小学语文六年级上册自测题
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音，写词语。（5分）
jūnyún fènɡxì cànlàn lǒnɡzhào lěnɡkù
( )( )( ) ( )( )
二、用“ “画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( )( )( )( )
三、用” “给带点的字选出正确的读音。（4分）
步调急速(tiáodiào) 风号浪吼(háohào)
扮演角色(jiǎojué) 枝折花落(zhéshé)
四、比一比，再组词。（5分）
律( ) 梢( ) 称( ) 职( ) 厉( )
津( ) 稍( ) 秆( ) 耻( ) 历( )
五、我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分）
屏息( )视 随( )而安 ( )不相让 绿树成( )
人迹( )至 草( )花开 应接不( ) 精神大( )
我还能写四个含有动物的成语： 、 、 、 。
六、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（４分）
严厉 严肃 严格
1、爸爸对自己要求很( )，上班从不迟到。
2、妈妈( )地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话!”
只要......就...... 即使......也...... 因为......所以......
3、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。
4、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。
七、把下面的句子补充完整。（4分）
1、 ，二月兰花盆里装。
2、山重水复疑无路， 。
3、 因风皱面 为雪白头
八、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。（5分）
九、在前半学期的学习中，童话故事把我带入美好的情境，我非常喜欢。读后我发现童话中的主人公有超常的魔力，能 ，还发现童话 ，故事很有趣，不少故事还给我们 。 (3分)
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、认真阅读《巨人的花园》选段，我会按文后要求答题。（15分）
一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的`训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你!”
1、下列词语的近义词。(2分)
喧闹( ) 训斥( )
2、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么?请用“ “画出来。
当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化?请用” “画出来。(4分)
3、是 (谁)使巨人终于明白了 。(2分)
4、请把文段中的四字词语摘抄下来(不少于4个)。(2分)
( )( )( )( )
5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?(2分)
句子：
原因：
6、读完了这个童话故事，你懂得了什么?(3分)
二、阅读短文，回答问题。（15分）
蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，(用甩)下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意(洋洋扬扬)地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里(伸申)出长着一对触角的头。
看，荣誉(竟竞)成了蜗牛的负担。
1、划去括号内不正确的汉字。(2分)
2、在文中找出下列词语的近义词。(3分)
害怕( ) 困难( ) 重要( )
3、依照画线词语的格式，写出两个你最喜欢的词语。(2分)
4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：(6分)
a、
b、
c、
5、这则寓言告诉我们一个什么道理?选正确的答案画”√“。(2分)
a、得奖后不能总是惦记着奖杯。( )
b、得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。( )
c、取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。( )
第三部分：作文(30分)
题目：我的好
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出”好“。做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准备。
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