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四年级语文上册《鸟的天堂》同步练习

时间:2021-07-03 14:15:23 语文 我要投稿

人教版四年级语文上册《鸟的天堂》同步练习

  《鸟的天堂》

人教版四年级语文上册《鸟的天堂》同步练习

  这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

  起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们(陆续继续)()拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟(映影)()。大的,小的,花的,黑的,有的`站在树枝上叫,有的飞起来,有的在(朴扑)()翅膀。我(注意注视)()地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

  当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

  1、划去短文括号中不正确的字和词语。

  2、找出写“应接不暇”意思的句子。

  3、请你写出从哪些句子中可以看出“树上就变得热闹了”呢?

  4、经过“鸟的天堂”的时间是:()。

  5、第二段共有()句话。

  作者特别抓住鸟的动作词语:()、()、()、()写出了众鸟纷飞的活动情景。

  6、从文中找出一对反义词写进括号里。

  ()——()

  7、读第三自然段划线的句子,我体会到:()。

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