小学四年级语文上册期末测试卷（北师大版）
北师大版小学四年级语文上册期末测试卷
第一部分日积月累瞭望台
一、根据下列拼音写出汉字。
shēnyínshūshìzhuīzhúlǒngzhàopínjiàn
()()()()()
kāngkǎipāoqìlàzhúwǎnzhuǎntáozuì
()()()()()
二、精挑细选（用“√”画出正确读音）。
骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)
瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)
三、改正下列词语中的错别字。
粉装玉砌()震奋人心()阴谋鬼计()
魅丽无穷()波滔汹涌()千钩一发()
四、词语大观园。
1、词语模仿秀：光亮—亮光
()——()()——()()——()
2、巧手补漏洞:
面面()()不()不()千()万()
()()而生众目()()心()胆()
3、成语大聚会：
(1)五花八门
(2)前矛后盾
(3)虎头蛇尾
五、名子化妆间：
1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)
2、请写出本册课文中你认为最精彩的一句话。
3、洁白的雪花飘落在故乡的原野上。(缩句)
4、他工作非常繁忙。他坚持集邮。(用关联词连接句子)
5、描写的诗句：
六、填空.
1、不积跬步,;不积小流.
2、天行健,.出自《》.
3、嘈嘈切切错杂弹,.
4、《拾穗》这幅画画得十分,充满对农民的和.
5、发财不是人生的目的,.(——谚语)
6、我希望有一天,地下的烈火,,我应该!
一、你积累的词语里有它们的身影吗？
làzhúgōulóuyūfǔnúlìtáozuì
()()()()()
lǎnduòhóulongdǐchángshèntòucūcāo
()()()()()
二、这些双胞胎你分得清吗?请组词来区别它们。
枚()祥()辟()溜()睫()
杖()详()僻()榴()捷()
三、冬冬在积累本中发现了自己的错别字，你会改正吗？
朝气篷勃()荒芜人烟()无可奈和()震奋人心()
喜出忘外()全神贯住()粉装玉砌()筋皮力尽()
四、丁丁的积累本里词语丰富，快帮他整理分类。
目不转睛川流不息无忧无虑波光粼粼
依依不舍狂风怒号屏气凝视无可奈何
悬崖峭壁聚精会神车水马龙树木葱茏
络绎不绝欢欢喜喜全神贯注摩肩接踵
描写景物的词：
形容人心情的词：
形容人很多：
形容注意力集中：
五、你能将同一篇文章的信息连接起来，并准确地写出题目吗？
《》叶挺七言绝句任何伟大的事业都要从小事做起
《》白居易革命烈士题目是“夜郎自大”的同义词
《》陈蕃浅井与东海描写了暮江落日，露伴新月
《》成语典故人小志大我将在烈火与热血中得到永生
六、句子变化屋。
1、修改病句。
任何一切困难都难不倒我们少先队员。
同学们非常关怀李老师的身体健康。
2、扩充句子，使句子更美，但不能改变句子原来的意思。
柳树上挂满了银条儿。
3、用上“因为……所以……”把下面的两句话连成一句话。
“我们不能接受你的照顾。”“我们一家人个个都有两只手。”
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第二部分小小钥匙启大门
“井底之蛙”使用时加上引号可以比喻一种人，给这种人还可用哪些词语，请写出几个来。
第三部分自主阅读显身手
（一）课内阅读
月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经科学家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。相信在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。
1、照样子，写句子。
月球上没有希神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。没有，也没有。
2.我国航天员、在年驾驶宇宙飞船““号也登上了月球。
3.你认为月球上能不能居住?为什么?
（二）课外阅读:
我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的'要求十分严格。
记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢?你想想，这不是损人利己吗?”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。
一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦!我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章，明天交给学校吧!”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。
现在，我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。
1、用下面词语写句话。
一边……一边……
2、给文章加一个恰当而新颖的题目。
3、文中有句话最能表达文章中心，请你把它找出来画上“”。
4、本文和这两件事来写妈妈对我。
5、结合你自己的实际，谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。
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