六年级语文试卷以及参考答案
语文考试在小学考试中占有很大的分值,以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!
一、积累与运用(21分)
(一)看拼音写词语。(5分)
dǐyù línxún huīhónɡ qièér bùshě pǔsù
(二)给带点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
1、顾:相顾一笑三顾茅庐顾客盈门奋不顾身
A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意;照管
2、素:银装素裹素质教育素不相识衣着素净
A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色 C、本来的;原有的 D、素来;向来
(三)按要求写成语。(5分)
1、礼堂的人真多!一看,我的脑海中便想起___________、___________、___________、___________等成语。
2、到了好朋友家,我一点也不受拘束,可用___________、___________这两个成语来形容。
3、时间过得真快!一眨眼六年的小学生生活快要结束了,真是___________、___________。
4、将用错的广告词恢复原貌,将正确的写在括号里:
消炎药广告词:快治人口——营养液广告词——口蜜腹健
(四)读上句,接下句。(5)
千里冰封,___________。
路遥知马力,___________。
但愿人长久,___________。
问渠哪得清如许,___________。
落霞与孤鹜齐飞,___________。
(五)、根据“大方”的不同意思造句。(2)
A.不小气___________B.不拘束___________
二、根据课内外阅读填空:(10分)
1、“我们爱你——奏出的古曲,谱写的新歌”中,“新歌”的含义是___________。
2、孔子之所以说水是真君子,是因为水___________、___________、___________、___________。
3、在清水田里,时常有______________________,整个的田便成了_____________________。田的大小好象是______________________。
4、本学期中我们认识了___________的江,___________的海伦??凯勒,还从一些名言警句中懂得了一些道理,如从___________中懂得了______________________。
三、根据提供的情景填写(6分)
1、小华很不珍惜时间学习,可用___________这句谚语劝他。
2、我们即将毕业,面对朝夕相处六年的同学,心中非常留念,想对他们说“___________,___________”(填一句诗)
3、学校最近开展了“创建文明校园”的'活动,少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语,你的应征标语是:___________。
四、阅读与理解(33分)
短文一(11分)
第二天上午,皮埃尔醒来时,发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张报纸,仔细读着这样一条最新消息:昨天晚上11时57分,在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震,地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。“谢天谢地,”皮埃尔自言自语,“克勒松,现在你可以安息了……”
1、这段课文中的“他”是指___________,“你”是指___________;
“你”是“他”的___________。“安息”的意思是___________。(2’)
2、把“‘谢天谢地,’皮埃尔自言自语,‘克勒松,现在你可以安息了……’”
把这句话改为提示语在最后的句子。(2’)
3、“自言自语”是什么意思?“他”这句话是对克勒松说的,为什么说是自言自语?(3’)
4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么,把省略的内容写出来。(4’)
你可以安息了
短文二(22’)
没有人喝彩的工作
(1)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很地走回家。
(2)妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
(3)但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
(4)我一边抹(māmǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
三)阅读下面文章,完成15-19题。(10分)
耳朵
一天,我在车站等车。走进候车室,迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书,读得很着迷,人们来往走动,吵嚷,他全不在意。
这青年很一般,只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特,宽大厚实,光泽红润,嫩白透明,上面长着一层淡淡的茸毛,肉乎乎的;耳垂很长,像《三国演义》中的刘备,颇具福相。整个耳朵往前拢着,既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲,这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音。
”好漂亮的耳朵!”我在心里想。只有这种最佳型的耳朵,才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年,羡慕他的耳朵。
车来了,人们骚动起来。那青年仍在潜心读书,毫无所动。我担心他误车,走上前说:”车来了,你坐哪一趟车?”他像一座雕像,丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来,莫名其妙地看着我,似乎有点不满。”车来了,你坐哪趟车?”我忙说,并向外指指。他眨眨眼晴,指指耳朵,摇摇头。他是聋子。我走出候车室,车已开走。
15、”既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小瓢。”从修辞上看,此句用了__________手法。(2分)
16、第二段中”这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音”,”这种形状”指的是______________________________。(2分)
17、第三段中”只有这种最佳型的耳朵,才不枉占着耳朵的位置”,”最佳型”指的是______________________________。(2分)
18、第二段末句”从科学角度讲,这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音”的主要表达效果是(2分)( )
A.强调这耳朵的作用。
B.突出羡慕的心理。
C.与下文点明”聋子”形成强烈对照,突出小说主题。
D.指出科学依据,概括上文。
19、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)( )
A.在现实生活中,占据着重要位置的人,未必就是有用的人才。
B.不能只追求外表美,更要做到心灵美。
C.做事要讲实际效果,不能只做表面文章。
D.干任何事情,不应当追求优越的条件。
第二部分写作(50分)
(四)作文。(50分)
20、阅读下面材料,按要求作文。
中国有句俗话,”人比人,气死人。””比”确实有时使人很不愉快,甚至让人灰心丧气。但是,当今世界,时时、处处、事事,都存在着”比”。谁也跳不出”比”的圈子。关键是”比”什么,怎么”比”,”比”得有没有道理,”比”得有没有价值。
国家之间要比,比谁更发达、强大;单位之间要比,比谁发展快、贡献大;人与人之间要比,比谁的进步快、水平高;自己也可以和自己比,比自己的过去和现在……
请你以”比”为题,写一篇600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在”比”的范围之内。
参考答案:
一、
(一)
1、答案:稻草人
5、答案:(1)他安安静静地看电视,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,它们是来吃新结的稻穗的。(2)风
(二)
6、答案:文章第2自然段中有关句子。
7、答案:比如第3自然段中第1句为间接引用;第2句为直接引用。其区别在于:前者无需加引号;后者要加引号,另外:人称有点细微区别。
8、答案:(1)作者的第三代几个孩子(2)作者(3)作者(4)作者的母亲
9、答案:
(1)对母亲的深厚崇敬和怀念之情。
(2)特别;差不多;对家、腊八的强调;为下文作铺垫,反衬孩子们纪念周总理的主动精神.表现孩子们对总理的深切怀念之情。
(3)指1979年
(4)彼-此;a.表达了对总理深深的思念;b.对姥姥的回答不满,但又不好说。
(5)孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。
(6)小声哭的样子;黯然、怅然、悠然、凄然、潸(shān)然;对孩子们的纪念活动表示认同,被孩子们的诚挚感情感动,并由此触发了对总理的怀念。
10、答案:五我”母亲的母亲”(即”我”的外祖母)、”我”的母亲、”我”、”我”的孩子们、”我”的孩子的孩子们
11、答案:C
12、答案:为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫
13、答案:腊八粥”我”的母亲纪念她的母亲”我”纪念”我”的母亲第三代孩子纪念总理
14、答案:第一部分(1)开篇点题(略写);第二部分(2-3)怀念外祖母(次详);第三部分(4)纪念母亲(略写);第四部分(5-7)纪念总理(详写)。因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情,所以作者要如此安排材料。
(三)
15、答案:并列比喻
16、答案:整个耳朵往前拢着
17、答案:宽大厚实,光泽红润,嫩白透明,耳垂很长,整个耳朵往前拢着
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