六年级语文上册25《看戏》课堂练习

　　无论是身处学校还是步入社会，我们需要用到练习题的情况非常的多，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。一份好的习题都是什么样子的呢？以下是小编整理的六年级语文上册25《看戏》课堂练习题，希望能够帮助到大家。

六年级语文上册25《看戏》课堂练习

　　六年级语文上册25《看戏》课堂练习一

　　一、查工具书，给加点的字注音。

　　颦（）收敛（）屹立（）屏住（）

　　蜃楼（）奸谗（）矫健（）铿锵（）

　　婀娜（）忠心耿耿（）

　　二、根据原文，回答下列问题：

　　1.作者为什么没有详写《穆桂英挂帅》剧情，却把描写的重点放在观众的表现上面?

　　2.课文写天气的闷热和现场的静寂，有什么作用?

　　3.“观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。”、“观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。”

　　这两个句子是从哪个角度来写京剧演出的艺术魅力的?

　　三、阅读理解。

　　《看戏》节选

　　舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞;有悲欢，也有离合;有忠诚，也有奸谗;有决心，也有疑惧;有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。

　　当穆桂英(梅兰芳饰)以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，观众席这个原本平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，①观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地（）下来，（）在地上，（）到空中，（）进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

　　②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

　　1.根据语言表达的'准确、鲜明、生动的原则，把“滴、滚、落、溅”四个动词填回文中的括号里。

　　2.歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?说说你的理解。

　　3.根据上下文揣摩一下画浪线的句子中“迷蒙的海”和“一座蜃楼”分别喻指什么?

　　4.说说文中画横线的两个比喻句有什么异同?文中多次写观众的反应的作用是什么?请你在本单元学过的文章中再举一例。

　　六年级语文上册25《看戏》课堂练习二

　　1.第二段中听不见的"回音"指什么?既然听不见怎么能"淹没"掌声?

　　2.这几段文字一再写"人海"的动与静,涨与落,这样写的有什么作用?

　　3.舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。(有什么具体含义)?

　　答案：

　　2.指观众内心的共鸣。掌声是外在的，而内心的共鸣是心灵的震撼，是内在的。回音淹没掌声，表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心，发自心底

　　3.生动地写出了观众的激情，烘托了艺术家的精彩表演