四年级语文上册第七单元试卷习题
一、读读写写。(8分)
qíng xùě xīn qì zhuàn chán xián yù dī
()()()()
pèi fú hū xiào xùn sù jū gāo lín xià
()()()()
二、一词多义。(6分)
1.这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来。()
2.骄傲的橡树被狂风吹倒了。()
3.今年的春天来得特别早。()
4.中国足球队员的服装非常特别。()
三、纠错行动。(画出用错的词并改正)(6分)
1.这次考试，我取得了优异的成就。()
2.同学们十分爱护自己的老师。()
3.父母总是尽心尽力地赡养自己的`孩子。()
4.我们要学习革命传统。()
四、病句诊断室。(8分)
1.昨天早晨下了一上午的雨。
2.两个新旧社会的对比真鲜明呀!
3.我估计这件好事大概是弟弟做的。
4.我们全校老师和班主任都参加了植树活动。
五、积累知识。(6分)
1.读书破万卷，。
2.书犹药也，。
3.读一本好书，。
六、课文精彩语段回顾。(12分)
有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”
1.语段运用了____________的修辞手法。
2.仿照“噜”“克哩”写几个拟声词。
3.缩写句子。
阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子。
4.读完语段，你想到了人们生活中哪一种情景?它给你怎样的感受?
七、阅读碰碰车。(24分)
三雀儿对话
一次，金丝雀、孔雀和麻雀在森林里相遇了。闲谈中，它们谈论起了各自对人类的奉献。
金丝雀神气地率先说道：“我是歌星，()。人们把我置于厅堂，听着我那银铃般的歌声，简直赛过欣赏一曲曲优美的乐章。我为人们的生活增添了无限的情趣!”
“我是舞星，()!”金丝雀刚说完，孔雀早已按捺不住内心的激动，抢着说道：“动物目的主角少不了我，只要我一开屏，立即()，赞美声()。我让游客大饱了眼福，我为动物园增添了光彩!”
二雀说完，都把鄙薄的目光投向了麻雀，似乎在说：“瞧你有什么好讲的?”只见麻雀不卑不亢地娓娓道来：“论嗓音的动听，我与金丝雀小姐相比，();论身姿的漂亮，我更不敢跟孔雀大姐()。”麻雀缓缓地说道，“可我麻雀虽小，但五脏俱全。
我的价值已为人们所共识。人们做解剖实验，往往以我为对象，去观察内脏的构造、功能，寻求治疗内脏疾病的方案。在动物解剖学上，该有我一份绵薄的奉献。”
听了麻雀的发言，金丝雀和孔雀。
1.把下面的词语选填到文中的括号里。
相提并论望尘莫及驰名中外观者如云不绝于耳举世闻名
2.结合上下文，写出下列词语的近义词。
率先——()情趣——()鄙薄——()绵薄——()
3.请在文末“”上补充结尾。
4.这则寓言说明了一个什么道理?
5.读了这则寓言你想对三雀儿说些什么?选择其中一雀儿写下来。
八、习作芳草地。(30分)
选择你感兴趣的内容写一篇想象作文。可以写自己与动植物的对话，也可以写发生在未来的事……要求叙述条理清晰，书写整洁。题目自拟。
参考答案
二、1.自豪2.自以为很了不起3.非常4.特殊
三、1.成就—成绩2.爱护一爱戴3.赡养—抚养4.学习—发扬
四、1.去掉“早晨”2.“两个”移到“新旧”后3.去掉“大概”4.去掉“和班主任”
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