六年级语文教学大纲
教学大纲指学校每门学科的教学纲要，其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。下面小编为大家搜索整理了六年级语文教学大纲，希望对大家有所帮助。
汉语拼音
1、巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
识字、写字
2、学会常用汉字150个左右。
3、能熟练地查字典,养成使用字典的习惯。
4、学过的词语能正确读、写,大部分会用。提高辨析词语的能力。注意积累词语。
5、能比较熟练地使用钢笔写字,有一定速度。继续学习用毛笔临帖,写得匀称,纸面干净。
听话、说话
6、听讲话和广播,能转述主要内容。
7、听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品,能边听边想象。
8、能用普通话清楚明白地讲述见闻。能当众作简短的发言。能创造性地复述课文。
阅读
9、能正确、流利、有感情地朗读课文。能比较准确地表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。
10、能按要求默读课文,理解主要内容,体会思想感情,有一定速度。
11、对含义较深的词句或结构比较复杂的句子,能联系上下文理解含义或体会感情色彩。注意欣赏文章中的优美语句。
12、能初步理解句、段、篇之间的联系,能归纳段落大意,能概括课文的'主要内容和中心思想。
13、了解课文是怎样表达中心思想的。
14、能预习课文,了解课文内容,提出疑难问题,养成预习的习惯。
15、独立阅读程度适合的课外读物,能理解主要内容,体会思想感情,有初步的分析和概括能力。养成良好的阅读习惯。
作文
16、能用正确的语句表达自己的思想。
17、观察事物注意抓特点。养成观察周围事物的习惯。
18、能按要求或自拟题目作文。能根据要求选择材料,编写作文提纲,写出有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。学写会议记录和读书笔记。
19、初步会用句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。认识分号。
20、能初步修改自己的作文。
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