五年级上册语文《小苗与大树的对话》课后检测
一、联系课文内容填空(10分)
1、课题为“《小苗与大树的对话》”,“小苗”指_____________。“大树”指____________。
2、这篇课文通过____________________________,告诉了我们读书的见解:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3、课文是以______形式写的,读了文章之后,你对读书有哪些独特的见解?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4、读这篇课文时,苗苗的`话应用____________的语气读,季羡林的话应用___________的语气读。
二、写出句子中加粗的字的意思(10分)
1、文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。()
2、这个地方戒备森严,有许多看守。()
3、我帮王奶奶照看她的小孙子。()
三、依据课文内容回答问题(20分)
1、季羡林对21世纪的青年提出了哪些要求?对小孩子又提出了哪些要求?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2、课文在表述形式上最突出的特点是什么?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3、课文中提到“闲书”,你是怎么理解这个词的?“闲书”指什么书?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4、学了这篇课文,你有哪些感受?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
【五年级上册语文《小苗与大树的对话》课后检测】相关文章:
五年级语文小苗与大树的对话课后练习07-07
五年级语文上册小苗与大树的对话知识07-06
五年级上册语文《小苗与大树的对话》练习07-02
小苗与大树的对话教案06-24
《小苗与大树的对话》的教案11-18
小苗与大树的对话教学设计08-27
小苗与大树的对话教案范文06-22