关于人教版的六年级语文上册第七单元知识点

关于人教版的六年级语文上册第七单元知识点1

　　1《圆明园的毁灭》一课，首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，接着介绍了圆明园众星拱月般的布局、风格各异的建筑风格、收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。最后介绍了圆明园毁灭的经过。本文首尾呼应，表达了对祖国文化的热爱和对侵略者的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感、使命感。

　　2不可估量(二声)：“估量”是推算、计算的意思。“不可估量”是说圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。

　　玲珑剔透：“玲珑”，精致灵巧;“剔透”，剔除多余的部分，使透空明晰。“玲珑剔透”，形容器物小巧玲珑，精致奇妙。

　　3题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。

　　中心思想：课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。

关于人教版的六年级语文上册第七单元知识点2

　　人教版六年级语文上册第七单元知识点（1）

　　多音字

　　音调diào 模mú样扇sān动排山倒dǎo海势不可当dāng 劈pī敌应yìng声而来

　　调tiáo节模mó糊扇sàn子倒dào水上当dàng 劈pǐ柴应yīng该

　　好似sì

　　似shì的

　　形近字

　　拼命敬仰坐位吉祥劈敌日寇香蕉简单干燥洗澡

　　饼干抑制挫折清洁墙壁冠军焦急竹筒急躁早操

　　遭受浴血富裕石碑普通柞树营地

　　糟糕欲望世俗牌坊乐谱作业管理

关于人教版的六年级语文上册第七单元知识点3

　　yù gng jiàn pái huái

　　易错字音：子聿躬行一鉴开徘徊

　　易错字：子聿躬行一鉴开徘徊终觉浅老始成

　　易考点：

　　1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。

　　《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。

　　2、背诵全诗及诗意。

　　《冬夜读书示子聿》字词注解

　　示:教导、告诫；

　　子聿:陆游的小儿子；

　　学问:指读书学习

　　无遗力：用出全部力量，没有一点保留。

　　始:才。

　　纸：书本。

　　终:到底,毕竟。

　　觉:极,最。

　　浅：少。

　　绝知：深入；透彻的理解。

　　躬行：亲自实践。

　　全诗意思：古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

　　《观书有感》字词注解

　　方塘：方形的水塘，又称半亩塘。

　　渠：它。指方塘里的水。

　　哪得：怎么会。

　　清如许:这样清澈。

　　鉴：镜子

　　为：因为。（这句是说天的光和云的影反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。）

　　全诗意思：半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，蓝天白云的'影子倒映在吃面上，来回移动。请问这池塘里的水怎么会这样清澈？因为有水从源头不断流来，从而成了活水。

　　拓展：

　　1、来自古诗的成语：粉身碎骨山重水复万紫千红柳暗花明春色满园不拘一格

　　2、人物简介：

　　陆游：字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”，又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。是目前为止存诗量最多的诗人。

　　朱熹：字元晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

　　3、《观书有感》（其二）

　　朝代：南宋诗人：朱熹

　　昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

　　23、学与问

　　yào shi áo f

　　易错字音：钥匙翱翔相辅相成

　　易错字：不懈探求钥匙翱翔

　　课文内容：

　　1、《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，懂得“知识是学来的，也是问来的”，只有在学中问，在问中学，才能求得真知的道理，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。

　　易考点：

　　1、背诵《大林寺桃花》：人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完，指桃花凋谢，“始”为才，刚刚。

　　句意：农历四月，春去夏来，山下的白花都已凋谢，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这首诗的后两句是：长恨春归无觅处，不知转入此中来。

　　2、说说怎样才能真正成为学习的主人：在学中问，在问中学，养成勤学好问的好习惯。同时，将勤学好问和思考观察结合起来，不断思考，不断探求，才能真正成为学习的主人。

　　拓展：

　　1、哥白尼：波兰天文天学家，创立“日心说”，近代天文学的奠基人。巨著《天体运行论》

　　沈括：北宋科学家，创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的坐标”。

　　2、有关勤学好问的成语：

　　不耻下问、刨根问底、敏而好学、打破砂锅问到底

　　有关学问的名言：

　　问好是开辟一切科学的钥匙。 ————巴尔扎克

　　学而不思则罔，死而不学则殆。 ————《论语》

　　提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 ————爱因斯坦

　　24、大自然的文字

　　zhn

　　易错字音：铁砧

　　易错字：小熊铁砧耸立青苔

　　课文内容：

　　1、《大自然的文字》是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，观察气象，了解地质变化。

　　易考点：

　　1、星星：辨别方向云朵：观察天气

　　石灰石：地质变化花岗石：地质变迁

　　2、理解“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字”的含义：只有走进大自然，仔细观察，

　　深入思考，善于请教，才能读懂大自然的文字。

　　拓展：

　　1、了解大自然的各种文字。

　　坠子云要下雨，蘑菇云刮大风，鱼鳞云水淋淋

　　昆虫，蚂蚁搬家洪灾来，蜻蜓低飞要下雨

　　鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁，这又是大自然的语言

　　你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。

　　2、作者伊林：苏联著名科普作家，科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》。