四年级语文的上册试卷

　　语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。下面是小编整理的四年级语文的上册试卷，希望对你有所帮助！

四年级语文的上册试卷

　　篇一：四年级语文的上册试卷

　　第一部分：基础知识积累与运用（38分）

　　一、我会拼。（11分）

　　gāo ào pí qì diē dǎo bǐng xī níng shì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhèng zhòng tǎng ruò jìn zhí jú cù bù ān kāi pì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能找（用“√”给带点的字选出正确的读音）。（6分）

　　从容不迫 (cóng cōng ) 枝折花落（zhē shé）啄食(zhuō zhuó )

　　屏息凝视（píng bǐng）供养不周 (gōng gòng) 一撮儿( zuǒ cuō )

　　三、比一比，再组词。（5分）

　　侍（）倘（）耍（）贪（）脾（）

　　待（）淌（）要（）贫（）牌（）

　　四、补充下列词语。（6分）

　　调（）（）山（）（）如鼠群（）（）首

　　（）（）功劳照（）画（）望（）成（）

　　五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。（4分）

　　小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。

　　（）、（）、（）、（）

　　六、按要求写句子。（6分）

　　（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）

　　（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）

　　（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）

　　（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）

　　第二部分：阅读积累与运用（32分）

　　（一）阅读文段，完成下面练习。（12分）

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

　　1、用“＼”划掉文中括号里错误的读音或汉字。（4分）

　　2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（2分）（）

　　3、用“ ”画出写猫很乖的句子。（1分）

　　4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。（1分）

　　5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。（1分）

　　6、用“～～～”画出本段的中心句。（1分）

　　7、用“非……不可”写一句话。（2分）

　　（二）

　　风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。”

　　风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。

　　河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。

　　风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。

　　它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。

　　就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！

　　风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。

　　1、请给本文加一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）

　　2、照样子写词语。无影无踪、、（3分）

　　3、风娃娃做了些什么事？（3分）表示风娃娃动作的词语有许多，请找出来并写在横线上。（2分）

　　4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？（2分） “它在天上转着、想着”，你知道它们可能在想些什么吗？写下来吧（2分）

　　。

　　5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？（2分）

　　6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。（4分）

　　中心句：

　　我的感受：

　　第三部分：习作（30分）

　　在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己熟知、喜欢的小动物。要求把观察到的有条理、具体地写下来，要写出动物的特点，表达自己的真情实感；字数不少于400字。

　　篇二：四年级语文的上册试卷

　　一、积累展示。

　　1.词音连线。

　　脖颈 tǎnɡ ruò 欺侮 zhuā yǎnɡ

　　倘若 ɡōnɡ yǎnɡ 抓痒 qī wǔ

　　供养 bó jǐnɡ 涟漪 lián yī

　　2.看拼音，写词语。

　　zǎo cān pí qì xìnɡ ɡé dūn xià

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　3.补全词语,再写一个带有相同字的成语。

　　望子成( ) 群( )无首

　　如( )添翼调( )离山

　　天( )行空汗( )功劳

　　4.给多音字注音并组词。

　　角（）恶（）

　　（）（）

　　5.根据课文内容填空。

　　(1)鹅的高傲,更表现在它的、和中。

　　(2)它，一连就是，非把老鼠等出来 !

　　(3)你见了绝不会它，它是那么、！

　　(4)在本单元的学习中，我认识了的白鹅，具有派头的白公鹅，性格的猫，像一样伟大的母鸡。

　　(5)请给下列词语分类。

　　①从容不迫 ②架子十足 ③屏息凝视

　　④生气勃勃 ⑤慢条斯理 ⑥如怨如诉

　　描写白鹅的:

　　描写猫的:

　　描写白公鹅的:

　　描写母鸡的:

　　6.请你展开想象，把下面看似毫不相干的词语，分别写成各具特色的句子。

　　(1)桃花河水笑脸

　　(2)星星草地孩子

　　二、阅读天地。

　　1.课内阅读。

　　它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

　　(1)解释下列词语。

　　丰富多腔：

　　变化多端：

　　(2)选文从两个方面写出了猫的性格古怪：时和时的不同表现。

　　(3)从选文画“ ”的句子中，你体会到什么?

　　2.课外阅读。

　　那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

　　母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

　　女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。

　　一旁的老大娘一把拦住了女儿,说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”

　　只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话那样平凡,而其中蕴含的道理却让人深思。

　　(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

　　(2)本文主要写了的事。

　　(3)“冷酷”加了引号是因为。

　　(4)大娘的话里蕴含着什么道理?生活中类似的例子也有很多,请你用自己亲身经历的事来说明本文告诉我们的道理。

　　三、习作乐园。

　　同学们,你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗,是小巧玲珑的鸟儿,还是温顺美丽的小金鱼?选择自己的最爱介绍一下吧!要注意抓住其特点,写得具体、生动。不少于300字。

　　第四单元提升练习

　　一、1.

　　脖颈 tǎnɡ ruò 欺侮 zhuā yǎnɡ

　　倘若 ɡōnɡ yǎnɡ 抓痒 qī wǔ

　　供养 bó jǐnɡ 涟漪 lián yī

　　2.早餐脾气性格蹲下

　　3.龙龙龙飞凤舞虎虎狐假虎威马马马到成功

　　4. jué 角色 jiǎo 角度

　　wù 可恶 è 凶恶

　　5.(1)叫声步态吃相 (2)屏息凝视几个钟头不可 (3)责打生气勃勃天真可爱 (4)高傲海军上将古怪母亲 (5)①② ③④ ⑤ ⑥

　　6.(1)粉红的桃花绽开了笑脸,倒映在河水中的倩影引来了许多小鱼。 (2)调皮的孩子躺在草地上仰望着天上的星星,好开心哪!

　　二、1.(1)丰富多腔:指腔调变化很多。变化多端:变化多样。 (2)高兴不高兴 (3)我体会到作者对猫的喜爱。

　　2.(1)小鸡破壳 (2)“我们”在老家看小鸡破壳 (3)母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境 (4)道理:事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,结果会适得其反。

　　(具体事例略)

　　三、略

　　篇三：四年级语文的上册试卷

　　一、基础题。

　　(一)读拼音，写词语。

　　lǒnɡ zhào bó wù dǐnɡ fèi hénɡ ɡuàn huī fù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　càn làn bái mánɡ mánɡ huá jiǎnɡ ɡuī lǜ fènɡ xì

　　( ) ( ) ( )( )( )

　　zhāo yāo ánɡ shǒu shù shāo jìnɡ jì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)带点字的正确读音下划上横线。

　　闷雷(mèn mēn) 风号浪吼(háo hào) 不可计数(shǔ shù)

　　逐渐(zhú zú)) 兴奋(xìnɡ xīnɡ) 颤动(chàn zhàn)

　　枝干(ɡān ɡàn) 数数(shǔ shù) 干净(ɡān ɡàn)大堤(tí dī)

　　(三)下列的词语补充完整。

　　( )( )东望闷雷( )( ) 水天( )( )

　　齐( )并( ) 铺( )盖( ) ( )山( )海

　　( )( )奇观浩浩( )( ) ( )军( )马

　　若( )( )现山( )地( ) 应接( )( )

　　(四)辨字组词。

　　昆( ) 罩( ) 将( ) 逢( )

　　昂( ) 署( ) 桨( ) 缝( )

　　(五)多音自组词。

　　háo( ) mó ( )

　　号模

　　hào( ) mú ( )

　　(六)1.默写古诗《题西林壁》

　　(1)、这首诗是( )朝诗人( )所写。

　　(2)诗中“缘”是( )的意思、“题“是( )意思。

　　(3)、表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用( )，( )来表示。

　　(4)“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们( )这样一个道理。

　　七、按课文内容填空

　　1.午后一点左右，从远处传来( )的响声，好像( )。现时人声鼎沸，有人告诉我们，( )!我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边( )的地方出现了一条白线，人群又( )起来。

　　2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，( )。再近些，犹如( )白色战马( )，( )地飞奔而来;那声音如同( )，好像大地都被震得( 月 )起来。

　　二、阅读题。

　　(一)阅读《鸟的天堂》片断，回答问题。

　　榕树正在茂盛的`时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在。这美丽的南国的树!

　　1、用“~~~~”画出描写叶子多的句子。

　　2、根据短文中画“ ”的句子，选择答案。

　　(1)这句话突出了榕树的的特点。

　　A、叶子多而密。 B、叶子颜色鲜明、富有生命力。

　　(2)“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。”是作者的。

　　A、比喻 B、拟人 C、联想

　　(二)(28分)

　　春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

　　春来了，花园里的花开得更加(娇矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

　　春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上，像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

　　春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

　　春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

　　春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

　　1、请给短文加个恰当的题目。

　　2、我会划去文段中不正确的字。(4分)

　　3、照样子，写词语。(6分)

　　人山人海 ____________________________

　　绿油油 _______________________________

　　4、按照短文内容在括号里填上合适的词。(4分)

　　( )的地毡 ( )的校园 ( )的校服 ( )的打工族

　　( )的叶子 ( )的树木 ( )的小草 ( )的火车站

　　5、在短文中，作者主要描写了______ 、_______ 、________ 、________等景物。(4分)

　　6、写出文中的一句格言：______________________________(2分)

　　我喜欢的另一句格言是：___________________________(2分)

　　7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。(2分)

　　8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派的景象?用文中的词语表述。(2分)

　　1、写一处自然景观

　　有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

【四年级语文的上册试卷】相关文章：