小学二年级语文上册第七单元测试卷（北京版）

　　一、生字加减法。

　　例：目+民=眠(冬眠)(睡眠)

　　门+日=()()

　　令+页=()()

　　雨+包=()()

　　吊-口=()()

　　清-氵+犭=()()

　　二、选词填空。

　　保护爱护

　　1.我们要()公物。

　　2.()文化遗产，人人有责[zé]。

　　欢快欢笑

　　1.教室里传出同学们的阵阵()声。

　　2.清清的溪水()地向前流去。

　　三、写三句话，分别用上“。”“?”“!”三个标点符号。

　　四、先想想课文内容，再回答问题。

　　1.因为，所以说“红领巾真好”。

　　2.“有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉()，发动()，帮助人们工作。我也做过许多坏事，()庄稼，冲毁()，给人们带来灾害。”

　　“()”内该填什么?写出来。

　　这段中的一组反义词是：()——()

　　从哪儿能看出水的性格温和?用“”画出来;

　　从哪儿能看出水的性格暴躁?用“”画出来。

　　五、读一读，做一做。

　　小孔雀找朋友

　　一只美丽的孔雀，一心想找几个好朋友。

　　一天，它张开五彩的尾巴，说：“看我多漂亮，谁来跟我交朋友?”

　　一只乌鸦飞来了，对小孔雀说：“小孔雀，我做你的朋友好吗?”小孔雀看了乌鸦一眼，说：“你浑身乌黑，像煤球似的，谁要和你做朋友!”

　　一只啄木鸟飞来，要和孔雀做朋友。小孔雀看了看啄木鸟，不耐烦的说：“你呀，整天很少说话，跟个哑巴差不多，我才不要和你做朋友呢!”

　　这时，一只百灵鸟飞来对小孔雀说：“小孔雀，我又漂亮又会唱歌，咱们俩做朋友吧!”小孔雀连看百灵鸟也不看，生气地说：“你整天吵吵闹闹，讨厌死了，我不喜欢和你做朋友!”

　　孔雀妈妈看见了，走过来耐心地对小孔雀说：“你光看别人的`缺点，不看别人的优点，怎么会找到朋友呢?”

　　小孔雀听了妈妈的话，

　　1.小孔雀觉得乌鸦、啄木鸟、百灵鸟怎么样?用“”画出来。它找不到朋友的原因是什么?用“”画出来。

　　2.小孔雀听了妈妈的话，会怎样说怎样做呢?请你展开想像，接着写一写。

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