五年级语文六单元试卷

　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。以下是五年级语文六单元试卷，欢迎阅读。

五年级语文六单元试卷

　　一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写!(5分)

　　è yùn shū zhǎn huāng chàng wēi ruò qiáng dào

　　二、在括号里选择正确的读音。(3分)

　　兴奋 (xìng xīng) 倔强 (jiàng qiáng) 悄然无声 (qiāo qiǎo)

　　呵欠(hā hē ) 载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ)

　　三、词语练习(5分)

　　1、补充词语：按劳取( ) 不假思( ) 成千( )百座无( )地

　　2、反义词：当机立断( ) 铺张浪费( ) 慌慌张张( )

　　3、与“积少成多”意思相近的成语：、、。

　　四、选择合适的词语填空。 (4分)

　　果断武断顽固顽强

　　1、王连长( )地命令战士们：“撤!”

　　2、这个( )的敌人终于在法律面前低下了头。

　　什么怎么怎样

　　1、不知爸爸( )时候才能回家呀!

　　2、你( )不把这篇作文完成呢?

　　五、学习运用。(10分)

　　1、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语(表示人物的动作、神态等)。(4分)

　　(1)“我一定要买那个掌上电脑。”小明地对妈妈说。

　　(2)“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。”张老师地说。

　　2、用修改符号修改下面的句子。(2分)

　　(1)我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

　　(2)联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

　　3、根据下面繁体字写出简化字。(2分)

　　華僑( ) 風雲 ( ) 車馬 ( ) 漢語( )

　　六、按课文填空(23分)

　　1、江两岸，芦荡、树林和山峰的，在，。月光为它们 ……

　　2、少时不识月，。峨眉山月半轮秋，。课本以外写月亮的诗句还有，。，。

　　3、“儿童不解春何在，。”这也可以说成“ ，。”后一句的意思是：。

　　4、当敌人那半截点燃蜡烛时，伯诺德夫人，使 ;当敌人时，大儿子杰克，结果 ;当时，小女儿杰奎琳，结果是。本文赞扬了伯诺德夫人及儿女的精神。

　　5、同学们，这个单元哪个人物给你的印象最深，为什么?

　　。(3分)

　　七、看谁会阅读。(4分)

　　你平常看哪些报纸?你最爱看什么报纸?这张报纸有些什么内容?你为什么喜欢看这份报纸?

　　八、阅读训练(27分)

　　(一)(10分)

　　我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无席地!女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。

　　我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。

　　走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……

　　1、照样子写词语。(3分)

　　密密层层：

　　匆匆地跑：地走地打地拍

　　2、写出下列词语的近义词。(3分)

　　倚( ) 突然( ) 大概( )

　　看( ) 归去( ) 喷发( )

　　3、用“ ﹏﹏”画出文中打比方的句子。(1分)

　　4、这个片断写了、、这三处的景物。(3分)

　　(二)松树的风格(17分)

　　我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

　　你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子--这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的;也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

　　我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的'木材，并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息;在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步

　　要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

　　1.填空。

　　(1)松树的风格是 (1分)

　　(2)文章第二自然段讲，是采用先后的方法。第三自然段讲，是用先再最后的方法写的。(3分)

　　(3)找出文中讲松树用途的句子，再填空。(2分)

　　松树的树干

　　松树的叶子

　　松树的脂液

　　松树的根和枝

　　(4)“粉身碎骨”在文章中指的是 (1分)

　　(5)文中划横线的句子是的写法，划波浪线的是的写法。(1分)

　　2.用关联词语写句子(2分)