人教版语文四年级上册期中测试卷大全

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人教版语文四年级上册期中测试卷大全

　　在日常学习、工作生活中，我们都经常看到试卷的身影，试卷是课程考核统计分析工作的重要组成部分，它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。你知道什么样的试卷才是好试卷吗？下面是小编精心整理的人教版语文四年级上册期中测试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人教版语文四年级上册期中测试卷大全

　　语文四年级上册期中测试卷 1

　　一、积累展示。(44分)

　　1.看拼音，写词语。(16分)

　　bó wù xìnɡ ɡé fènɡ xì jūn yún qīnɡ xié xùn chì huái yí fá mù

　　2.选词填空。(4分)

　　奔腾沸腾

　　(1)只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )起来。

　　(2)霎时，潮头( )西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

　　观赏欣赏

　　(3)妈妈站在花坛边，( )着盛开的牡丹。

　　(4)我们到音乐厅( )音乐。

　　3.按要求写句子。(6分)

　　(1)那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。(缩句)

　　_____________________________________

　　(2)一个母亲必定一位英雄。(修改病句)

　　_____________________________________

　　(3)小鸟站在树枝上叫。(改为拟人句)

　　_____________________________________

　　4.积累运用。(18分)

　　(1)绿水本无忧________________

　　青山原不老________________

　　(2)五月石榴________，

　　六月________满池塘。

　　(3)“________________，________________”这句诗与俗语“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙。

　　(4)写出三个带有动物名称的成语。

　　_____________________________________

　　二、阅读天地。(26分)

　　1.课内阅读。(11分)

　　在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

　　(1)蟋蟀建造住宅选择地址的条件是________________________。(3分)

　　(2)蟋蟀为什么不吃门口的一丛草?(2分)

　　_____________________________________

　　(3)分别用“________”和“ ”画出选文中的一句比喻句和一句拟人句，并简要分析。(6分)

　　2.课外阅读。(15分)

　　美丽的.油画

　　这幅油画真美呀!一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。

　　门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。

　　远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗：“________________，________________。”

　　(1)第1自然段是围绕“________________”这句话来写的。围绕这句话写了画中的________、________、________、________等景物。(6分)

　　(2)第2自然段先写了________的景物，又写了房子________的景物，再写房子________的景物，最后写了房子________的景物，是按________顺序写的。(5分)

　　(3)在第3自然段的横线上填上合适的诗句，使表达的意思更形象。(4分)

　　三、习作乐园。(30分)

　　从下列题目中任选一题。

　　(一) 我爱_________

　　(二) 假如我有一支神笔

　　写作要求

　　1.如果选择(一)，需将题目补充完整。

　　2.要做到语句通顺、连贯，内容具体。

　　3.书写工整，不少于300字。

　　_____________________________________

　　语文四年级上册期中测试卷 2

　　一、语海畅游。(40分)

　　1、看拼音写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。(5分)

　　zhī zhū

　　lǎ ba

　　xī han

　　pú tao

　　huǎng hū

　　2、用“__”标出词语中加点字的正确读音。(8分)

　　磨面(mó mò) 果实累累(léi lěi) 薄荷(bó bò) 参差(chāi cī) 搂树叶(lǒu lōu) 率真(lǜ shuài) 和诗(hè hé) 着装 (zháo zhuó)

　　3、词语搭配。(6分)

　　( ) 的童年　　( ) 的江水

　　4、选择合适的词语填空。(6分)

　　安静　　宁静　　平静

　　●清晨，同学们的欢笑声打破了校园的( )。

　　●过了很久，钱塘江才恢复了( )。

　　●演出开始了，剧场里立刻( )了下来。

　　屹立　　站立　　矗立

　　●大街两旁( )着许多高楼大厦。

　　●镇海的古塔、中山亭和观潮台( )在江边。

　　●他在湖边默默地( )着，似乎沉浸在了对这片湖水的回忆之中。

　　5、按要求写句子。(10分)

　　⑴那里的河道特别多，横的、竖的。(改为比喻句)

　　_____________________________________

　　⑵这是一只可敬的贝。(改为感叹句)

　　_____________________________________

　　⑶一群群蝴蝶正向我们这边飞来。(缩句)

　　_____________________________________

　　⑷柔软的草地，像________________。(补充句子成为比喻句)

　　⑸这条竖河比一般的小河水面略宽一些。我们常常在这里做芦叶船。(用关联词语连成一句话)

　　_____________________________________

　　6、重新排列句子顺序。(5分)

　　( )太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发炫目了。

　　( )突然，东方显出了鱼肚白。

　　( )太阳一露头，那雾便消逝得无影无踪了。

　　( )清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。

　　( )太阳升起来了，射出绚丽的光束。

　　二、积少成多。(15分)

　　1、把下面的词语补充完整，并选一个写一句话。(8分)

　　色彩( )斓风( )浪 ( ) ( )天( )地风 ( )浪吼山( )地 ( ) 人声 ( ) 沸

　　2、把谚语、古诗补充完整。(5分)

　　⑴ 遥望洞庭山水色，___________。

　　⑵ ___________，遍绕篱边日渐斜。

　　⑶ 月落乌啼霜满天，_______________。

　　⑷ 早霞不出门，______________。

　　⑸ 日晕三更雨，______________。

　　3、填空。(2分)

　　开学以来，我的收获真不小!我跟随作者观看了自古以来被称为“天下奇观”的( )，还欣赏了作家萧红笔下( )的壮丽景象，大自然的神奇与伟大深深吸引了我!

　　三、阅读平台。(20分)

　　(一)课内阅读。(10分)

　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

　　1、这段话按______的顺序，从______和______两方面来描写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。(3分)

　　2、本段中画“ ”的句子运用了______的修辞手法。请运用这种修辞写句子：

　　3、语段中把浪潮比作______、______、______▁。(3分)

　　4、语段中哪些词语和句子描写了大潮的声音?请写下来。(2分)

　　_____________________________________

　　(二)课外阅读。(10分)

　　《家乡的枯叶蝶》

　　我的'家乡有各种各样稀有动物，特别引人注目的是天下名山峨眉山上的枯叶蝶。

　　从春到秋，在峨眉山伏虎寺的花枝间、草丛中，会看到一片片枯黄的“树叶”在随风飘荡。这种季节，哪有什么枯叶呢?当它飘落在低处的树枝上，人们想去摘取它，它便会骤然飞起。啊，原来是一只只酷似枯叶的蝴蝶，这就是枯叶蝶。

　　峨眉山全山250多种蝴蝶中，枯叶蝶是最名贵的一种，也是我最喜欢的一种昆虫。

　　枯叶蝶姿态奇丽，它长3厘米。前双翅正面是青绒般的黑底，上面点缀着几个白色小斑，一条金黄色的曲边宽条横在双翅中间，如同佩上一条绶带;双翅的外缘镶着波浪式的浓褐色花边，十分逗人喜爱。当它停息在树枝上时，两翅竖立，收合一起，遮盖着身驱，却展示出翅膀背面。这时，可见它周身呈古铜色，色泽和形态都酷似一片枯叶。一条黄褐色的条文，纵贯前后翅的中央，极像树叶的中脉，其他的翅膀又像是树叶的侧脉。翅膀上有几个小黑点好似枯叶上的霉斑。后翅脉的末端拖着一条长“尾巴”，又像叶柄。我想这就是枯叶蝶之所以得名的原因吧。

　　枯叶蝶丝毫不怕天敌。一旦发现“敌情”，它会立刻疾速地飞落在树枝或草丛中，伪装成一片树叶，静悄悄地躲藏在绿叶中，逃脱一次又一次的灾难，因而长期以来，它能够在峨眉山代代相传。

　　枯叶蝶具有重要的科研价值，目前它已被列入国家保护动物之列。

　　枯叶蝶是我家乡的骄傲，我爱家乡美丽的枯叶蝶。

　　1、在文中找出与下列意思相对应的词语。(3分)

　　① 引人注意( ) ② 突然、忽然( ) ③奇特而美丽( )

　　2、写出下列句子中加点字的意思。(3分)

　　① 它会立刻疾速递飞落在树枝或草丛中。 ( )

　　② 由于长时间的营养不良和辛勤的工作，他已经积劳成疾了。( )

　　③ 你犯了这样的错误，真叫人痛心疾首啊! ( )

　　3“这种季节，哪有什么枯叶呢?”这是一个( )句。换一种说法是：______。(2分)

　　4、作者为什么说枯叶蝶是他最喜欢的一种昆虫?至少说出两点原因。(2分)

　　_____________________________________

　　四、笔下生辉。(25分)

　　我们常常在夜晚仰望无边无际的星空，在大树下倾听蝉的鸣叫，在雪地里堆雪人、打雪仗，在田野里采野花，在瓜地旁听故事……这一切多么令人难忘啊!请你写下童年生活中最难忘、最有趣的事。要写得具体生动呦!(字数350字以上)

　　_____________________________________

　　语文四年级上册期中测试卷 3

　　一、基础提升。(44分)

　　1.根据拼音写出词语。(16分)

　　wéi lǒnɡ hào dànɡ 　shí jiàn rónɡ máo

　　(　　　)　 (　　　) (　　　) (　　　)

　　xī han wū rǎn zhī zhū 　fán nǎo

　　(　　　)　 (　　　) (　　　) (　　　)

　　2.辨字组词。(10分)

　　3.写出带有“鸟” 字的成语。(4分)

　　4.按要求做题。(14分)

　　(1)业精于勤荒于嬉, 　　　　。(补充名言)

　　(2)　　　　　　　　,江枫渔火对愁眠。选自《　　　　》。(补充诗句并填空)

　　(3)猎狗被老麻雀吓退了。(改成“把”字句)

　　(4)小鸟儿叫着。(扩写句子)

　　(5)不偏倚:

　　(解释词语)

　　(6)一边……一边……

　　(造句)

　　(7)老师让观察并讲述这些叶子。(修改病句)

　　二、阅读天地。(26分)

　　(一)课内阅读。(13分)

　　老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。

　　1.片段讲了

　　这四种叶子。它们可以分别用来。(8分)

　　2.片段运用的说明方法是。(2分)

　　3.文中省略号的作用是。(3分)

　　(二)课外阅读。(13分)

　　黄昏的池塘

　　[加拿大]蒙哥马利

　　山顶下面是一方池塘。池塘很长,蜿蜒曲折,看上去几乎像是一条河。一座桥横跨池塘中央,池塘的尽头有一条琥珀色的带状沙丘将它同下面深蓝色的.海湾隔开。水面闪动着多种灿烂的色彩——橘黄色、玫瑰色和淡雅的翠绿色那样一些出神入化、明暗多姿的色调,其中夹杂着其他忽隐忽现、不可名状的色泽变化。在桥的上首,池塘直伸入靠近岸边的枞树林和枫树林,使它们摇曳的影子呈现出半透明的黑色。随处都可看见一棵棵野李树从岸上探出身子,像个身穿白衣服的小姑娘踮着脚尖欣赏自己在水面上的影子。池塘上端的泥沼里传出青蛙清晰、哀怨而又动听的合唱声。下面斜坡上一座白色的苹果园中间,隐隐约约露出一所灰色的小房子,尽管天还不太暗,但仍有一扇窗子里正在射出灯光。

　　(节选自《绿山墙的安妮》)

　　1. 结合短文解释词语。(4分)

　　出神入化:

　　不可名状:

　　2.照样子写词语。(6分)

　　忽隐忽现(ABAC式):

　　隐隐约约(AABB式):

　　3.色彩的巧妙搭配是本文的一大亮点,说一说文中都写了哪些色彩。(3分)

　　三、习作乐园。(30分)

　　从前,在一个很远很远的地方,有一个很大的迷宫,里面住着三个小矮人:一个叫米米,聪明机敏,行动果敢;一个叫哼哼,保守固执,安于现状;一个叫唧唧,胆小怕事,缩手缩脚。在他们住所的隔壁,存放着堆积如山的奶酪。三个小矮人守着这些奶酪,过着无忧无虑的幸福生活。一天早晨,他们突然发现奶酪全都不见了!怎么办?故事就从这里开始了……

　　要求:

　　1.请续写故事,题目自拟。

　　2.想象要丰富,描写要具体,情节展开要符合人物各自的性格特点。

　　3.字迹清楚工整,不少于400字。

　　期中检测卷答案

　　一、1.围拢　浩荡　实践　绒毛　稀罕　污染　蜘蛛　烦恼

　　3.一石二鸟　鸟语花香　百鸟朝凤　小鸟依人

　　4. (1)行成于思毁于随

　　(2)月落乌啼霜满天　枫桥夜泊

　　(3)老麻雀把猎狗吓退了。

　　(4)无助的小鸟儿绝望地叫着。(答案不唯一)

　　(5)形容不偏不歪,正中目标。

　　(6)我和王丽一边走路一边唱歌。

　　(7)老师让我们观察并讲述这些叶子。

　　二、(一)1.山扁豆的叶子　垂柳的叶子　桑叶　薄荷叶　祛痰止渴　解酒毒,治皮癣　清热明目,治手脚麻木　医感冒头疼

　　2.举例子

　　3.表示还有很多,不再一一列举

　　(二)1.出神入化:神、化,指绝妙的境界。本文指极其高超的境界。　不可名状:形容无法用语言来形容。名,用言语说出。状,描绘。

　　2.怪模怪样　大手大脚　可歌可泣　口口声声　风风雨雨　白白净净

　　3.琥珀色、深蓝色、橘黄色、玫瑰色、翠绿色、半透明的黑色、白色、灰色。

　　三、略

　　语文四年级上册期中测试卷 4

　　一、看拼音写词语

　　sù zào zhào yào róu rèn chǐ rǔ liáo rào

　　lín mó pí juàn xiāo zhāng páo xiào jiǎo jié

　　二、把下列词语补充完整

　　( )影不离 ( )序井然 ( )为壮观

　　水泄不( ) 起死回( ) 若无其( )

　　三、给带点字选择正确的读音，用“√”表示

　　埋(mán mái)怨附和(hè hé) 投奔(bēn bèn)

　　磨(mò mó)面散(sǎn sàn )落鲜(xiān xiǎn)见

　　四、按要求写词语

　　1.照样子写词语

　　虎啸狮吼狼( )虎( ) 鸡( )狗( )

　　飘飘欲仙

　　2.看到美丽的九寨沟，你想用哪些成语来称赞它?

　　3.请写几个赞美老师的成语

　　五、按要求完成练习。

　　1.照样子，改写句子。

　　他怎能不值得我尊敬呢?

　　他值得我尊敬。

　　新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢?

　　2.用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

　　我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。

　　3.修改病句。(在原句上修改)

　　(1)小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

　　(2)你必须一定要认真负责。

　　(3)大家必须讲究卫生的好习惯。

　　六、根据课文内容填空。

　　1.遥望洞庭山水色，。

　　2.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是宋代大文豪笔下的佳句，你还能写几句描写月亮或含有“月”字的诗句吗?

　　3.雪峰插云，， ……九寨沟真是充满的仙境啊!

　　4.经过半学期的学习，我们从书本上认识了许多人物和景物，有的徐悲鸿，的李时珍，有的九寨沟，的泉城……(用四字词语)

　　课内阅读部分

　　七、阅读课文片断，并回答问题

　　说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚好像银花盛开有的晶莹剔透好像明珠散落有的'声音洪大听起来如虎啸狮吼有的声音低细听起来如秋雨潇潇其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

　　1.把这段话中空缺的标点符号加上。

　　2.这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句?用“ ”划下来。

　　3.这段话中主要运用的修辞方法有和

　　4.这段话是抓住了泉水的和这两个方面来展现济南泉水的美的。

　　5.通过课文我们知道济南有七十二泉，而作者只写了其中的四个著名的泉，从作者的安排中，对你写作的启发是

　　课外阅读部分

　　八、阅读短文，回答问题

　　四季的美

　　春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。

　　夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪

　　着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

　　秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼齐飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。

　　冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美就是在遍地铺满银霜的早晨在无雪无霜寒冷的清晨也要升起熊熊的炭火手捧着暖和的火盆穿过廊下时那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊

　　1.写出下列词语的近义词。

　　偎依——( ) 暖和——( )

　　2.给最后一个自然段加上标点符号

　　3.这短文是按( )顺序叙述的。

　　4.短文中，作者所描写的美丽的景物有：春天的( )，夏天的( )，秋天的( )，冬天的( )

　　5.这短文主要的修辞方法有( )，请用“ ”划出其中的一处。

　　习作部分

　　下面两个题目,请任选一题，

　　一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧!

　　二、编写童话。选择自己熟悉的几件物品，以他们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生些什么事情呢!快来编一个有趣的童话故事吧!

　　要求：

　　1、题目自拟;

　　2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。

　　语文四年级上册期中测试卷 5

　　1、拼音写词语。(5分)

　　lǒng zhào shèn zhòng tǎng ruò yáng yì( ) ( ) ( ) ( )

　　cóng rǒng bú pò suí yù ér ān yìng jiē bù xiá

　　( ) ( ) ( )

　　2、、给加点的字选择正确的读音并画上横线。(3分)

　　大堤(tī dī ) 空(kǒng kòng)隙摔倒(dào dǎo)

　　脸颊(jiá xiá) 召(zhào zhāo)开枝折(zhé shé)花落

　　3、我会比一比，再组词。(4分)

　　脾( ) 共( ) 融( ) 凝( )

　　牌( ) 供( ) 隔( ) 疑( )

　　嘲( ) 桨( ) 杖( ) 允( )

　　潮( ) 浆( ) 仗( ) 充( )

　　4、选词填空。(4分)

　　(1)我们( )跳上一只船。(陆续继续)

　　(2)鹅的步态，更是( )了。(傲慢高傲)

　　(3)猫的性格实在有些( )。(古怪奇怪)

　　(4)一天早晨，巨人被( )声吵醒。(喧闹吵闹)

　　5、按要求写成语。(3分)

　　A.写出带有“马”字的成语：

　　B.写出带有“虎“字的成语：

　　C.写出带有“龙“字的成语：

　　6、按要求写句子(8分)

　　(1)把下列词语组成一句通顺的话。

　　来临寒风刺骨的北风呼啸吹起隆冬雪花

　　(2)他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。

　　缩句：

　　(3) 魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!

　　改为“把”字句：

　　(4)要找到合适移植的骨髓，谈何容易呢?

　　改为陈述句：

　　(5)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

　　这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。

　　7、选择恰当的关联词语填空。(4分)

　　不但……而且…… 无论……也…… 如果……就…… 既……又……

　　(1)它若不高兴啊，( )谁说多少好话，它一声( )不出。

　　(2)他( )当过消防员，( )做过花匠。

　　(3)明明( )是我们班的学习委员，( )是我们班的班长。

　　(4)( )前面的.人突然停住，后边的人没有落脚，( )会掉进水里。

　　8、修改病句。(3分)

　　(1)听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

　　(2)因为老舍爱养花，而且养了许多花。

　　(3)《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。

　　9、根据提示，按课文原句填空。(4分)

　　(1) ，天连水尾水连天。

　　(2)九月菊花初开放，。

　　(3)顿时，有人告诉我们，潮来了!

　　(4) ，柳暗花明又一村。

　　10、规范抄写，体会汉字的优美。(2分)

　　从此，巨人的花园里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

　　1、默写《题西林壁》，并说说后面两句诗的意思。(5分)

　　诗意：

　　2、阅读《蟋蟀的住宅》片段，按要求做题。(12分)

　　居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

　　蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

　　1、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

　　用加点字仿写句子：

　　(2分)

　　2、找出文中的一个拟人句，用横线画出来。(1分)

　　3、“随遇而安”在课文是什么意思，请用自己的话说一说。(2分)

　　4、从哪些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安?(4分)

　　5、为什么说它的住宅可以算作“伟大的工程”?(3分)

　　2、《长春花》文段选读(一)

　　“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

　　那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”

　　有一天天晚了爸爸下班回来边脱外衣边问我小明给长春花浇水了吗哎呀我回家玩都来不及怎么会老记着给花浇水呢我回爸爸的话爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

　　一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢!

　　从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

　　不久，长春花开了，开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。

　　现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀!

　　“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

　　1、在第三自然段的空白处加上标点符号。(2分)

　　2、写出下列词语的近义词。(2分)

　　似乎( ) 疏忽( ) 赞美( ) 祝贺( )

　　3、第六自然段从和两个方面描写了长春花。(1分)

　　4、这短文是按顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语 (3分)

　　5、用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。(2分)

　　6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。(3分)

　　11、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一习作。

　　要求：(1)可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。

　　(2)语句通顺，内容具体，突出景物的奇特之处，按一定顺序写。

　　(3)题目自拟，字数不少于350字。

　　12、高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定想写写自己喜欢的动物吧?那就动手写吧。

　　要求：(1)、具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。

　　(2)、语句通顺，内容具体。

　　(3)、题目自拟，字数不少于350

　　语文四年级上册期中测试卷 6

　　一、基础提升。(44分)

　　1.根据拼音写出词语。(16分)

　　wéi lǒnɡ

　　hào dànɡ

　　shí jiàn

　　rónɡ máo

　　xī han

　　wū rǎn

　　zhī zhū

　　fán nǎo

　　2.读拼音，写字词。(8分)

　　(1)剪纸是一项非常典yǎ( )的yì shù( ) 。

　　(2)老人已经临近迟mù( )，面对孤灯cán( )影，显得非常kě lián( )。

　　(3)在下一届奥运会上，我们一定还能看到奥运jiàn ér( )们jiǎo jiàn( )的shēn zī( )，他们充满激情的拼搏定会感染整个赛场。

　　3.写出带有“鸟” 字的成语。(4分)

　　________ ________ ________ ________

　　4.按要求做题。(14分)

　　(1)业精于勤荒于嬉，________________。(补充名言)

　　(2)________________，江枫渔火对愁眠。选自《________》。(补充诗句并填空)

　　(3)猎狗被老麻雀吓退了。(改成“把”字句)

　　_____________________________________

　　(4)小鸟儿叫着。(扩写句子)

　　_____________________________________

　　(5)不偏倚：______________________(解释词语)

　　(6)一边……一边……(造句)

　　_____________________________________

　　(7)老师让观察并讲述这些叶子。(修改病句)

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　　二、阅读天地。(26分)

　　(一)课内阅读。(13分)

　　老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣;桑叶清热明目，治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。

　　1.片段讲了________、________、________、________这四种叶子。它们可以分别用来________、________、________、________。(8分)

　　2.片段运用的说明方法是 ________________。(2分)

　　3.文中省略号的作用是 ________。(3分)

　　(二)课外阅读。(13分)

　　黄昏的池塘

　　[加拿大]蒙哥马利

　　山顶下面是一方池塘。池塘很长，蜿蜒曲折，看上去几乎像是一条河。一座桥横跨池塘中央，池塘的尽头有一条琥珀色的带状沙丘将它同下面深蓝色的海湾隔开。水面闪动着多种灿烂的色彩——橘黄色、玫瑰色和淡雅的翠绿色那样一些出神入化、明暗多姿的色调，其中夹杂着其他忽隐忽现、不可名状的色泽变化。在桥的上首，池塘直伸入靠近岸边的枞树林和枫树林，使它们摇曳的影子呈现出半透明的.黑色。随处都可看见一棵棵野李树从岸上探出身子，像个身穿白衣服的小姑娘踮着脚尖欣赏自己在水面上的影子。池塘上端的泥沼里传出青蛙清晰、哀怨而又动听的合唱声。下面斜坡上一座白色的苹果园中间，隐隐约约露出一所灰色的小房子，尽管天还不太暗，但仍有一扇窗子里正在射出灯光。

　　(节选自《绿山墙的安妮》)

　　1. 结合短文解释词语。(4分)

　　出神入化：________________________

　　不可名状：________________________

　　2.照样子写词语。(6分)

　　忽隐忽现(ABAC式)

　　____________ ____________ ____________

　　隐隐约约(AABB式)

　　____________ ____________ ____________

　　3.色彩的巧妙搭配是本文的一大亮点，说一说文中都写了哪些色彩。(3分)

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　　三、习作乐园。(30分)

　　从前，在一个很远很远的地方，有一个很大的迷宫，里面住着三个小矮人：一个叫米米，聪明机敏，行动果敢;一个叫哼哼，保守固执，安于现状;一个叫唧唧，胆小怕事，缩手缩脚。在他们住所的隔壁，存放着堆积如山的奶酪。三个小矮人守着这些奶酪，过着无忧无虑的幸福生活。一天早晨，他们突然发现奶酪全都不见了!怎么办?故事就从这里开始了……

　　要求

　　1.请续写故事，题目自拟。

　　2.想象要丰富，描写要具体，情节展开要符合人物各自的性格特点。

　　3.字迹清楚工整，不少于400字。

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　　语文四年级上册期中测试卷 7

　　一、积累运用(46分)

　　1、看拼音，写词语。(10分)

　　huī fù lǒng zhào chàn làn fèng xì jūn yún

　　hén jì yáng yì xìng gé chóng dié lěng kù

　　2、比较组词：(9分)

　　沸( ) 腊( ) 愉( ) 侍( ) 厉( )

　　佛( ) 借( ) 偷( ) 待( ) 历( )

　　kōnɡ( ) shé( ) háo( ) mú( )

　　空折号模

　　kònɡ( ) zhé ( ) hào( ) mó( )

　　3、写出下列词语的近义词或反义词。 (4分)

　　写近义词

　　平坦 ( ) 稀罕( ) 发现( ) 依旧( )

　　写反义词

　　特别( ) 紧张( ) 庞大( ) 分散( )

　　浩浩荡荡(AABB) 、。

　　无边无际(ABAC) 、。

　　毛茸茸(ABB) 、。

　　4、把下列词语补充完整。(4分)

　　从容不( ) 随( )而安应接不( ) 胆小如( )

　　( )费心机 ( )促不安一丝不( ) 耀( )扬威

　　5、指出下列句子用了什么修辞方法。(4分)

　　(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。( )

　　(2)黄老师带病坚持上课，怎么能不让我们感动呢?( )

　　(3)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。( )

　　(4)白公鸡走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。( )

　　6、选词填空。(4分)

　　陆续连续继续持续

　　⑴学校开展“手拉手”活动已经( )好几年了。

　　⑵我们要( )努力，争取更大成绩。

　　镇静沉静安静幽静

　　⑴夜深了，繁华热闹的都市随着最后一批人的消失显得异常的( )。

　　⑵傍晚，李良玉来到( )的林间小路上散步。

　　7、按课文原文填空。(6分)

　　(1)横看成岭侧成峰，。

　　(2)山重水复疑无路，。

　　(3)七月展奇葩，八月满枝黄。

　　(4)雾锁山头山锁雾，。

　　(5)小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会( )。一根( )，一个( )，都是它的好玩具，( )个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少个( )，但是跌倒了( )，再跑再跌。

　　(6)爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的`嫩茎( )一把，使它 ( )在墙上。

　　8、按课文内容填空。(5分)

　　(1)“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”出自《》这首诗。作者是( )朝的( )。句中的“腊酒”和“豚”的意思分别是：

　　、。

　　(2)本学期所学的课文中，许多风景名胜给我们留下了深刻的印象，如：壮观的钱塘江大潮，号称“世界屋脊”的青藏高原的世界最深最长的河流峡谷( )等。还有很多有趣的动物，如( )的白鹅，( )的猫等。

　　(3)昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话节选自( )写的《鸟的天堂》，加引号的鸟的天堂是指( )。

　　二、阅读天地(24分)

　　(一)课内阅读(8分=2+5+1)

　　鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。

　　(1)这文章的作者是( )，表达了( )思想感情。

　　(2)文中的“三眼一板”，三眼指的是( )、( )、( )，一板指的是( )。

　　(3)用“一丝不苟”造个句子：。

　　(二)课外阅读：(16分=4+2+2+8)

　　竹子

　　春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

　　竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

　　竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

　　1、联系上下文，理解文中加点的词语。

　　“破土而出”指尖尖的竹笋。

　　“默默无言”指竹子成材后。

　　2、用“ ”画出竹子长得快的语句。

　　3、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。

　　4、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为

　　三、作文。(30分)

　　同学们，学习了《白鹅》《猫》《母鸡》后，我们都感受到了作者笔下一个个栩栩如生的动物形象。你也一定有自己喜欢的动物吧?那就来写一写吧。

　　要求：题目自定;动物的特点要写具体;注意表达看书的真情实感;字数在400字以上。

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