三年级上册语文第八单元测试卷

　　第一部分基础知识积累与应用（40分）

三年级上册语文第八单元测试卷

　　一、我会写，看我写的字多美。（5分）

　　zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì wēi xiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我会划去带点字的错误读音。（6分）

　　讲述（sù shù）不假（ jiā jiǎ）思索给（ jǐ gěi）予

　　卡 (kǎ qiǎ) 片他俩（liǎng liǎ ）系 (jì xì) 绳子

　　三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！（5分）

　　买（）热（）予（）险（）即（）

　　卖（）势（）矛（）脸（）既（）

　　四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（12分）

　　1、例：圆（溜）（溜）

　　胖（）（）金（）（）雾（）（）乐（）（）

　　我还能写两个这样的词：

　　2、例：（风）餐（露）宿

　　（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）

　　（）不转（）恋恋（）（）如（）（）偿

　　五、我会写出带点词的反义词。（4分）

　　1、这里危险，快到（）的地方去。

　　2、井口很窄，一点也不（），往外爬的时候千万要小心。

　　3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（）。

　　4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（）。

　　六、我会填。（8分）

　　1、_______________，性本善。性相远，__________________。

　　2、_______________，__________________。亲师友，习礼仪。

　　3、玉不琢，不成器。_________________，________________。

　　你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。（写一句）

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　　第二部分阅读积累与应用（30分）

　　（一）课内阅读（16分）

　　就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。

　　1、我会划去括号内不正确的字。（4分）

　　2、我会从文中找出近义词或反义词。（2分）

　　近义词：慢慢（）反义词：慌张（）

　　3、同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。（5分）

　　4、文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。（2分）

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　　让我感动的原因是：

　　5、学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）

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　　(二)课外阅读（14分）

　　放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！

　　第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。