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2024年小升初语文综合检测练习
在各个领域，我们总免不了要接触或使用练习题，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。你知道什么样的习题才是好习题吗？以下是小编帮大家整理的2024年小升初语文综合检测练习，希望能够帮助到大家。
小升初语文综合检测练习 1
一、看拼音写词语。(共6分)
wǎn zhuǎn tān huàn gǎn lǎn qiū yǐn xún huán gōng qǐng
二、选择加粗字的正确读音，用“√”标出。(共4分)
蜷缩(juǎn quán)
古笙(shēng zhēng)
欺侮(wǔ wù)
溃烂(guì kuì)
敷衍(fū fǔ)
树冠(guàn guān)
济南 ( jì jǐ)
惊惶(huāng huáng)
三、下面的几组词，完全正确的一组是( )(填序号)(共2分)
A 昂首阔步 B 雪中送碳 C 深情厚谊 D 揠苗助长
小巧玲珑 追古抚今 妙不可言 关山重重
同归与尽 喜出望外 如怨如诉 苦心孤诣
绝无仅有 三年五载 翻来复去 千姿百态
置之不理 相依为命 聚精会神 枝繁叶茂
四、根据积累填写。(共18分)
1、每次坐进考场，我的心情都……请你用四个成语来形容：( ) ( ) ( )( )
2、赵本山的小品表演得好，用句歇后语说那真是( )。 3、人类之所以进步，( )。
4、自然给予我们( )，给予我们( )，给予我们( )。第 3、4句都是有关大自然的，我还能写出两位田园诗人( )、( )。写出两副描写大自然的对联：( )( )
5、老舍先生是一位热爱生活，喜欢( )、( )、( )的北京人，一位( )、( )、( )的父亲。
6、“生命的意义在于( )，而不在于( ) 。 这句名言出自马丁〃路德〃金之口，精辟阐述了生命的意义所在。
7、《稚子弄冰》的作者是( )代的( )。 诗的前两句是( )，( )。 8、请写出你知道的关于友情的诗句。( )。
9、黑色的藤条( )，( )的树枝变软了，冻土地开始( )，冰河下面有了( )。(选自《冬至的梦》)
10、《刻舟求剑》告诉我们( )。
11、最近在课外阅读中，你背诵了哪些古诗？看了什么书？请举例说说。下面的横线上，左面写诗名或书名，右面写诗句或者书的内容摘要，也可以写书中人物的姓名事迹等。 (1)________________: ________________________________________________ (2)________________: _________________________________________________
五、口语交际(5分)
王刚同学原来学习成绩一直不错，可是，今年以来，受他人影响迷上了网络游戏，平时与同学交流时谈游戏，上课时也想着游戏，学习投入少了。期末考试成绩大大下降了。这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这样的情况，请替妈妈和同学分别写几句开导他的话。
妈妈： 同学
六、阅读并回答问题。(共35分。阅读一12分，阅读二12分，阅读三11分)
(一)
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他( 对着 向着)大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁(靠着 放着 )一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他(失望 绝望 )地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的( 谈论 讲论)儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
1.这两段话选自课文( )作者是( )
2.划掉文中括号里不恰当的词。
3.“我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了”一句中的“掷”
“踏”能否否改成“扔”和“踩”，为什么？
4.“我恍然大悟似的”，文中的“我”悟到了什么？
5.第二段划线句中的“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情？
(二)最后的成功
记得我的一位姓张的老师曾说过两段看似矛盾但同样精彩的话。
一次，他说：你在小学考第一名，这不算什么，还有中学呢;你中学考了第一名这不算什么，还有大学呢;你大学考了第一名，这不算什么，你还没参加工作呢;你参加了工作谋了个好差事，这也不算什么，你并不一定就有了好位置;你有个好位置，这也不算什么，你不一定就能扮好你的社会角色。你( )用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富，你( )算成功了，但这也并不是最后的成功。
这是张老师说给一名学习优秀的同学听的话，但是最后的`成功是什么，他也没说出。然而，有一次，他又对一名学习成绩糟糕的同学说了另外一段话：你小学没考上第一名，这不要紧，还有中学呢;中学没考上第一名，这不要紧，还有大学呢;大学没考上第一名，这不要紧，你将来还要走上社会呢;参加工作了，没有谋到好工作，这也不要紧;尝试做几件事，你就会对自己有所发现。你一直没有成功，这不要紧，或许这是件好事，这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。世上本来就没有最后成功的归宿。
如此看来，照张老师的逻辑，( )你现在是优秀的，还是糟糕的，( )有希望，也都有困惑。我们有时是优秀的，有时是糟糕的，那更需要铭记住以上两段话了，只是咀嚼其深义时不要错了位。
但是，张老师的两段话有一个共同的前提，那就是不管步子快慢，在走;不管力气大小，在使;不管能力高低，在干。丢了这个前提，干脆躺下不干，乃至破罐子破摔，那一定有一个肯定的结局：纵有万贯家产也得破败;纵有超群的智商，也一定一事无成，精神惨败。
1、在文中的括号里填上恰当的关联词。
2、选择加粗儿字的正确读音，用"√"标出来
好差事(chā chāi chà ) 也得破败 (dé děi de) ..咀 嚼(jué jiáo jǘe )
3、根据课文内容填空。
不管步子快慢，___;不管力气大小，___;不管能力____，在干。 这是张老师的两段话的共同前提，丢了这个前提，将会________________________________________。
4、文章第一段说张老师这两段话“ 看似矛盾但同样精彩”，这两段话真的矛盾吗？精彩之处在哪里？
5、在我们的生命中，必然会经历许多的失败和成功，读了这篇文章，你受到了什么启发呢？你将怎样面对人生的成败呢？
( 三)__________
读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树荫牢牢地笼罩着椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。
用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必须、不准、专制、独裁……是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。
离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”
读着留言，女孩感到报复的快意。
令女孩满意的是，母亲第二天就联系了A市的新闻媒体，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里很高兴。
你永远找不到我。女孩甩甩头向火车站走去。 在B市，女孩卖报、做工。在离家的时候，女孩儿才品味到家的温暖。
半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”女孩开始惭愧，可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。
每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。
后来，女孩终于在《C市日报》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐!”短短的几个字，让女孩失眠了。
给母亲打电话!女孩第一次拨通了那个自己私下里默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。
合同期总算结束了，女孩风尘仆仆地赶回A市，近家情怯，女孩颤抖的手按响了门铃，开门的却是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。
第二天，报纸上多了一则寻人启事： 寻母，速归。
1、在横线上给短文加一个恰当的题目。
2、联系上下文，写出下列词语的意思。
筹资：_________________________________________________________________
风尘仆仆：_____________________________________________________________
3、你觉得这篇短文主要讲了什么呢？请用自己的语言试着写一写。
4、“合同期总算结束了。”这句话中的“总算”可以看出女孩儿的什么呢？
5、“寻母，速归”言简而意丰，其中包含了女孩哪些情感？
七、习作。(30分)
雏鹰总要离开巢儿，振翅高飞;轮船总要离开港口，扬帆远航......
我们即将告别小学时代，即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次站在母校空旷的操场上，当你最后一次倾听母校朗朗的读书声……你想起些什么事？或者想对谁诉说些什么？快写下来吧!
内容自定，题目自拟。注意要写出真情实感。 (文中不要出现真实校名、人名。字数不少于400字。)
小升初语文综合检测练习 2
一、基础整合。(30分)
1.我会看拼音，写出词语。(5分
pǔ xiě jiāo shè táo zuì bù jiě zhī yuán
( ) ( ) ( ) ( )
2.我会辨字组词。(4分)
博( ) 赐( ) 俏( ) 胯( )
搏( ) 惕( ) 峭( ) 跨( )
3.我会按要求作答。(6分)
⑴在为老人举行的葬礼中，我们抬着那副遗像缓缓向灵堂走去。(缩写)
⑵都像你这样看书，人家怎么过日子？(改为陈述句)
⑶仿写句子。
友情如黑夜里的一束灯光，照亮你前进的道路;友情如
4.我会填。(8分)
⑴高山流水琴三弄， 。
⑵横眉冷对千夫指， 。
⑶ ，世上无知音。
⑷伯牙所念， 。
5.口语交际。(7分)
昨天下午放学后，我在回家的路上，看见里两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把我想对他们说的话写出来。
二、阅读部分40%
(一)(21分)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。
1.节选部分选自课文 (2分)
2.用“ ---------”划出联想的事物。(5分)
3.词语搭配。(4分)
洒遍( ) 穿过( ) ( )大风 ( )巨浪
4.找出一个比喻句 。用 比喻 (4分)
5.“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。”的句子含义是：
(3分)
6.写出下列词语的近义词(3分)
恬静( ) 仿佛( ) 景象( )
(二)归帆(19分)
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的'战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
1.联系上下文，解释词语。(4分)
喜笑颜开：
垂头丧气：
2.划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：(4分)
__________________
3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的？从文章的哪些语句可以看出来？(6分)
4.第3自然段在文章中起到什么作用？(2分)
5.“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么？(3分)
三、作文：30%
提示：
学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯躁乏味，我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人道理，或有所发现，或有所收获，这些都是学习，你有过这样的经历吗？现实情况到底如何？对于玩与学习你又有什么样的感想？请根据这样的话题，自拟题目，写一篇表达真情实感的作文。
要求：文体不限。可写成书信、记叙文，可以编故事，可以谈谈自己的看法。
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