六年级语文下册同步检测题

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六年级语文下册同步检测题

　　在日常学习和工作生活中，我们经常接触到试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。你知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编为大家整理的六年级语文下册同步检测题，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级语文下册同步检测题

　　六年级语文下册同步检测题 1

　　一、给下列加点字注音。

　　解释（）疲惫（）不堪抖擞（）

　　念叨（）忐忑（）不安如愿以偿（）

　　二、补全词语。

　　人（）人（）（）（）欲试五（）四（）

　　（）千（）万不可（）（）情不（）（）

　　三、判断下列句子使用的说明方法。

　　1.与传统的图书馆不同的是，“数字图书馆”收藏的是“电子图书”，而不是一本一本纸质图书。（）

　　2.所谓的电子图书，就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理……传播和接收。（）

　　四、联系上下文，理解句子。

　　日子就这样一天天过去了，每天都有不同的人来借不同的书，每天我们也都在等待着、期盼着、羡慕着、叹息着。

　　请说说“等待”“期盼”“羡慕”“叹息”的具体内容是什么。

　　___________________________________________________________________________

　　五、课文内容回顾。

　　文中的“我”是____________,每天都在等待着被读者买走，可是来图书馆的人__________________，这是因为____________,它与传统图书馆的区别在于：①_____________的到来，②_______________________，③ _______________。最后“我”也成了_______________________。

　　六年级语文下册同步检测题 2

　　一、形近字组词。

　　堪（）撇（）辈（）狭（）脑（）

　　湛（）蔽（）悲（）侠（）恼（）

　　二、填空并说说词语的意思。

　　（）（）不安（）（）无几（）（）不倦

　　大名（）（）（）（）待哺（）强（）胜

　　三、读句子，回答问题。

　　1、她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌。

　　把_________比作________;用_________比喻_________。

　　作者这样比喻，原因是_____________________________。

　　2、她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。