五年级语文上册第二单元提升训练

　　五年级语文上册第二单元提升训练一

五年级语文上册第二单元提升训练

　　一、字词百花园。28分

　　1、看拼音，写词语。(10分)

　　zīrùnbiāncèchǎngkāijīnchántuōqiào

　　lājīpànduànsōusuǒxiōngxiàngbìlù

　　2、给带点字选择正确的读音，并用“√”划出来。(4分)

　　教诲(huǐhuì)鸟栖(xīqī)虫居苍劲(jìnjìng)正月(zhēngzhèng)

　　衣襟(jīnjīng)满载(zǎizài)而归扁舟(biǎnpiān)着迷(zháozhuó)

　　3、同音不同形。(6分)

　　(1)lì：勉()再接再()

　　(2)liàn:锻()()习

　　(3)jiāo：香()()急

　　4、把下列词语补充完整，并选词填空。(4+4=8分)

　　()人入胜专心()志坚()不拔兴致()()

　　枝()叶茂名()其实指手()脚()声()色

　　(1)把变色龙放到什么颜色上，它就变成什么颜色，“变色龙”这个名字果然()。

　　(2)如果不懂，就不要对别人的工作()。

　　(3)要想自己的学问有进步，就要()，就要有()的意志力。

　　二、句子加工厂。(每小题2分，共10分)

　　1.根本一坏，()你有一些学问和本领，()不会成为对社会有用的人。

　　2.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

　　改为反问句:_________________________________

　　3.金钱能买到书本，但是买不到知识;金钱能买到__________，___________;金钱能买到___________，___________。

　　4.这些工作因为都是一些小事，所以能培养我们的责任心。(使用修改符号在原句上修改)

　　5.柳树的枝条随风摆动。

　　改成拟人句：

　　五年级上册第2单元测试题二

　　一、读拼音，写词语。(8分)

　　fātònɡdǒuzhuǎnxīnɡyífēnbiànshìérbújiàn

　　()()()()

　　bùxiǔmiàobùkěyántuòhuānɡshāozònɡjíshì

　　()()()()

　　二、组词。(4分)

　　蜷()锈()炕()辩()

　　倦()绣()坑()辨()

　　shā()sì()bó()

　　刹似薄

　　chà()shì()báo()

　　三、我会查字典。(4分)

　　“纵”字用音序查字法，应查大写字母，再查音节。“纵”

　　解释有：a、跟“横”相对;b、从前到后的;c、军队编制;d、放走;

　　e、放任;f、身体猛然向前或向上。下面加点的字应选那种解释：

　　纵身上马()纵声大笑()纵虎归山()

　　第一纵队()纵深()纵贯南北()

　　四、填上反义词，组成成语。(8分)

　　化()为()出()入()扬()避()()新()旧

　　由()及()()应()合三()两()()腔()调

　　五、选词填空。(2分)

　　光彩光芒光亮亮光

　　1、太阳在黑云背后放射它的()，给黑云镶了一道()的金边。

　　2、一刹那间，这个深红的圆东西发出夺目的()，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了()。

　　六、你一定能把下面的词语中不是一类的词语用“-----”画出来。(2分)

　　1、老虎动物猴子熊猫黑熊

　　2、菊花月季牡丹玫瑰鲜花

　　3、颜色杏黄浅蓝大红淡绿

　　4、衣柜方桌椅子家具木床

　　七、判断下列说法，正确的括号里打“√”。(2.5分)

　　1、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为”。()

　　2、“露似珍珠月似弓”这句诗中没有错别字。()

　　3、“龟兹”一词中的“龟”的读音是“qīu”。()

　　4、“奇观”一词解释是“奇怪的景观”。()

　　5、《西风胡杨》是一篇感物吟志的作品。()

　　三、阅读展示台。37分

　　1、想想学过的课文填空。(20分，1-7小题每空0.5分，第8小题每空1分)

　　(1)本学期，在《培养良好的学习习惯9》中我们学到了、

　　的好习惯。

　　(2)，。老师的教诲之恩，我终生难忘!面对我的恩师我会用这样的诗句来赞美他：，。

　　(3)《陶校长的演讲》中“陶校长”是指。我会背他的一句名言如：千教万教教人求真，。

　　(4)，忽然闭口立。是出自代诗人写的《》。

　　这两句写出了儿童捕蝉时的专注，古代诗歌中描写儿童的诗句有很多如：，。

　　(5)青山说：，的风光，的豪情!

　　绿水说：，的大海，的胸襟!

　　(6)通过《装满昆虫的衣袋》我们认识了一位的法布尔。从中我们也感受到了“观察对于儿童之必不可少，正如、、对于植物之必不可少一样。在这里，是智慧的。”

　　(7)背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是____________，一会儿变成了_______。接着，___________，前面一双透明发亮的大眼睛，____________。

　　(8)姜太公钓鱼——____________;____________——功到自然成。

　　今天的生日，我收到远方好友寄来的贺卡，非常感动，真是____________。

　　才艺展示会上，同学们____________，赢得了阵阵掌声。

　　明明是他错了，却说是我错了，就连老师也责怪我，我真是____________。

　　2、阅读短文，完成作业。(17分)

　　(一)《师恩难忘》(片断)

　　我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。

　　那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。

　　1.“戛然而止”的“戛”用音序查字法，先查音序，再查音节。“戛”在字典中的`解释有：①打击②拟声词“戛然而止”中的“戛”应选。(填序号3分)

　　2、故事有如春雨点点，滋润着我;故事有如，。(仿照前一句写)(2分)

　　3、小学阶段，给你印象最深的是哪位老师?为什么?(2分)

　　(二)朝前看

　　冬日的清晨，一对父子登上雁荡山，去观赏日出。孩子很小，没走一会儿就累了。这时离山顶还有很长一段路，父亲便脱下了外套，将孩子先兜在背上，背着孩子上山。寒风猛烈地吹在父亲的脸上，父亲一步步向山顶攀登。父亲像堵墙，[盖、隔、挡]住了所有的寒风。

　　终于到了山顶，金灿灿的太阳正徐徐从东方升起。孩子在颠簸中睡着了，父亲轻轻摇醒了他，兴奋地说：“快，朝前看!”孩子从美梦中惊醒，不情愿地抬头看去。啊!他看见了，圆圆的太阳就在前方，整个世界一片玫瑰般的红色!

　　那个孩子就是我，而那个叫我看太阳的人便是我父亲。岁月无情，一转眼孩子长大了。“朝前看”是父亲对我的要求，也是父亲对我的希望。一次数学考试得了90分，在班上名列第二，我很得意。父亲发现了，耐心地开导我：“学习是没有边际的，知识是一个人到老也学不完的。()这次你考得不错，()在班上也只是个第二。”我有些不服气，说：“最后一题太难了，老师说可以不做，算附加题。”父亲似乎有些火了，但他克制着自己，[怒气冲冲、心平气和、冷言冷语]地说：“别人做得出，你为什么不能?你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班里，要朝前看。”

　　“要朝前看”，这句话[勾起、想起、忆起]我久远的记忆，我想起了儿时父亲背我到山顶看日出的情景。

　　有一次，我右手骨折，绑了石膏，什么事都不能做，()吃饭()要别人帮忙，功课落下一大截。我感到十分焦虑，失去了信心。又是父亲亲切[的、地、得]鼓励我：“只是骨折，没什么大不了，很快就会好的，要有信心。”是的，朝前看，就有希望，就有太阳般美好灿烂的未来。

　　1.在文中的()内填上恰当的关联词。(2分)

　　2.仿照例子写词语。(3分)

　　金灿灿：、、

　　3.在文中的[]内选一个准确的词语，用“√”表示。(2分)

　　4.寒风猛烈地吹在父亲的脸上。(改写成比喻句)(1分)

　　5.父亲对我的要求是什么?当你遭遇挫折甚至失去信心的时候，你会用哪一句名言来激励自己?请写下来。(2分)

　　四、习作新天地。25分

　　请你认真回忆一种动物。先回忆它的外形，看看每个部分有什么特点，再回忆它的动作。然后把动物的外形和动作写下来。为了给人留下深刻的印象，可以适当的打比方，注意段与段之间的衔接。

　　五年级语文上册第二单元提升训练三

　　一、拼音写字我最棒。(9分)

　　huòhuàn jǔjué cánkuì

　　fangài wǔmèi pēitāi

　　suōyī táozuì jìmò

　　二、多音字注音并组词。(8分)

　　壳 ( ) ( ) 剥 ( ) ( )

　　铺 ( ) ( ) 磨 ( ) ( )

　　三、我会辨字组词。(3分)

　　橙( )澄( ) 窘( )窖( ) 绞( )狡( )

　　四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分)

　　绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )

　　精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )

　　五、按要求写句子。(8分)

　　1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句)

　　________________________________________________________________________

　　2.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)

　　________________________________________________________________________

　　3.园子留下回忆。(扩写句子)

　　________________________________________________________________________

　　六、标点符号我会用。(6分)

　　1.走走停停加标点。

　　(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的

　　(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子

　　2.选择引号的用法。

　　A.引用 B.特定称谓

　　(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。( )

　　(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。( )

　　(3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。( )

　　七、我会默写古诗。(4分)

　　牧童

　　____________________，____________________。

　　八、我会填空。(10分)

　　1.天行健，______________________________________________________。

　　2.不积跬步，____________________;不积小流，____________________。

　　3.路曼曼其修远兮，______________________________________________。

　　4.怪生无雨都张伞，________________________。“怪生”意思是：_____________，这句话的意思是：_______________________________________________________。

　　5.最喜小儿亡赖，___________________________________________________________。

　　“亡赖”的意思是：__________________，这句话的意思是：_____________________

　　____________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________。

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