小学四年级语文《希望戒指》同步练习题两篇

　　篇一：

　　一、看拼音，写词语。

　　pò lia jia zhi gēng zuò bào dá

　　( ) ( ) ( ) ()

　　二、补充词语。

　　兴（）采（）酩酊（）（）忍（）挨（）风（）雨（）小心（）（）辛（）耕（）

　　三、填上恰当的词语。

　　（）的晚餐 ( )晚年（）的.金币（）地说( )地想（）地做

　　四、照样子，写词语。

　　1、考虑考虑

　　2、一模一样

　　五、选词填空。

　　连续陆续继续

　　1、杨老师站起来活动了几下身体，又坐下来( )工作。

　　2、他们辛勤劳作，加上风调雨顺，（）几年都获得了大丰收。

　　3、下课铃声响了，同学们（）走出教室。

　　六、修改病句。

　　1、你把我从魔法中拯救出来。（改为“被”字句）

　　2、船被一阵暴风刮翻了。（改为“把”字句）

　　3、补充句子。

　　我们把教室

　　4、小明特别喜欢踢足球和兵乓球。（修改病句）

　　篇二：

　　★比一比，再组词。

　　戒（）议（）

　　诫（）蚁（）

　　饥（）币（）

　　机（）巾（）

　　★在课文中找出几个成语，写在横线上。

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　　我最喜欢（）这个词语，我能用它写一句话。

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　　★阅读欣赏。

　　黔驴技穷

　　过去贵州（黔）这个地方没有驴。有个多事的人用船运来了一头驴。运来后却没有什么用处，就把驴放到山脚下。

　　一只老虎看见了驴，以为这个身材高大的家伙一定很神奇，就躲在树林里偷偷观察，后来又悄悄走出来，小心翼翼地接近驴。

　　有一天，驴叫了一声，老虎大吃一惊，远远躲开，以为驴要咬自己了，非常害怕。然而，老虎反复观察以后，觉得驴并没有什么特殊本领，而且越来越熟悉驴的叫声了。

　　老虎开始走到驴的前后，转来转去，还不敢上去攻击驴。以后，老虎慢慢逼近驴，越来越放肆，或者碰它一下，或者靠它一下，不断冒犯它。驴非常恼怒，就用蹄子去踢老虎。

　　老虎心里高兴地盘算着：“你的本事也不过如此！”于是老虎大吼一声，腾空扑去，咬断了驴的喉管，啃完了驴的肉，才离开。

　　唉！那驴的躯体高大，好像有德行；声音洪亮，好像有本事。假如不显出那有限的本事，老虎虽然凶猛，也会存有疑虑畏惧的心理，终究不敢攻击它。现在落得如此下场，不是很可悲吗？

　　1.通过查字典，我又认识了＿＿＿个生字和词语，它们是：

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2.我读过的寓言故事还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3.你喜欢读寓言故事吗？为什么？

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