四年级语文上册三单元测试卷

　　在日复一日的学习、工作生活中，我们经常接触到试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。那么一般好的试卷都具备什么特点呢？以下是小编为大家收集的四年级语文上册三单元测试卷，希望对大家有所帮助。

四年级语文上册三单元测试卷

　　四年级语文上册三单元测试卷篇1

　　一、读拼音,写词语。

　　1.弟弟kùài( )音乐,只要听到美妙的乐声,他便chénjìn( )其中。

　　2.shǔjià( )前,我们举行了一次tǐcāo( )比赛。

　　3.在fǎnhuí( )学校的途中,我qiàqiǎo( )遇到了小区的bǎoān( )。

　　二、按要求写词语。

　　1.照样子,写与“说”有关的词语。

　　唱(单字)

　　告诉(双字)

　　2.选词填空。

　　继续陆续连续

　　(1)孔子回答了师襄的问题之后,又( )弹奏起来。

　　(2)我( )两次获得了“三好学生”的称号。

　　(3)放学了,同学们( )走出校园。

　　3.照例子,写近义词、反义词。

　　认真——(仔细)——(粗心)

　　(1)肥沃——( )——( )

　　(2)奇怪——( )——( )

　　4.根据要求写词语。

　　(1)含有比喻义的词语:不绝如缕

　　(2)“不×不×”式词语:不知不觉

　　(3)含有数字的词语:气象万千

　　三、按要求写句子。

　　1.他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。(仿写比喻句)

　　2.( )友人家门没有闩,( )不能莽撞推门。(在括号里填上恰当的关联词,再用这个关联词写一句话)

　　3.这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹?(改为陈述句)

　　4.童年养成的和时间赛跑的习惯,在后来的几十年里,使我受益匪浅。(缩句)

　　四年级语文上册三单元测试卷篇2

　　一、基础提升。(46分)

　　1.根据拼音写出词语。(16分)

　　jiān dū sī yǎ zāo yù chénɡ rèn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wú kě nài hé hào hào dànɡ dànɡ

　　( ) ( )

　　2.给加点的字选择正确的读音,用“√”画出来。(6分)

　　地震(zhèn zèn) 悬崖(xán xuán)

　　足够(gòu guò) 碎屑(xiè xuè)

　　危险(liǎn xiǎn) 寂寞 (mò mè)

　　3.辨字组词。(10分)

　　4.按要求完成练习。(14分)

　　(1)你用心观察,勤于动笔。你的作文水平有了很大提高。

　　(用关联词语连句子)

　　(2)冷酷的王母娘娘把织女带回了天庭。(改成“被”字句)

　　(3)我们很敬佩林则徐。(改成反问句)

　　(4)独在异乡为异客, 。作者是

　　朝的诗人。(补充诗句并填空)

　　(5)

　　(写一句关于理想的名言)

　　(6)《守株待兔》这则寓言告诉我们要 (填空)

　　(7)小鸟在叫。(扩句)

　　二、阅读天地。(29分)

　　(一)课内阅读。(14分)

　　秋丛绕舍似陶家,

　　遍绕篱边日渐斜。

　　不是花中偏爱菊,

　　此花开尽更无花。

　　1.请把这首诗的题目写在文前的横线上。(1分)

　　2.这首诗的作者是朝的。(2分)

　　3.诗中加点的字是多音字,在下面注上本诗中的读音并用另外的读音组词。(4分)

　　舍( ) 另外的读音组词( )

　　似( ) 另外的读音组词( )

　　4.“更”的意思是。(1分)

　　5.给“似陶家”选择正确的解释。( ) (1分)

　　A.好像一户姓陶的人家

　　B.好像陶渊明的家一样

　　6.理解“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的意思。(3分)

　　7.这首诗表达了诗人之情。(2分)

　　(二)课外阅读。(15分)

　　雪

　　我爱冬天,更爱冬天的雪。

　　雪,悄无声息地来了。一片片,似跳动的音符从天而降。落在你的掌间,亲吻你的面颊,和你嬉戏,与你玩耍。

　　哦,不知何时,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬飘洒而来,如白色蝴蝶翩翩起舞。树木、房屋披上厚厚的银装。

　　雪渐渐地停了,大自然变成了粉妆玉砌的世界……

　　雪,洁白无瑕,谁不喜爱呢?

　　1.短文是按照“ ”的结构写的,请按这个结构给短文分成三部分,并把每一部分的意思写在下面。(8分)

　　2.短文第二部分是按照大雪前、、的顺序写的。(2分)

　　3.找出短文中相呼应的句子并用“ ”标出。(1分)

　　4.短文结尾是句,表达了作者的爱雪之情。(2分)

　　将它改成陈述句。(2分)

　　三、习作乐园。(25分)

　　生活中有许多事令我们感动:素不相识的姐姐把迷了路的你送回家;爸爸耐心地教你滑旱冰;同学认真地给你讲不会做的数学题;老师背起生病的你奔往医院…… 请以“感动”为话题写一篇作文,注意把你最受感动的地方写具体,不少于400字。

　　四年级语文上册三单元测试卷篇3

　　一、读拼音，写汉字。（10分）

　　luó yán kuǎn zàn

　　（）驼蜿（）（）待精（）

　　huó jiě Pí kān zhēng kǒng

　　迷( )不（） ( 惫不（） ( )先（）后

　　二、成语天地。（8分）

　　（）呈菜色（）地而起气（）吁吁狼吞虎（）

　　如无其（）红叶似（）梦（）以求骨瘦如（）

　　1、把成语补充完整。（4分）

　　2、写两个形式如“红叶似（）”，含比喻词的成语。(2分)

　　（）（）

　　3、选择上面的成语填空。（2分）

　　(1)桂林的山一座座（），各不相连，奇峰罗列，形态万千。

　　(2)妈妈给我买了一个我（）的玩具。

　　三、根据课文内容填空（4分）

　　这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。

　　1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 4.自尊、自强 5.认真、实在

　　（1）《尊严》中的哈默（）

　　（2）《万年牢》中的父亲（）

　　（3）《中彩那天》中的父亲（）

　　（4）《将心比心》中的母亲（）

　　四、名句我会填。（10分）

　　1、《望洞庭》中，总写洞庭秋色的诗句是，

　　2、“ ，行必果”是与诚信有关的名句，我知道表示诚信的名句还有：

　　3、我知道的农业谚语有：清明前后，

　　五、默写古诗，回答问题。（8分）

　　独坐敬亭山

　　唐（）

　　1、默写古诗并写出作者。（5分）

　　2、诗中和两字把读者引入“静寂”的境界。（1分）

　　3、诗中“ ”两句运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之（2分）

　　六、阅读理解

　　（一）课内阅读。（10分）

　　我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

　　1、给下面划线的字注音。（3分）

　　中彩（）难题（）闷闷不乐（）

　　2、把文中画线的句子改成陈述句。（2分）

　　3、片段中“父亲”面临的道德难题指的是什么？（2分）

　　4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点（3分）

　　(二)课外阅读（15分）

　　“煮书”

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

　　一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”

　　爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛

　　爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

　　“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

　　“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

　　1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。（3分）

　　A. 指心里不明白，不相信。（）

　　B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）

　　C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（）

　　2. 阅读短文后填空。（4分）

　　(1)使“我”感到奇怪的问题是（）。

　　(2)“我“认为“煮书”是（）。而爷爷说的“煮书”是指（）

　　(3)“煮书”的好处是（）。

　　3. 给第三自然段加上标点符号（3分）。

　　4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解（5分）。

　　习作天地

　　生活中一定有许多让你感到特别高兴的事，但也难免会遇到一些让你感到伤心、委屈、难过的事等等，请你选择其中一件事，写下来。要求：①题目自拟，字数250字左右：②语句通顺，把事情经过写清楚、写具体。（30分）

　　四年级语文上册三单元测试卷篇4

　　一. 读拼音，写词语。

　　Zhì xù dì tǎn duì wǔ chǐ rǔ ǒu ěr

　　Zhān yǎng fán yǎn shèn zhòng jǔ jiàn bǎn tú

　　二.用直线把下列词语搭配起来。

　　美好的歌声俯视前方浩瀚的马路

　　美妙的外表注视远方广阔的天空

　　美丽的生活眺望大地宽阔的海洋

　　三.把下列成语补充完整。

　　长（）久（）（）喜（）狂若（）若（）（）（）团结

　　家（）人（）（）前（）后出（）没（）（）（）谈心

　　四.根据课文内容天空。

　　1.樟树不高，但它的（），而且伸向（），伸得（）。（）树叶（）。樟树（），无论是（）还是（），它们总是那么（）。

　　2.几对小燕子飞倦了，（）电线杆上休息。在（）映衬下，（）之间连着的（），多么像（）。

　　五.读短文，完成练习。

　　（一）猴子建筑师

　　猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。

　　猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子却叨念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。

　　猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口

　　气：唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。

　　暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

　　１. 给第三自然段加标点。

　　２. 联系上下文解释词语。

　　（１）自称：

　　（２）勃然大怒：

　　（３）兴致勃勃：

　　（４）任凭：

　　３.仔细阅读短文，用“ ”画出猴子根本不懂建筑的句子。

　　４.这篇短文告诉我们一个什么道理？

　　（二）天山景物

　　七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩的炎暑就远远地被抛在后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银花。在那白皑皑（ái）群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两岸，到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍(ān)，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。

　　虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

　　１. 从短文中找出下面词语的近义词。

　　耸立（）酷热（）

　　２.用“ ”画出文章中的两个比喻句，并完成填空。

　　（１）第一句把比作；比作。

　　（２）第二句把比作；比作。

　　３.根据文章内容填空。

　　（１）进入天山，感到秋天般的凉爽，是因为。

　　（２）骑马走在花海中，觉得人格外，马格外。

　　（３）在马上用不着离鞍，一伸手就可以捧到最心爱的野花，是因为

　　４.“有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？”这句话的.意思是

　　四年级语文上册三单元测试卷篇5

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　chén jì shāo huǐ ɡònɡ xiàn bǔ jiù chǔn shì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zūn yán wéi chí shàn liánɡ wān yán yǎnɡ wò

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，在组词。(10分)

　　拨( ) 瑕( ) 幼( ) 稍( ) 驰( )

　　拔( ) 暇( ) 幻( ) 梢( ) 池( )

　　三、选择正确的读音。(6分)

　　漩涡(xuán xuàn) 子弹(tán dàn) 蝙蝠(biān piān)

　　折腾(zhē zhé) 逃难(nán nàn ) 剥削(xuē xiāo)

　　四、我会将下列诗句工工整整的抄写在田字格中。(4分)

　　良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

　　五、我能用毛笔将“所向无敌”写在米字格中(建议最后做此题)。(4分)

　　六、把下面的词语补充完整。(6分)

　　( )( )其事 ( )( )而出奇峰( )( )

　　草木( )( ) ( )出( )没轻( )易( )

　　七、句子加工厂。(10分)

　　1、他的话没有完全错。(该变词序，不改变句意)

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　　2、你难道还不知道是谁办的坏事吗?(改为陈述句)

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　　3、灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。(缩句)

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　　4、雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。(改为比喻句)

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　　5、初春的一天，许多无数少先队员参加了放风筝的活动。(修改病句)

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　　八、按原文填空。(7分)

　　1、遥望洞庭山水翠，_______________。

　　2、_______________，海上明月共潮生。

　　3、爱人者，人恒爱之;_____________________。

　　4、朝霞不出门，_______________。

　　5、己所不欲，_______________。

　　6、从《忆江南》的“_______________，_______________”这句诗中，我仿佛看到了江南色彩明丽的风光。

　　九、阅读。(13分)

　　蚕和蜘蛛

　　蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优者。

　　蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网，一环套着一环，又细又密。

　　织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，( )刮风下雨，( )能粘住许多飞虫，一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

　　白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光光溜溜。

　　这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

　　蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说：“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”

　　1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

　　2、“织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍”这句话的“连忙”一词说明( )(2分)

　　A、蜘蛛自以为是，希望得到奖励 B、蜘蛛性子急 C、蜘蛛非常骄傲

　　3、用“ ”画出文中的一个比喻句。(2分)

　　4、孔雀说：“这光荣的奖状应当属于蚕”的原因是什么?(2分)

　　5、蜘蛛没有得到奖状的原因是： (2分)

　　6、这个故事告诉我们什么道理?(3分)

　　十、作文。(30分)

　　请你以“说说我的心里话”为题，写一篇400字左右的文章。诉说对象可以是老师、妈妈、小伙伴……要写出自己最想说的心里话。

　　四年级语文上册三单元测试卷篇6

　　第一部分日积月累瞭望台

　　一、根据下列拼音写出汉字。

　　shēn yín shū shì zhuī zhú lǒng zhào pín jiàn

　　（）（）（）（）（）

　　kāng kǎi pāo qì là zhú wǎn zhuǎn táo zuì

　　（）（）（）（）（）

　　二、精挑细选（用“√”画出正确读音）。

　　骤雨（zhòu zhù）彤云（tóng yún ）膝盖（qī xī）

　　瑞雪（ruì rùn ）袭击（xǐ xí ）刨子（páobào）

　　三、改正下列词语中的错别字。

　　粉装玉砌（）震奋人心（）阴谋鬼计（）

　　魅丽无穷（）波滔汹涌（）千钩一发（）

　　四、词语大观园。

　　1、词语模仿秀：光亮—亮光

　　（）——（）（）——（）（）——（）

　　2、巧手补漏洞:

　　面面（）（）不（）不（）千（）万（）

　　（）（）而生众目（）（）心（）胆（）

　　3、成语大聚会：

　　（1）五花八门

　　（2）前矛后盾

　　（3）虎头蛇尾

　　五、名子化妆间：

　　1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临！（修改病句）

　　2、请写出本册课文中你认为最精彩的一句话。

　　3、洁白的雪花飘落在故乡的原野上。(缩句)

　　4、他工作非常繁忙。他坚持集邮。(用关联词连接句子)

　　5、描写的诗句：

　　六、填空.

　　1、不积跬步, ;不积小流 .

　　2、天行健, .出自《》.

　　3、嘈嘈切切错杂弹, .

　　4、《拾穗》这幅画画得十分 ,充满对农民的和 .

　　5、发财不是人生的目的, .(——谚语)

　　6、我希望有一天,地下的烈火, ,我应该 !

　　第二部分小小钥匙启大门

　　“井底之蛙”使用时加上引号可以比喻一种人，给这种人还可用哪些词语，请写出几个来。

　　第三部分自主阅读显身手

　　（一）课内阅读

　　月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经科学家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。相信在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。

　　1、照样子，写句子。

　　月球上没有希神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。没有，也没有。

　　2．我国航天员、在年驾驶宇宙飞船“ “号也登上了月球。

　　3．你认为月球上能不能居住？为什么？

　　（二）课外阅读:

　　我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。

　　记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢？你想想，这不是损人利己吗？”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。

　　一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦！我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀！快摘下你的‘三好学生证章，明天交给学校吧！”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了！”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。

　　现在，我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。

　　1、用下面词语写句话。

　　一边……一边……

　　2、给文章加一个恰当而新颖的题目。

　　3、文中有句话最能表达文章中心，请你把它找出来画上“ ”。

　　4、本文和这两件事来写妈妈对我。

　　5、结合你自己的实际，谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。

　　第四部分笔下生花

　　音乐来源于生活，是情感的奔流，是流淌的诗歌，是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文，题目自拟。

　　祝贺你已完成，一定要仔细检查吆！

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