初二语文期末阶段能力检测试题

　　【摘要】“初二语文期末阶段能力检测试题”多做试题，在加深对知识点记忆的同时有可以帮助提高学习成绩，下面是小编为大家整理的初二语文试题，供大家参考，具体内容如下：

初二语文期末阶段能力检测试题

　　第一部分基础知识(1—3题18分)

　　1.按课文填空(10分)

　　①《爱莲说》中写莲花品质的句“ ，。”

　　②在《卖炭翁》中写卖炭老人悲苦的矛盾心理的句子是“，。”

　　③明日复明日，，我生待明日。

　　④苏轼在《水调歌头》中表达对弟弟祝愿的诗句是，。

　　⑤ ，留取丹心照汗青。

　　2.找出句子主干(4分)

　　①疏疏朗朗站着的是几十个本村的闲汉。主干：

　　②她脸上留下来的血把她胸前的白衣染红了。主干：

　　3.变换句式(4分)

　　①在西北高原可以看到很多白杨树.。变成否定句：

　　②她是一个聪明的孩子。变成感叹句：

　　第二部分阅读(4—25题47分)

　　(一)(4—9题14分)寻春⑴窗外，飞舞的雪花中，那丛迎春花正开得热闹。白雪映衬黄花，金灿灿的。我忽然心动：踏雪寻春去!一把拉了妹妹，向外走去。⑵一上江堤，寒风就夹着雪团儿，直往脖子里钻。放眼望去，雪滩茫茫，瘦水一痕。妹妹跌足叫悔：“寻春寻春，春在哪里?”我笑道：“若是桃红柳绿，莺飞草长，那叫①春。这踏雪寻春，妙在一个‘寻’字。”妹妹只得随我顶风冒雪，一步步挨到江边，满腹怨气。我哄她说：“这江水不是寒冬之江水，而是绿葡萄酿成的一江春水。”妹妹刚说不信，忽又惊呼，只见水天苍茫处有几粒黑点。妹妹眼尖，说是野鸭子。我即吟诵东坡名句“”笑道：“还是野鸭子最先知道春天的消息。”⑶我们观赏了雪落碧波、野鸭戏水的美景之后，即从柳林绕道返家。突然，眼前出现几丛芦苇，野火烧过，残秆枯叶在劲风中摇曳作响。妹妹揶揄道：“这里也有春么?”我折断焦苇，剥去苇衣，苇心竟②出新绿。火焚雪欺，芦苇不死，春心仍在。⑷深一脚浅一脚的走进柳林，恍如置身水晶宫中。柳树就像巨大的珊瑚，一片玉洁冰清。妹妹牵过一根柳条，吹去③雪，欢呼：“柳条发芽了!”我凑近一瞅，咦!柳条当真④出粒粒嫩芽。⑸我问妹妹：“今儿踏雪寻春，感觉如何?”她笑答：“。”

　　4.文中横线上的①②③④处应填那个词最恰当?请选择。(4分)赏游泛露浮积冒拱①②③④

　　5.第②段中苏东坡的名句是什么?写在下面。(2分)

　　6.结尾，妹妹答出怎样一句话,才符合她的心境?(2分)

　　一、默写。(1-6题，共12分)

　　1、谁道人生无再少?!。

　　2、黔娄之妻有言：“，。”

　　3、《过零丁洋》中表明作者以死殉国决心的诗句是：______________________，___________________。

　　4、《渡荆门送别》中表达对故乡眷恋的诗句是：，。

　　5、《秋词》中表达作者凌云志向的诗句是：，。

　　6、《春望》中借花鸟抒情的诗句是：，。

　　二、古诗文阅读：(18分)

　　(一)阅读下面一首唐代的边塞诗，回答问题(6分)

　　征人怨(柳中庸)岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

　　7、诗中提到哪些与边塞有关的事物?(3分)

　　8、诗题为“征人怨”，通篇无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。(3分)

　　(二)文言文阅读(共12分)

　　宣王好射宣王好射①，说人之谓己能用强也②，其实所用不过三石③。以示左右，左右皆引试之，中关而止④，皆曰：“不下九石⑤，非大王孰能用是!”宣王悦之。然则宣王用不过三石，而终身⑥自以为九石，三石实也，九石名也。宣王悦名而其实。[注释：①宣王：齐宣王②说：喜欢。③用力不过三石：用力不外乎三石。(石，古代重量单位，三石约三百六十斤)④关：同“弯”。中关：拉弯一半。⑤下：少于。⑥终身：一辈子]9、解释下列加点字(2分)(1)能用强也(2)以示左右

　　10、用“/”画出句子中该停顿的地方(2分，共两处，每处1分)然则宣王用不过三石

　　11、翻译句子(4分)(1)非大王孰能用!意思是：(2)宣王悦名而丧其实意思是：

　　12、宣王使用的弓只用三百多斤的力气就能拉开，为什么他身边的大臣们说要拉开这弓的力气不能少于一千多斤?(用原句回答)(2分)

　　13、“然则宣王用不过三石，而终身以为九石”这句话说明了什么?(2分)

　　三、现代文阅读(30分)

　　轻轻地抱住母亲

　　①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的'结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……

　　7.兄妹踏雪寻春，他们从哪里寻到春的足迹?(2分)

　　8.文章从头到尾写“雪”，对此，你怎样理解?(2分)

　　9.找出文中一个比喻句，分析其作用。(2分)

　　(二)(10—15题12分)为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块的大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在其中调装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石拱桥提供了有利条件。

　　10.这段文字说明的对象是什么?(2分)

　　11.这段文字的说明顺序是什么?(2分)

　　12.这段文字采用了那些说明方法?(2分)

　　13.文中画线的句子说明的具体内容是什么?用原文回答，写在下面。(2分)

　　14.文中加点的词“极其”和“各种”用得准确，说明这两个词再句中的表达作用。(2分)

　　15.我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥有什么特点?(2分，用文中原话回答)

　　(三)(16—20题10分)⑴要想精通学业，必须付出辛勤的劳动，不能稍有懈怠;而贪玩懒惰，必然导致荒废学业。⑵拿我们的学习来说吧，有的同学无论是课堂听讲，还是课后做作业，都很认真、踏实、一丝不(gǒu)，结果学到了很多知识。而有的同学，平时不好好学习，做作业不认真思考，专抄别人的，上课不认真听讲，贪玩好(shuǎ)，结果没有学到什么知识，只能望着辛勤劳动的用汗水浇灌出来的累累果实感叹。⑶古往今来，一切有成就的人，都是勤奋者，以我国的大文学家鲁迅来说，人们都说他是天才，“嬉笑怒骂皆成文章”。可他却说：“我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”从1912年起，无论生病、避难，他始终未停止过和反动文人的斗争，直到生命停止前的几分中。、又如大发明家爱迪生，他一生有1300多种发明，人们称赞他是天才。可他却说：“天才，就是一分灵感加上九十九分的汗水。”⑷瓦特在23岁时就发明了蒸汽机，对人类的生产发展起到了巨大的推动作用。他成名以后，就成了老板，成了百万富翁，就不在勤奋了，不仅在科学上止步不前，甚至还压制别人的发明创造。土地虽然肥沃，但不勤于耕种，便不会得到丰收。俗话说的好：“最香甜的蜂蜜酒，辛勤劳动才能酿成。”⑸总之，人们想精通学业，就离不开辛勤劳动。只有辛勤劳动，持之以恒，踏踏实实的下工夫，埋头苦干，才能取得较好得成绩。而那种走捷径，图省事，怕艰苦的懒汉必将一事无成，望洋兴叹。

　　16.根据拼音在横线上写出汉字。(2分)

　　17.第段最后的横线上应填的恰当的句子( )。(2分)

　　A.这就是懒的结果。

　　B.难道这不是懒的结果吗?

　　C.这就是懒与勤的结果。

　　D.难道这不是勤与懒的两种不同的结果吗?

　　18.从文中找出下列词的反义词。(2分)精通()勤奋()

　　19.本文的中心论点是什么?(2分)

　　20.本文采用的论证方法主要有哪些?(2分)

　　(四)(21—26题12分)永州之野产异蛇，黑质而白章;触草木，尽死;以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛腕、瘘、疬，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚凄者。余悲之，且曰：“若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?”

　　21.选文最后一段话写出了作者对蒋氏的怎样感情?蒋氏听到这段话后有怎样的表情?(2分)

　　22.“永州之野产异蛇”，选文从哪几个方面写出了毒蛇之异?(2分)

　　23.比较下面词语的意义。(4分)

　　赋岁赋其二()然然得而腊之()更若役复若赋()汪然出涕()若言之貌若甚凄者()以太医以王命聚之()更若役()以啮人，()

　　24.翻译句子(2分)

　　①触草木，尽死;以啮人，无御之者。译：

　　②吾嗣为之十二年，几死者数矣。译：

　　25.本文通过蒋氏的血泪控诉，反映了当时怎样的一种社会现实?(2分，用未选部分的课文原句回答)

　　第三部分.

　　26.作文：题目：长大的感觉要求：文体不限，500字左右。

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