新课标人教版语文六年级上册期中测试卷

　　一、拼准确，写规范。(16分)

新课标人教版语文六年级上册期中测试卷

　　二、按要求填空。

　　1、把下列成语补充完整。(4分)

　　思潮( )( ) 别有( )( ) ( )( )欲聋汹涌( )( )( )( )可亲可见( )( ) ( )( )大物 ( )( )匆匆

　　2、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。( 4分)

　　虽然……但是…… 宁可……也不…… 尽管……还是……

　　1、阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。

　　2、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

　　3、我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。

　　4、选词填空

　　审阅浏览恳求乞求

　　晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边( )当天的报纸，而妈妈在台灯下( )公司的设计图纸。

　　3、按课文内容填空(9分)

　　我们学习了________的《怀念母亲》，文中写道：我一生有两个母亲，一个是________，一个是________。我对这两个母亲怀着________ 。又感受了________国 ________的笔下《穷人》________的高贵品德; 通过学习《只有一个地球》，我们明白了________ 的道理; 在《鹿和狼的故事》这篇课文里，我们同样明白了________这个深刻的道理。

　　三、日积月累(6分)

　　1、落红不是无情物，_______________。

　　2、我们爱着我们的民族，________________。

　　3、诚者________;诚之者，________。

　　4、有限的资源，________________。

　　5、________________，此花开尽更无花。

　　6、写一句爱国的名言________________

　　四、按要求写句子。(10分)

　　1. 两个新旧社会真是鲜明的对比啊!(原句上修改病句)

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　　2.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。(改为反问句)

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　　3.一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。(缩句)?

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　　4、妈妈对小明说：“明天我要去县上开人代会，你自己照顾自己。”(改成转述句)

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　　5、忽然，雷阵雨来了，像________，又像________。(把比喻句补充完整)

　　五、阅读与理解(21分)

　　(一)课内阅读(8分)

　　居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

　　1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法?原因是什么?(4分)

　　第一种是( )，原因是：________________。

　　第二种是( )，原因是：________________。

　　2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。 (2分)

　　3、从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语?(2分)

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　　(二)课外阅读(13分) 鲁迅先生记

　　鲁迅先生家里的花瓶，好像画上的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的`两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。我第一次看到这花的时候，我就问：“这叫什么名字?屋里不生火炉，也不冻死?”

　　第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。

　　“这花，叫‘万年青’，永久这样!”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。

　　“这花不怕冻?”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。许先生说：“不怕的，最耐久!”而且她还拿着瓶口给我抓着。

　　我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带着一点(惊异惊奇)。

　　而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。

　　有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了?该剪掉的剪掉;该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。

　　至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。

　　从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。

　　我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。(选自《萧红文集》)

　　1. 划去括号里不恰当的词语。(3分)

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　　2.结合文章，谈谈万年青有怎样的个性特点。(2分)

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　　3、作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。(3分)

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　　4、文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，为什么?(3分)

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　　5、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢?(2分)

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　　六、作文 (30分)

　　生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。习作要求：写时注意人物的语言、动作、心理、活动等;要表达真情实感;题目自拟，字数不少于400字

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