语文阅读理解想象型考点及解题技巧

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语文阅读理解想象型考点及解题技巧

　　同学们对于想象性的题目不太熟悉，想象型考点也是新兴的考点之一，较多地出现于记叙类的阅读材料中，语文阅读理解中的想象型考点是近年来新兴且较为常见的题型，它主要考察学生在理解阅读材料的基础上，进行合理的想象和表达。以下是小编收集的语文阅读理解想象型考点及解题技巧，希望对大家有帮助！

语文阅读理解想象型考点及解题技巧

　　想象型考点：

　　其出题的方式往往是让考生依据阅读材料中的场景或情景作出想象，并用语言表达出来。它一方面考查准确理解阅读材料的能力，另一方面也考查想象能力与语言表达能力。从目前来说，出题的角大致有如下几种：

　　1、假设考生是故事中的人物，让考生就某一情节与故事中的人物对话;

　　2、假设考生是故事中的人物，让考生在当时的情景中谈自己的感受;

　　3、假设考生是故事中的人物，让考生描述此情此景中的心理活动;

　　4、让考生揣摩、想象故事中的人物在某一情节中的心理活动、语言表达或动作变化并进行描摹;

　　5、给出一个特定情景(如打算给文中人物塑像)，让考生根据阅读材料想象人物的风度神情;

　　6、完全不考阅读能力而让学生单纯进行想象的，如阅读关于电子图书的文章之后，让考生想象未来的书会是怎样的像这样的题，也带有一点见解型考点的味道。

　　应对技法点拨：

　　想象型考点的题全部是活题，一般没有固定的答案。答题时应当注意这样一些细节：

　　1、看清楚题干中有没有对答题字数的限制。如果有，一定要按要求办，如果没有，也最好将答案内容限制在60字左右。

　　2、一定要细读材料，具体分析材料中的场景、情景、情节与人物，作出合乎情景、合乎情理、合乎身份的答案。

　　3、语言的表述要简洁、紧凑而有层次。特别是描述心理活动或外貌神情的语言，要注意表达的有序性。

　　以下是对这一考点及解题技巧的详细解析：

　　一、想象型考点概述

　　想象型考点较多地出现于记叙类的阅读材料中，其出题方式通常是让考生依据阅读材料中的场景、情景或情节作出想象，并用语言准确地表达出来。这类考点不仅考察学生准确理解阅读材料的能力，还着重考察其想象能力和语言表达能力。

　　二、出题角度

　　1、假设考生是故事中的人物：

　　让考生就某一情节与故事中的人物进行“对话”。

　　让考生在当时的情景中谈自己的感受。

　　让考生描述此情此景中的心理活动。

　　2、揣摩、想象故事中的人物：

　　想象故事中的人物在某一情节中的心理活动、语言表达或动作变化，并进行描摹。

　　给出一个特定情景（如给文中人物塑像），让考生根据阅读材料想象人物的风度神情。

　　3、单纯进行想象：

　　如阅读关于电子图书的文章后，让考生想象未来的书会是怎样的，这类题目也带有一定的见解型考点特点。

　　三、解题技巧

　　1、仔细阅读题干和材料：

　　首先要明确题目的具体要求，包括是否需要以第一人称或第三人称作答，是否有字数限制等。

　　细读材料，深入理解故事中的场景、情节和人物关系，为想象提供坚实的基础。

　　2、合理想象，合乎情理：

　　想象的内容要基于阅读材料，不能脱离原文的设定和逻辑。

　　想象要合乎情理，符合人物的性格特点和行为逻辑。

　　3、简洁明了，有序表达：

　　语言的表述要简洁、紧凑而有层次，特别是描述心理活动或外貌神情的语言，要注意表达的有序性。

　　如果有字数限制，一定要按要求作答；如果没有，也最好将答案内容控制在合理范围内，以保持答案的精炼性。

　　4、结合生活实际：

　　在想象和表达时，可以适当结合自己的生活经验和情感体验，使答案更加生动、真实。

　　5、注意细节和逻辑性：

　　在描述想象内容时，要注意细节的刻画和逻辑性的把握，使想象的内容更加丰满、有说服力。

　　四、示例分析

　　以“揣摩、想象故事中的人物在某一情节中的心理活动”为例，假设阅读材料中描述了一个孩子在考试中遇到难题的情景。考生可以想象孩子此时的心理活动，如紧张、焦虑、思考解决方案等，并用简洁明了的语言进行描述。例如：“孩子紧握着笔杆，额头上渗出了细密的汗珠。他心中焦急万分，反复读着题目，试图从记忆中搜寻相关的知识点。突然，他眼前一亮，似乎找到了解题的线索。”这样的描述既符合孩子遇到难题时的心理状态，又简洁明了地表达了想象的内容。

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