人教版初二语文上册第四单元大自然的语言的测试题

　　◎基础训练

　　1、下列词语中加点字注音正确的一项是()

　　A、冰雪融化(róng)孕育(yùn)翩然归来(piān)农谚(yán)

　　B、簌簌落下(shù)了解(jiě)销声匿迹(nì)纬度(wěi)

　　C、衰草连天(shuāi)连翘(qiáo)层峦叠嶂(zhàng)弋阳(yì)

　　D、风雪载途(zhài)隧道(suì)头晕目眩(xuàn)窥见(kuī)

　　2、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()

　　A、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(这里形容大地昏迷后醒过来)

　　B、冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。(一个挨着一个)

　　C、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(这里指昆虫都无声无息，无影无踪了)

　　D、在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。(合适，相宜)

　　3、给下列句子的空白处填词语，正确的一项是()

　　(1)于是转入炎热的夏季，这是植物___________果实的时期。

　　(2)古代流传下来的许多农谚就包含了__________的'物候知识。

　　(3)如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就__________避免。

　　(4)山区的气候、土壤对农作物的_________情况，有很多地方还有待调查。

　　(5)物候学__________植物的生长荣枯，动物的养育往来。

　　A、养育丰盈可以要求记录B、培育丰厚可能适宜记载

　　C、生长许多能够影响记载D、孕育丰富可能适应记录

　　4、指出下列句子中加点词语的表达作用。

　　(1)冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

　　(2)再过两个月，燕子翩然回来。

　　5、指出下列句子的修辞方法。

　　(1)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。()

　　(2)这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。()

　　(3)布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

　　()

　　6、对《大自然的语言》一文说法正确的一项是()

　　A、“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”这句话运用了作比较的说明方法。

　　B、“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。”这段文字中“后者”是指：开花日期，“前者”是指：抽青日期。

　　C、题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。

　　D、物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。

　　◎课内欣赏

　　阅读下面的文段，回答后面的问题。

　　物候现象的来临决定于哪些因素呢?

　　①首先是纬度。②越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。③我国大陆性气候显著，冬冷夏热。④冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。⑥所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

　　7、第2段的中心句是第_______句。()

　　A、第①句B、第③句C、第⑤句D、第⑥句

　　8、第2段第一句话是个省略句，请把它补充完整。

　　9、第2段可分两层，这两层的关系是()

　　A、总分B、并列C、解说D、补叙

　　10、第2段未运用的说明方法是()

　　A、作比较B、列数字C、举例子D、打比方

　　11、“气候”是“气”与“候”的合称，我国有“二十四气，七十二候”的说法，请写出两个节气的名称。

　　12、选文第1段中能表明不止一个因素的词是________;选文第2段表明按主次顺序说明这些因素的词是_________。

　　13、选文第1段运用了什么修辞手法?运用这种手法有什么好处?

　　14、再写出两个影响物候现象来临的因素。

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