小学四年级上册语文能力检测卷同步练习
一、给下面加点的字选择正确的读音。画上“ⅴ”。
掠取（luěluè）记载（zàizǎi）兴奋（xīngxìng）
情不自禁（jīnjìn）好奇心（haohao）比较（jiaojiao）
二、词语练习。
1。形近字组词。
脸（）幼（）编（）
险（）幻（）骗（）
瀑（）倍（）恕（）
暴（）赔（）怒（）
2。给多音字注音并组词。
（）（）
熟踏
（）（）
3。加上部首成新字，再组词语。
（）（）（）（）
象去
（）（）（）（）
三、照样子扩写句子。
例：轮船在大海上行驶。
（我们自己制造的）轮船在（碧波荡漾的）大海上（急速地）行驶。
1。彩旗在飞舞。
2。小马驹在吃草。
四、选词填空。
继续连续陆续
1。七点钟左右，同学们（）地到了学校。
2。我虽然取得了比较好的成绩，但还要（）努力。
3。小明已经在运动会上（）两次夺得了第一名。
侦察考察观察
4。只有注意（），才会有丰富的写作材料。
5。一只幼龟把头探出来，似乎在（）外面是否安全。
6。学校领导到外地去（），学习别人的先进经验。
五、用修改符号修改病句。
1。天上下着一阵又一阵的阵雨。
2。他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。
3。下课铃声已经响了，仍然在写作业。
六、按原文填空。
有的上边池水是，流入下边的池子;有的左边池水是，注进右边的'池子却变成;有的水池只有，有的一个水池呈现出。如果把各池的水一看，却又跟一样，什么颜色也
七、用下面的词语造句。
异口同声：
情不自禁：
八、阅读短文，按要求去做。
铁棒磨成针
古时候，我国有一位伟大的诗人，他的名字叫李白。李白小时候在学堂念书，贪玩，怕困难，成绩很不好。
有一天，李白偷偷地跑出学堂，一边走，一边玩。他走到一条小河边，看见一位白发老婆婆，蹲在一块石头旁边，蘸（zhan）着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。走到老婆婆跟前问：“老婆婆，您磨这根铁棒做什么呢？”
“做针。”老婆婆回答。
“做针？”李白更奇怪了，“铁棒怎能磨成针呢？”
老婆婆满怀信心地说：“只要不怕困难，坚持不懈，铁棒就能磨成针。”
李白听了老婆婆的话，明白了一个道理，不论做什么事，都要有恒心，都要下功夫。他想，学习也是一个样儿啊！像自己这样贪玩，怕困难，还能学到什么呢？
从此，李白在学堂里一心一意地学习，成绩慢慢地好起来了。
1。联系上下文解释下列词语的意思。
（1）坚持不懈：
（2）一心一意：
2。把这段短文用“Ⅱ”分成3段，并写出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
3。用“~~~~”画出文中揭示道理的词句。
4。根据短文内容回答问题。
（1）李白起初学习成绩，原因是;后来学习成绩，原因是
（2）读了这篇短文，你收到了什么启发？
九、作文。
国庆期间，大街小巷，商场、学校到处充满了节日的气氛。请你选择一个地方，写一写，语句要通顺。
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