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语文《凡卡》课堂练习设计

时间:2021-06-26 18:59:23 语文 我要投稿

语文《凡卡》课堂练习设计

  《凡卡》是契诃夫的一篇著名小说,作品通过描写主人公凡卡的不幸遭遇,深刻暴露了沙皇时期童工的悲惨生活。通过《凡卡》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了凡卡练习设计,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。

语文《凡卡》课堂练习设计

  一、根据拼音写词语。

  cí bēi zhǐ wàng bié shù dǎo gào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、给下面的多音字组词。

  chāī( ) dǎi ( ) sì ( ) ái( )

  差{ 逮 { 似{ 挨{

  chà ( ) dài ( ) shì ( ) āi ( )

  三、照样子写词语。

  撇撇嘴:

  黑糊糊:

  不知不觉:

  四、用望字组七个词,并选词填空:

  凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( )。信寄出后,他整天( )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( )。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此( )了。

  五、读下面的句子,联系课文内容理解下面加线的字的意思。

  1、伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。

  2、等我长大了,我会照应您,谁也不敢来欺负您。

  3、我的生活没指望了,连狗都不如!

  六、课文精彩回放。

  昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的.呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!

  1、把正确答案的序号填在括号里。

  (1)凡卡称老板的孩子为小崽子带有的感情。( )

  A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱

  (2)她就捞起那条青鱼的捞字意思是。( )

  A、从水里取出 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会

  2、这段话是从 、 、 三个方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的。请按这三方面的叙述顺序,用‖把这段话分三层。

  3、这段话写凡卡 次挨打。挨打的原因是。老板、老板娘的打一次比一次 。处在这样恐怖的环境中,凡卡心里会怎么想呢?

  七、根据课文内容填空。

  1、《凡卡》一文写 时代 岁的穷孩子凡卡到 那儿做 ,过着 的生活。文章通过给爷爷写信的方式,将这一内容表现出来。

  2、这篇课文通过______________________________ 这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的_________________ 。文章内容分为______________、_________________、_________________ _三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________________和__________________这两件事。最后,文章以凡卡甜蜜的梦结束,这样写的妙处是:____________________________

  八、阅读课文最后一自然段。

  凡卡梦到什么了?他的梦能实现吗?为什么?两个省略号分别表示什么?

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