悠悠课堂小学语文一下电脑版本
《小学语文》月刊是由国家教育部主管，人民教育出版社、课程教材研究所主办，是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步，着重研究、探讨并解决教学中的重点、难点、热点问题的专业性杂志，系全国小学语文教学研究会会刊。下面是小编带来的悠悠课堂小学语文一下电脑版本，希望对你有帮助。
电脑版每篇课文都包含了“导入”、“课文学习”、“情境动画”、“全文朗读”、“生字学习”、“词语认读”、“基础训练”、“能力体验”、“拓展提高”、“小演员”、“课外积累”、“图片资料”等环节;VCD版每篇课文包含“情境动画”、“生字学习”、“小演员”、“拓展阅读”四个环节。
“学习区”模块分为：课文学习、情景动、全文朗读、生字学习、词语认读五个环节。
课文学习：将课文用多媒体的方式显示出来，配以标准的普通话朗读，每课都有品句、品段和交流提示，让学生更好的掌握课文的意境，也方便教师的教学;情景动画：利用多媒体的优势将课文内容用动画形式表现出来，让课文活起来，将学生学习过程直观化，更加容易的理解课文;全文朗读：以标准普通话有感情的朗读课文，进一步使学生理解和温习课文;生字学习：把课文出现的生字学习内容丰富起来，通过字义、组词、造句和结构辨析和规范书写，使学生能更加快捷的理解和掌握本课生字;词语认读：把本课所出现的生词列出，让学生跟读，然后听写这些生词，随后再核对一遍，这不仅减轻了教师和家长的辅导负担，也可以让学生在家方便的复习当天所学的生词;“拓展区” 模块分为：导入——小演员——拓展阅读——图片资料四个环节
导入:导入是教师引出新课课文时对课文相关内容的提示，也是引导学生更好的联系生活现象理解课文;小演员：在学生充分理解课文之后，通过角色扮演发散学生思维，跳出对课文死记硬背的模式，让学生充分的根据课文或人物的理解拓展想象空间。书本上的例题通过多媒体手段不在是死板的，通过逼真的动画效果和动手操作完成对新知识的'理解;拓展阅读：搜集与课文内容相关的文章和中国古代诗歌，拓展学生的视野，融合所学到的知识并逐渐积累更多的优秀文章，一步步的培养学生的文学底蕴。图片资料：搜集与课文重点内容相关的图片，加深学生的直观认识。
“练习区”模块分为：基础训练——能力训练——拓展提高三个环节，每一环节课堂教学的异化，比如“基础训练就是让孩子们在游戏的过程中学习知识;紧紧围绕当堂所学内容将数学问题趣味化、生活化、人性化。每课自有创意;学习操作随教材进阶不断地翻新，教者悦其事，学者乐其思。基础训练和能力训练：让学生在游戏的过程中理解本课的生字生词，将知识融入游戏中，不仅能学习和复习知识也能让学生感觉到学习的兴趣;拓展提高：将课文的内容理解和游戏结合，在学生娱乐的同时加深对课文的理解。
【悠悠课堂小学语文一下电脑版本】相关文章：
电脑小课堂：电脑常见问题问答05-19
我的悠悠球小学作文01-23
小学语文教师课堂教学论文04-28
2021小学语文课堂教学总结10-15
小学语文第二册《练习》课堂实录11-21
小学语文课堂教学的优化论文04-21
银行实习证明版本07-06
Java的不同版本10-03
如何查看php版本09-29
会议纪要 版本12-28