四年级语文上册母鸡课后作业

　　一、带着问题来读书

四年级语文上册母鸡课后作业

　　1.本文是()先生的一篇脍炙人口的佳作。

　　A.老舍B.丰子恺

　　2.课文以作者的()变化为线索，(A，空间B，情感)由对母鸡的()转变为____________，前后形成了鲜明的对比，赞颂了()。

　　二、动脑筋，找伙伴。

　　嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫

　　狼()鸡()猿()狗()

　　虎()狮()马()鸟()

　　三、我会选择修辞方法。

　　拟人比喻夸张反问设问

　　1.下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。()

　　2.猫的'头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。()

　　3.这样的一只母鸡难道不伟大吗?()

　　四、读短文，按要求回答问题。

　　可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

　　()在院子里，()在院外，它()

　　挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，()

　　什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着身儿预备作战;看看()，看看()，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

　　1.按原文填空。

　　2.在短文中找出一对近义词。

　　()---------()

　　3.画“”的句子是句，起到了____________的作用.

　　4.短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________

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