六年级语文上册期中试卷样题

　　在各领域中，我们经常跟试题打交道，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级语文上册期中试卷样题，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级语文上册期中试卷样题

　　六年级语文上册期中试卷样题 1

　　(一)看拼音写词语，把字写匀称。(5分)

　　shēnqūqínmiǎnménglóngmílùzhānyǎng

　　(二)比一比，组词语。(8分)

　　埃崖偿魁

　　挨涯尝槐

　　(三)下列词语中没有错别字的是组。(2分)

　　A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑

　　B、优虑可见一斑风烛残年不约而同

　　C、静谧宠然大物囫囵吞枣张冠李戴

　　D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来

　　(四)用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(5分)

　　1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，接受了任务。

　　2、岁月悠悠，唯有你如旧。

　　3、爷爷今年八十岁了，他能爬上五指山顶峰。

　　4、这种说法错了，所以大家都摇头。

　　5、他工作忙，可是对业余学习并不放松。

　　(五)读句子，选答案。(2分)

　　1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，

　　A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。

　　C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香的鲜花

　　(六)按要求写句子。(8分)

　　1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)

　　2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句)

　　3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)

　　4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

　　(七)积累运用(10分)

　　1、我们热爱大地，就像一样。

　　2、同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。同志曾深情地说：(“。”)

　　3、忽然，雷阵雨来了，像在天上吼叫，又像在云头吟咏。

　　4、有所期约，时刻不易。

　　六年级语文上册期中试卷样题 2

　　一、读课文片段，完成问题。(18分)

　　(1)一位老太太，非常瘦，满头银发，不过——她是个聋子。

　　(2)在白桦林的低语中，愿你听到我的声音——我还要到大兴安岭去。

　　(2)我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。

　　(4)我们要把掌声分给场上的灵魂——二传手。

　　二、综合能力展示厅

　　（一）课内阅读。（14）

　　（1）阅读完成练习

　　在青藏高原和黄土高原的交界处，汹涌澎湃的黄河飞跃而下。这一段有不少峡谷，水流落差很大，为修建水电站提供了得天独厚的条件。刘家峡、李家峡、龙羊峡等水利枢纽就耸立在这里。

　　(1)解释词语：(3)

　　得天独厚：

　　耸立：

　　汹涌澎湃：

　　(2)二、三两句是(并列、转折、因果、递进、条件)关系。(用“√”选择)(1)

　　(3)结合上下文看，最后一句所起的作用是：。(1)

　　（2）先解释加点的词，再解释句子。(9)

　　1.故灵王之臣，皆以一饭为节。

　　故：节

　　句意：

　　2.彼知颦美而不知颦所以美。

　　彼：所以：

　　句意：

　　3.虽与之俱学，弗若之矣。

　　俱：弗若：

　　句意：

　　一天，一个贫穷的小男孩为攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。

　　这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一满杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道我应该付多少钱年轻女子回答道一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧!”说完男孩离开了这户人家。这时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发了出来。

　　其实，男孩本来是打算退学的。

　　数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当他看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的.恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这位病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。

　　当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花去她全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来。?

　　“医药费——一满杯牛奶。霍华德·凯利医生。”

　　“知恩图报，施恩不图回报。”但是善良又往往是很容易得到回报的，帮助别人实际上就是在帮助自己。

　　1、给短文加一个合适的题目。(2)

　　2、给第二自然段中画波浪线的句子加上合适的标点符号。(3)

　　3、请给最后一自然段划横线的句子作批注。(2)

　　4、“一杯牛奶”对小男孩起了什么作用?(2)

　　5、文中的主人公有哪些美好的品质值得我们学习

　　那位女子。

　　凯利医生。

　　（三）妙笔生花：（25）

　　在庆祝伟大祖国六十华诞之际，我们每个炎黄子孙无不为祖国六十年来取得的伟大成就而自豪。特别是改革开放三十年来，国家兴旺，经济繁荣，人民生活富足，各民族空前团结。此时此刻，你一定会情不自禁地赞美我们伟大的祖国，好吧，拿取你的笔，敞开心扉，任心绪驰骋，纵情高歌吧。请以《当国歌响起的时候》或《祖国啊，妈妈》为题写一文章，体裁不限。要求联想丰富，文笔流畅，抒发真情实感。

　　六年级语文上册期中试卷样题 3

　　一、拼音和字词。(28.5 分)

　　1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!(10分)

　　dǒu qiào shè jì miǎn lì qīn tīn yōu lǜ

　　zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì

　　2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)

　　镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻挠(náo ráo)

　　要挟(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē)

　　3、组词。(5分)

　　竣( ) 峻( ) 遣( ) kōn( ) jìn ( )

　　峻( ) 竣( ) 遗( ) kòn( ) jìn( )

　　4、按要求填空，你一定行的。(3分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音节( )。按部首查字法先查( )部，再查( )画。能组成词语( )和( )。

　　5、按要求写词语。(3分)

　　近义词：唱和――( ) 纯熟――( ) 微弱――( )

　　反义词：清晰――( ) 精致――( ) 熟悉――( )

　　6、下列几组词语中，没有错别字的一组是( )，有错别字的把错别字用“ ”画出来，并把正确的字写在括号里。(2分)

　　a、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥 ( )

　　b、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出 ( )

　　c、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返 ( )

　　d、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣 ( )

　　7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(1.5分)

　　负： a担负 b遭受 c背 d违背

　　(1)在这次作战中，他身负重伤。( )

　　(2)我们不能做忘恩负义的人。( )

　　(3)既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。( )

　　二、积累与运用。(14.5分)

　　1.根据意思写词语。(2分)

　　(1)声音高低起伏和停顿转折。( )

　　(2)自己做错了事，自己承受不好的结果。( )

　　(3)无法安然入睡。( )

　　(4)形容心神不安定。( )

　　2.把句子补充完整。(5分)

　　① ，化作春泥更护花。

　　②有所期诺， ;有所期约，。

　　③善待地球就是。拯救地球就是。

　　④横眉冷对千夫指，。

　　⑤明月别枝惊鹊，。

　　3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：(1.5分)

　　4.人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一好文章时，我们

　　可以说。(1分)

　　5.按要求写句子，小心哦!(5分)

　　①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

　　②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(仿写句子)

　　③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(加上合适的关联词)

　　④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)

　　⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)

　　三、课文加油站。(9分。第5小题1分，其余每空0.5分)

　　1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是。

　　2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是和。

　　3. 《少年闰土》选自的小说。课文重点写了闰土给“我”讲、、和等四件事。

　　4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， !”志在流水，钟子期曰：“善哉， !”

　　5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：。

　　6.《西江月夜行黄沙道中》是一首，作者是代诗人，

　　“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。

　　四、阅读天地。(18分)

　　(一)

　　听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。

　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼冀)天使。

　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

　　……

　　在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

　　1、划去文中错误的字或读音。(2分)

　　2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(1分)

　　3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。(1分)

　　4、从划线“ ”句子中，我体会到了。(1分)

　　5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：( )(1分)

　　a、表示列举的省略 b、表示话未说完 c、语意末尽

　　6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)

　　7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)