六年级上册语文月考试卷

　　学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候，你会感到无比的快乐，下面是小编精心整理的六年级上册语文月考试卷，希望对你有帮助！

六年级上册语文月考试卷

　　六年级上册语文月考试卷 1

　　一、字词小天地（共25分）

　　1、读句子，写词语。（3分）

　　①. jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧。

　　②.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín snɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnzu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。

　　2、把正确的读音用“——”划出来。4分

　　勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)

　　入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)

　　3、读音和字形完全对的一组是（）（2分）

　　A 端详（xiánɡ）分享欧州恶劣

　　B 刚劲（jìn）避免沮丧索绕

　　C 藐视（miǎo）轰动先驱艰巨

　　D 篇章（piān）堪测抚养凄凉

　　4、请选择正确的一组在“（）”里打“√”，错的用横线把错别字划出来并改正在括号里（4分）

　　思潮起伏恍然大悟狂风恕吼司空见惯水落石出（）

　　濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑（）

　　天涯海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝壁波涛起伏（）

　　惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力（）

　　5、补充成语。(5分)

　　( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道

　　望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞

　　6、词语快乐手拉手。（4分）

　　叮咚的彩衣山清水秀的思路

　　优雅的小路条理清晰的琴声

　　俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖

　　僻静的泉水拔地而起的村庄

　　7、咬文嚼字（3分）

　　“野“在字典里有以下义项：①天然；②不受约束的；③不是人工饲养培植的；④没礼貌的，不讲理的。

　　⑴ 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。（）

　　⑵ 山上的野物当然更是“野”性十足了。（）

　　⑶ 我们也渐渐变得“野”了起来。（）

　　句子百花园（共24分）

　　二、按要求改写句子。（6分）

　　1、雷锋精神值得我们学习。

　　改为反问句：

　　2、总理站起来对我说：“我要去休息了。”

　　改为转述句：

　　3、花儿开了。

　　扩写句子：

　　4、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（）

　　5、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）

　　6、音乐（）能给人以美的享受，（）能陶冶人的情操。（关联词）

　　三、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

　　1、课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。（）

　　2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。（）

　　3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。（）

　　4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。（）

　　5、“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。（）

　　5．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。（）

　　四、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（7分）

　　1.我们爱我们的民族，（）。

　　2.（），我深情地爱着我的祖国和人民。

　　3.（），（），中国才有真进步。

　　4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（）。

　　5.落红不是无情物，（）。

　　6．此夜曲中闻折柳，。（李白）

　　7、．，虫声心透绿窗纱。（刘方平））

　　五、按课文填空，体会表达的妙处。（6分）

　　1．这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我( )，流进我的( )。

　　这句写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是感受到的；朗读这句时语调要一些，直抒胸臆，表达之情。

　　2．我（）地漫游了一个下午，直至夕阳（）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（）唤回来。

　　这是一个句，从中我体会到了

　　阅读理解（21分）

　　詹天佑

　　詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜周密严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。

　　1、划去括号里用得不正确的词语。2分

　　2、在文中的横线上填上恰当的关联词。1分

　　3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。2分

　　勘测（shèn kān）塞外（sāi sài）恶劣（wù è）讥笑（jǐ jī）

　　4、找出文中的两组近义词。（2分）

　　与与

　　5、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（1分）

　　6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。（1分）

　　游黄山

　　①黄山，这是多么吸引人的地方啊！没想到，我有机会会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋哪！

　　②一进黄山，最先（应映）入眼帘的，就是那飞流直（泻泄）的瀑布。瀑布顺着山沟蜿（蜒蜓）曲折流到我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，呵！冰凉冰凉的泉水真比吃冰柜还凉快！我多么喜欢这儿的泉水啊！

　　③向上望，黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云霄。黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……黄山真险啊！登“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面成九十度直角，非得拉着铁（锁索），用力才能爬上去。最危险的要算是：“鲫鱼背”了，这是在两个山顶间（架驾）起的一座天桥，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。

　　④黄山的云海真美呀！近看，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪；远看，朵朵白云又像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；登高看，像一片望不到边的海洋，把一座座（俊峻）山淹没在里面，只露出一个个山尖仿佛是大海里的小岛。在云里，时（隐稳）实现，使人感到如入仙境。

　　⑤黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会，，再一次来欣赏你雄伟壮丽的风姿！

　　1. 用“√”选择下面加点字的正确读音。（2分）

　　曲折（qū qǔ）兴奋（ xìnɡ xīnɡ）几乎（ jī jǐ）不禁（ jìn jīn）淹没（méi m ）

　　2. 用“×”画去文中括号里的错别字。（2分）

　　3. 文章②-④小节主要写了什么？（2分）

　　_______________________________________________________

　　4. 文章描写“山”的特点，是从哪几方面写的？（2分）

　　______________________________________________________

　　5. 文中“鲫鱼背”引号的作用是：________________________

　　_______________________________________________________（2分）

　　6.写黄山的云海，是按________________________的顺序写的。（2分）

　　六、作文（30分）

　　题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……），然后写一篇500字左右的记叙文。

　　六年级上册语文月考试卷 2

　　一、看拼音，写词语。

　　①谁把ān yì（）当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

　　②诚信犹如宝石，它是值得的juànliàn（）。

　　③没有血气的人苍白，没有理想的人shāng gǎn（）。

　　④鸟翼上系上了黄金，这鸟便hèng zāo bù xìng（）了。

　　二、查字典填空。（5分）

　　“虚”字共（）画，第六画笔画名称是（）。用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。解释有：A空 B.不自满 C.不真实 D.心里怯懦 E.衰弱。“谦虚”中“虚”的解释应选择（），“冒虚汗”中“虚”的解释应选择（）。

　　三、四字词语的积累和运用。

　　和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重（）（）画栋

　　焦躁（）（）不落（）（）（）春（）雪（）延（）喘

　　（1）人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙。

　　（2）我们可以要朗读一篇文章。

　　（3）沈石溪的《狼王梦》是一本的童话作品，同学们都喜欢读。

　　（4）当大自然的鬼斧神工与雕刻家的相遇是会爆发艺术灵光。

　　四、判断下面的叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（10分）

　　①“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻的修辞手法。（）

　　②书信和建议书的称呼都应顶格写在第一行。（）

　　③“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁。”指鲁迅走路碰了墙壁（）

　　④“朦胧、惊心动魄、发愤图强、司空见惯”中有错别字。（）

　　五、给带点的字、词选择恰当的意思。

　　1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美

　　祭器很讲究（）讲究卫生（）技术是大有讲究的（）

　　3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。

　　钟子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之广陵（）

　　六、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。

　　1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（）。

　　2. 掬起一捧（）的山泉喝，浑身爽快。

　　3. 刚下过雨，空气（）。

　　4. 幽静的山林里传来（）的鸟语声。

　　七、按要求进行句子练习。

　　1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合成一句话）

　　2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。（修改病句）

　　3.科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句）

　　4。老人叫住我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引述句）

　　5. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。

　　每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是____ ___________ ，___________________________；欣赏是__ _ ______________，___________________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

　　6。理解诗句意思，选择正确的答案，填序号。（）诗句：今我来思，雨雪霏霏。

　　A、如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。B、今天我想，雨雪非常大。C、如今想来，雨雪纷飞。

　　八、我读书，我积累。

　　1．鲁迅先生是一个爱憎分明的人，“ ，________________ ”就是他在《自嘲》中的真实写照；诚信是一种品质，更是大家信守的一种规则，“ ，纤毫必偿；有所期约， ”；“明月别枝惊鹊， ”，“落红不是无情物，_______ ___ ”，读来别有一番滋味。

　　2。李贺借马抒发自己为国建功立业情怀的诗句是“ ，。”

　　3. 伯牙所念，_____________。子期死，伯牙谓世________________________，乃__________，终身__________。

　　这两句的意思是___________________________

　　九、我是小小设计家。

　　假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面？配上哪些语句？

　　画面描述：

　　解说词是：

　　十、课外知识。

　　薛谭学讴①

　　薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢②，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

　　注释：①讴：唱歌； ②郊衢（qù）：城外的大道。

　　1、解释下列加点字在文中的意思。（3 分）

　　①未穷青之技:

　　②秦青弗止：

　　③响遏行云：

　　2、请分析薛谭的人物形象。（3 分）

　　十一、阅读

　　秋之神韵

　　我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

　　没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

　　秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的`不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

　　秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

　　秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

　　清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

　　1、文章结构（），并且前后（）。

　　2、在作者眼里，春天的特点，夏天的特点冬天的特点

　　秋天的特点

　　3、文中，作者把秋天分别比喻成，，

　　4、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么？

　　5、你最喜欢文中的哪句？为什么？

　　6、作者认为秋天是清爽的，热情的，真诚的，秋天给留你下了什么印象？依照作者的写作方法写几句。

　　十二、写作。

　　题目：那次，我得到了

　　要求：横线上可填写表扬、批评、理解、原谅、宽恕等，要中心突出，调理清晰。不少于450字。

　　六年级上册语文月考试卷 3

　　一.看拼音写词语(10)

　　Xiāo sè bīn fēn chuán shòu áo xiáng yáng yì

　　( )( )( ) ( )( )

　　diān bǒ tōu xí áo zhōu zhòu rán mó gu

　　( )( )( ) ( )( )

　　二.请给你认识的加点的字注音(5)

　　哺育( ) 天津( ) 友谊( ) 造诣( )

　　瞥见( ) 自诩( ) 藤蔓( )

　　憔悴( ) 踱步( ) 踮脚( )

　　三.请你比一比再组词(4)

　　馋 ( ) 兼 ( ) 暮 ( ) 释 ( )

　　搀 ( )谦 ( ) 幕 ( ) 泽 ( )

　　四.按要求写词语。(6)

　　1.写表现人物品质的成语：( )( )

　　2.描写祖国山川的成语：( )( )

　　3.描写古代寓言的成语：( )( )

　　五.请根据意思写成语。(5)

　　1.美好的东西太多，一是看不过来。( )

　　2.心情愉快，满脸笑容。 ( )

　　3.应该有的全都有了，表示一切齐备。( )

　　4.客人来到这里就像回到自己的家一样。( )

　　5.形容气魄雄伟，声势浩大。 ( )

　　六.按要求写句子。(10)

　　1.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。(缩句)

　　2秋天到了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了。(改成拟人句)

　　3别人能做到的事，我也能做到。(改成反问句)

　　4( )你学习成绩很好，( )不能骄傲自满。(填关联词语)

　　5写一句关于美德的名人名言。

　　阅读与理解

　　一. 课文回顾。

　　1.《野菊》一课通过( )( )( )这几件事反映一个( )的山村小女孩。(4)

　　2《钓鱼的启示》告诉我们: ( ) 的道理。(2)

　　二.古诗填空。(2)

　　1.九曲黄河万里沙，( )。

　　2.南朝四百八十寺，( )。

　　三.阅读短文，回答问题。

　　(一)

　　《钓鱼的启示》课内阅读

　　尽过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵(zòng zhòng)着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕(xī yǔ)动着。

　　转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

　　1、我会选择文段中括号内正确的读音。(2分)

　　2、联系上下文解释词语：(2分)

　　小心翼翼：

　　筋疲力尽：

　　3、我会写出下列的近义词。(4分)

　　沮丧( ) 严格( ) 抉择( ) 告诫( )

　　4、“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。句中的“鱼”在文中指的是( )(3)

　　A、这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：鲤鱼、带鱼、金鱼等

　　B、这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼

　　C、这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利……

　　D、这里的“鱼”是指美味的鲈鱼

　　5、缩句。(4分)

　　(1)当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。

　　(2)我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

　　6、当“我”钓到大鲈鱼的时候，“我”想什么?(2分)

　　7、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因：(2分)

　　(二)守信的爷爷

　　“外面是谁?快进来喝口水。”温和(hé huó)的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

　　他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜!

　　窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手。

　　我们无拘无束地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的他说我看(kān kàn)这园林已经五十年了从来没有像今天这样快乐过艾美说：“老爷爷，您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了，不住地说：“好好……”眼角流下了泪珠。

　　回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

　　到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

　　可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

　　夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间?可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

　　祝你们进步!

　　思念你们的爷爷

　　10月8日

　　霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似(shì sì)的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

　　1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。(4分)

　　2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。(2分)

　　近义词：真诚( ) 反义词：坚定( )

　　3.在文中第4自然段横线上加上标点。(4分)

　　4.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么? (3分)

　　5、读了文章，你有什么感受?请说说你的感受： (3分)

　　三、作文(30)

　　同学们，生活中自己熟悉的人一定很多：自己的家人、一起玩耍的小伙伴、校园里的老师同学、邻居叔叔阿姨这些人自己都非常熟悉，来写一写，最好通过一两件事来表现他们的性格。题目自拟。