语文四年级上册课文搭石的考点知识

时间:2023-09-19 11:05:20 芊喜 语文 我要投稿
  • 相关推荐

关于语文四年级上册课文搭石的考点知识

  好好学习,天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边,不知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了,从现在开始也不迟。下面是为大家分享的四年级上册语文搭石知识点,希望对大家有所帮助。

关于语文四年级上册课文搭石的考点知识

  关于语文四年级上册课文搭石的考点知识

  搭石原文

  我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进人秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。

  搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这—一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

  家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

  经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

  一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

  课文写的是乡亲们摆搭石,走搭石的一幕幕情景。语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美。

  生字:谴(qiǎn)惰(duò)俗(sú)协(xié)序(xù)绰(chuò)伏(fú)

  写11个:洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、俗、衡、序、伏

  多音字:涨:zhànɡ涨红头昏脑涨;zhǎnɡ涨潮涨落间:jiàn间隔间接;jiān中间间距

  易错的字:裤、序、暴

  词语:间隔懒惰俗语平衡联结稳定伏下裤子猛涨谴责山洪暴发清波漾漾理所当然协调有序人影绰绰

  近义词:谴责—指责、平稳—稳当间隔—距离懒惰—懒散协调—和谐联结—联系

  反义词:谴责—赞扬懒惰—勤劳

  1、对句子的理解。

  一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

  含义:一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

  2、《搭石》表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

  3、第2自然段重点描写了调整搭石的老人,“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。

  第3自然段对“一行人走搭石”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。作者描写一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。

  第4自然段写生活在山里的纯朴的人们,相互谦让,互敬互助,尊老爱老,而且“把这看成理所当然的事”。那里的每一个人都有着这样美好的心灵,从“如果有两个人面对面同时走到溪边……”和“假如遇上老人来走搭石……”这两个事例中,我们不但能够看到一幅幅和谐的画面,也能够感受到画中人物的美好心灵。

  语文四年级上册课文搭石的考点知识

  一、生字组词:

  汛:汛期 汛情 防汛 秋汛 夏汛 潮汛

  访:访友 访古 访问 访查 采访 拜访

  鞋:鞋子 皮鞋 拖鞋 凉鞋 棉鞋 运动鞋

  挽:挽起 挽弓 挽救 挽留 力挽狂澜

  隔:间隔 隔音 隔断 阻隔 隔岸观火

  懒:懒惰 懒汉 懒得 好吃懒做

  稳:平稳 沉稳 稳重 稳定 十拿九稳

  惰:懒惰 惰性 怠惰 懈惰

  衡:平衡 均衡 失衡 衡量 衡情度理

  协:协调 协和 协商 协助 齐心协力

  绰:绰号 阔绰 绰约 绰绰有余

  二、多音字:

  处:chǔ(处置) chù(四处)

  背:bēi(背枪) bèi(背面)

  涨:zhǎng(涨价) zhàng(头昏脑涨)

  当:dāng(当心) dàng(当作)

  间:jiàn(间隔) jiān(夜间)

  三、形近字:

  汛(汛期) 讯(喜讯)

  访(访问) 仿(仿佛)

  懒(偷懒) 赖(依赖)

  四、词语解释:

  汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。

  暴发:突然发作。

  间隔:事物在空间或时间上的距离。

  谴责:责备;严正申斥。

  懒惰:不爱劳动和工作;不勤快。

  协调:配合得适当。

  人影绰绰:形容人影多,姿态美。

  理所当然:从道理上说应当这样。造句:这件事是你的错,你去道歉是理所当然的。

  联结:结合(在一起)。

  五、反义词:

  谴责——赞扬 懒惰——勤劳

  平稳——摇晃 满意——不满

  容易——困难 轻快——沉重

  六、近义词:

  平整——平坦 唯独——唯一

  谴责——指责 懒惰——懒散

  难免——未免 平衡——均衡

  协调——和谐 大概——也许

  七、句子理解

  1、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

  含义:一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

  2、《搭石》表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

  3、第2自然段重点描写了调整搭石的老人,“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。

  第3自然段对“一行人走搭石”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。作者描写一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。

  第4自然段写生活在山里的纯朴的人们,相互谦让,互敬互助,尊老爱老,而且“把这看成理所当然的事”。那里的每一个人都有着这样美好的心灵,从“如果有两个人面对面同时走到溪边……”和“假如遇上老人来走搭石……”这两个事例中,我们不但能够看到一幅幅和谐的画面,也能够感受到画中人物的美好心灵。

  八、俗语

  1、得饶人处且饶人。

  2、捡了芝麻,丢了西瓜。

【语文四年级上册课文搭石的考点知识】相关文章:

语文课文的知识考点归纳10-26

课文《搭石》教案范文08-26

搭石语文教案优秀10-28

《搭石》教案08-26

四年级语文《搭石》教学设计07-02

四年级上册语文母鸡课文的知识点整理04-08

四年级语文《搭石》课堂实录01-26

搭石教学设计12-15

《搭石》的教学设计06-21

四年级语文上册课文田园诗情知识点11-23