )  块(  )  站()

  二、填填记记

  1、黄山的景色___________,尤其是那些_______,有趣极了。

  2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

  3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的?“狮子抢球”是怎样子的?“仙女弹琴”又是怎样子的?(仿照课文具体介绍的`那三块奇石)

  4、___________的黄山风景区______的山峰______的云海___________的雄鸡______地啼叫___________的岩石

  三、实践活动

  1、上山寻找奇石,你觉得它像什么,给它起一个名字吧。

  四、习作借鉴

  1、借鉴课文的写作思路,实地观察写一处景物。

  第3课植物妈妈有办法

  一、根据课文组词

  已(  )  甲(  )  豆(  )  识(  )  纷()

  经(  )  如(  )  好(  )  娃(  )  洼()

  二、填填记记

  1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友

  2、蒲公英妈妈有办法,她给孩子们______________________。只要________________,孩子们______________________。

  3、一()石径一()菊花一()歌一()白云

  一()马路一()笔

  三、品味探究

  1、蒲公英传播种子的方法是什么?苍耳呢?豌豆呢?

  _________________________________________________________________________

  2、读第一节,联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________

  3、你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么?

  _________________________________________________________________________

  4、下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。

  马蒲公英鸟豌豆

  翅膀脚太阳晒风

  四、实践活动

  1、上网:别的植物传播种子的方法是什么?(柳树靠柳絮的飞扬传播种子的,抓一团柳絮仔细观察,发现里面有什么东西?这小颗粒是什么?)

  希望提供的人教版二年级语文上册同步练习,能够帮助大家学好语文这门课程,为今后的学习打好基础!

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