小学六年级上册语文少年闰土练习题
在学习、工作中，只要有考核要求，就会有练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！一份好的习题都具备什么特点呢？以下是小编精心整理的小学六年级上册语文少年闰土练习题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级上册语文少年闰土练习题 篇1
一、比一比，组词语。
捏( ) 钮( ) 拜( ) 允( )
扭( ) 纽( ) 湃( ) 充( )
缚( ) 搏( ) 租( ) 组( )
傅( ) 膊( ) 祖( ) 阻( )
厨( ) 稻( ) 胯( ) 挎( )
橱( ) 滔( ) 跨( ) 垮( )
郑( ) 贼( )
正( ) 贱( )
二、填空
1、按课文填空。
( )天空中挂着( )圆月，下面是海边的沙地，都种着( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年，( )，( )，向一匹猹( )刺去。
2、归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给“我”讲( )、( )、( )、( )等几件事，可以看看闰土是一个( )少年。
三、缩写句子
1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2、狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
3、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
4、那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
小学六年级上册语文少年闰土练习题 篇2
1、比一比，组词语.
钮()傅()厨()胯()
扭()缚()橱()跨()
租()窜()谓()
祖()串()猬()
2、解释句子中划线的词语的意思
⑴我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是()现在也没有知道──只是无端()地觉得状()如小狗而很凶猛。
⑵我素()不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许()五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前()单()知道它在水果店里出卖罢了。
3、填空.
⑴下了雪，我()出一块空地来，用短棒()起一个大竹匾，()下秕谷，()鸟雀来吃时，我远远地将在()棒上的绳子只一()，那鸟雀就()在竹匾下了。(扫支撒看缚拉罩)
⑵从闰土给“我”讲________、________、________、________等几件事，可以看出闰土是一个________、________、________的少年。
含英咀华
(一)这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：()的天空中挂着一轮()的圆月，下面是海边的沙地，都种着()的()的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，()，手捏一柄钢叉，向一匹猹()的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
(二)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿!闰土哥，——你来了?……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
1.按原文在第(一)段文字括号内填入合适的词。
2.这两段文字通过对比手法描绘了少年闰土和中年闰土的外貌、
动作、神态的不同，请用简洁的文字分别加以说明：
少年闰土：________________
中年闰土：________________
3.“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是：
欢喜：________________
凄凉：________________
4.闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么?请你揣摩语境、联系全文，把它补出来。
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5.“我也说不出话”。“我”在当时没有说，当时“我”想说什么呢?请你联系课文写出来。
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精雕细琢
学习本文写法，写一个人物外貌描写的片断，注意写出人物特点。
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小学六年级上册语文少年闰土练习题 篇3
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1.“好容易”的意思是________________，由此可见“我”________________________________的心情。（2分）
2.画“____”的句子是对闰土的________描写，“紫色的圆脸”说明闰土________________________，“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了________________________。从这些描写中可以看出少年闰土是一个________________________的农村孩子。（2分）
3.用波浪线在文中画出由实际事物引起的联想的句子。（2分）
4.闰土不怕“我”，没有旁人的时候，便和“我”说话，想象一下闰土都和“我”说了什么。（2分）
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参考答案：
1.好不容易想见闰土的急切
2.外貌十分健康家里人对闰土的疼爱健康、可爱
4.示例：
“闰土：你会装弶捉小鸟雀吗？”
我：“不会。”闰土：“没关系，等过几天下雪了，我教你。”
小学六年级上册语文少年闰土练习题 篇4
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿！闰土的'心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.说说下列字词在文中的意思。（4分）
（1）素：________________
（2）如许：________________
（3）单：________________
（4）希奇：________________
2.“西瓜有这样危险的经历”是指（）（2分）
A.獾猪、刺猬和猹等小动物经常咬瓜。
B.走路的人口渴了偷西瓜吃。
C.海边风大，天气不好，西瓜容易烂。
3.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话可以用成语“________________”来概括。（2分）
4.下列对选段中“我”的思想感情的理解是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。（）
（2）对农村生活的向往之情。（）
（3）对闰土生活的妒忌之情。（）
（4）对深宅大院里的生活的不满。（）
参考答案：
1.（1）从来。
（2）像这样。
（3）只。
（4）罕见而新奇。
2.A
3.孤陋寡闻
4.（1）√
（2）√
（3）×
（4）√
小学六年级上册语文少年闰土练习题 篇5
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
1．解释加点字的含义。
便：__________
缚：__________
2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。
捕鸟的时间：__________ 捕鸟的地点：__________
捕鸟的方法：（填动词）______________________________
捕鸟的收获：______________________________
3．这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？
（1）________________________________________________
（2）_____________________________________________________
4．读了这段文字，你想到了什么？
_____________________________________________
参考答案
1、就 绑
2、雪后 沙地上 扫、支、撒、看、拉、罩 什么都有
3.（1）说明自己对此记忆深刻
（2）表现闰土的聪明能干
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