三年级上册语文期末综合检测题
一、试听空间
听力材料：雪姑娘提着花篮来到了我们身边。她撒下一朵朵洁白的小雪花，小雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来。刮风了，小雪花高兴得跳起舞来。这时候，房顶渐渐变白了，像堆满了白色的棉花;小路渐渐变白了，像铺上了白绒(róng)地毯;小汽车渐渐变白了，像刚出炉的奶油蛋糕。还有一些淘气的小家伙落在树枝上，把大树妆扮成白色的“珊瑚(shānhú)”。哎呀!大地也换上了白大衣。
1.短文主要运用了拟人和比喻的修辞手法。
2.短文描写雪花颜色的词语是洁白。
3.下雪了，周围的景物都变成了白色的，房顶像堆满了白色的棉花;小路像铺上了白绒地毯;小汽车像刚出炉的奶油蛋糕;大树像“珊瑚”;大地也换上了白大衣。
二、基础知识
1.看拼音，写词语。
mēnrèwánqiángpéiyǎnɡjiànzhùjiānchíbúxiè
(闷热)(顽强)(培养)(建筑)(坚持不懈)
shūzhǎnzhǔnbèimàomìcànlànzhuānxīnzhìzhì
(舒展)(准备)(茂密)(灿烂)(专心致志)
2.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
(1)假(jiǎ√jià)如元旦放假(jiǎjià√)三天，我就去奶奶家。
(2)这份文件很重(zhòng√chóng)要，请你帮我重(zhòngchóng√)新检查一次。
(3)母女俩长得太相似(sì√shì)了，好像从一个模子倒出来似(sìshì√)的。
3.把下列词语补充完整。
(精)卫填海鬼(斧)神工兴高(采)烈风平浪(静)
(喜)上眉梢疑(惑)不解比比(皆)是形影不(离)
(坚)定不移文(思)敏捷腾云(驾)雾亡羊补(牢)
4.在括号里填入恰当的量词。
一(抹)斜阳一(片)沙漠一(串)驼铃一(场)演讲
一(片)翠竹一(股)清泉一(阵)鸟鸣一(份)礼物
一(弯)新月一(叶)扁舟一(点)灯火一(个)生命
5.给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
临：①靠近，挨着;②来到，到达;③将要，快要;④照着字画模仿。
(1)这篇课文中景色描写太优美了，使我产生身临其境的感觉。(②)
(2)哥哥临考前生病了，这可急坏了爸爸妈妈。(①)
(3)鲁迅小时候喜欢把书上的人物、房屋等临摹(mó)下来。(④)
(4)这双大眼睛向我们讲述着成千上万濒(bīn)临失学的儿童的故事。(③)
6.读句子，写出加点词语的近义词。
(1)它们互相问候(问好)：“你好，你好!”
(2)齐白石是我国著名(闻名)的画家。
(3)在九寨沟，我看到了像瑶池那样神奇(奇妙)的五彩池。
(4)我停了下来，注视着小男孩，看他拯救(抢救)小鱼的生命。
7.按要求写句子。
(1)小青蛙和小蛇难道不可以成为好朋友吗?(改为陈述句)
小青蛙和小蛇可以成为好朋友。
(2)那幢[zhuàng]新盖的大楼是咱们学校的实验室。(缩句)
大楼是实验室。
(3)我们听见雷声。雷声轰隆隆地响个不停。(将两句话合为一句话)
我们听见雷声轰隆隆地响个不停。
(4)我不禁忍不住笑出声来。(修改病句)
我忍不住笑出声来。
8.给下面的句子排序。
(3)肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
(5)当时的人，都惊讶于他的音乐天赋(fù)，争着要为他出版(bǎn)这首曲子呢。
(1)肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
(4)在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
(2)他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
9.名句默写。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
三人行，必有我师焉。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
冰冻三尺，非一日之寒。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
10.综合填空。
(1)小明总觉得自己不如别人，没有一点自信，我会用屈原的名句劝告他：“尺有所短，寸有所长”。
(2)当你在没有月光的夜晚，看到渔灯微弱的亮光时，会想到清代诗人查慎行的诗句：“月黑见渔灯，孤光一点萤”。
(3)当你看到夕阳西下、霞光万道的景象时，会想到唐代诗人李商隐《乐游原》中的诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏”。
(4)王维是唐代“山水诗人”，他的创作特点是：“诗中有画，画中有诗”。本学期，我们学习的《鹿柴》就是他的作品。诗中是这样写的：“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上”。“但”是只的意思;“景”同“影”，是阳光的意思。
三、阅读博览
春联
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛(fēn)。我们浏(liú)览着各种各样的'春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。 春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩(chuǎi)体会，能从中学到一些使用文字的技巧。 春联读起来抑(yì)扬顿挫(cuò)，和谐(xié)动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥(ào)妙。 人们常说“开卷有益”，其实，读读春联也是一种很好的学习。1.抄写诵读下列词语。
祥和气氛和睦奥妙烂漫抑扬顿挫开卷有益
增添揣摩浏览歌颂领略和谐动听欣欣向荣
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