班主任语录（通用170句）

　　在生活、工作和学习中，说到语录，大家肯定都不陌生吧，语录是指富有哲理与特殊意义的名人之言、网民言论、社会事件所产生的新词条。那些被广泛运用的语录都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的班主任语录（通用170句），欢迎大家分享。

班主任语录（通用170句）

　　1、钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。

　　2、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

　　3、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。

　　4、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

　　5、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

　　6、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。

　　7、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

　　8、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

　　9、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

　　10、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

　　11、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

　　12、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　13、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

　　14、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

　　15、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

　　16、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

　　17、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

　　18、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

　　19、有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。

　　20、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

　　21、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

　　22、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。

　　23、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

　　24、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

　　25、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

　　26、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

　　27、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

　　28、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

　　29、游手好闲会使人心智生锈。

　　30、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜此刻的条件，乘着网络的快车，充实自己，发展自己。从每一天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国的明天！

　　31、平时总以为时刻充裕，把很多事情都往后推，但是最后才发现，好多资料都没时刻看了，只好走马观花，忍痛割爱，结果上了考场总觉得少点什么，心里不踏实。因此，要早着手，搭上高考复习的早班车。当然，开始的日子不会太好过，一套套综合题会把你高一高二的骄傲自豪统统击溃，但你要确信：付出总有收获，天道酬勤。

　　32、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

　　33、奔跑是我们的方向，期望的终点是梦的彼岸，手携着手，肩并着肩，拾起梦，放飞梦，随风飞翔，把梦作翅膀，漫游书海，乘风破浪，看奇迹就在眼前。

　　34、考试要提前进入考场，把一切东西方好后，不妨闭目养神，对自己进行强制性放松休息。发下试卷后不好急于做题，要大致的翻看一下试卷，看看有多少题，大概的题型是什么，做到心中有数。通过这样能够进一步调整心态，从平静备战发展到兴奋作战。做大题要由易到难，如果对自己来说确实很难，那干脆扔掉算了，正因如果每个人把自己能做的题保证作对，那么他必须会考好。

　　35、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，性命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！

　　36、做事要有计划，每一天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。领悟不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。

　　37、自信来源于对自己的正确认识，自卑来源于比较的结果。建立自信的基础就是要承认现实，理解现实，并想法来改变现实。

　　38、时刻是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，十分公平。但拥有资源的人不必须成功，善用资源的人才会成功。请善待时刻。

　　39、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功愉悦也就不远了。

　　40、不断地在孩子的行为中寻找表扬。

　　41、对内对外，诚实做人，脚踏实地，乐于奉献。

　　42、付出一份爱，就会收获一份喜悦。

　　43、无论教科书有多好，它都无法取代老师自己的思想和洞察力。

　　44、教书是一个教师，既有苦，也有乐。

　　45、三连，必有我师焉；选择好的，然后跟随它；选择坏的，然后改变它。

　　46、老师必须非常细心，对自己所做的事负全部责任。

　　47、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

　　48、不要让未来的自己讨厌现在的自己。

　　49、知识是海洋，背上的重担只能游得更重，轻装才能游得更自在。

　　50、人生如下棋，要有远见才能取胜。

　　51、老师，是知识的种子，是文明火炬的使者。

　　52、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

　　53、与其不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源。

　　54、路越分越好，人越好就是世界。

　　55、生命教育使人生存，死亡教育使人死亡。

　　56、怀疑然后问，问然后知道，知道真相就是信。因此，怀疑，发芽的道路。

　　57、父母是天生的老师，他们对孩子有影响，尤其是年幼的孩子。

　　58、没有爱的教学就像没有水的池塘。

　　59、给学生一片天空，让他们去创造。

　　60、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!

　　61、以后的路还很长，只要努力就会成功!

　　62、挺过去，前面就是蓝天!

　　63、你每天都有进步，老师真为你们高兴。

　　64、回答问题又响亮又正确，大家要向你学习。

　　65、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。

　　66、你也是家庭的一员，也需要承担一部分家务!

　　67、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。

　　68、学习肯定是辛苦的，但是它能带你到想去的地方!

　　69、我看到了你的努力，你已经很棒了!

　　70、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老师会更喜欢你的!

　　71、最近怎么有些沉闷?我需要你的热情!

　　72、你将会成为了不起的人!

　　73、人一生下来，就开始寻找自己的位置。

　　74、在让自己舒服的时候，不要让别人不舒服。

　　75、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

　　76、你真的长大了。

　　77、你的思路新颖流畅，启发了老师和其他同学。

　　78、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!

　　79、连这些都知道，真不愧是班级小博士!

　　80、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。

　　81、马上就要成功了，你再仔细想一想!

　　82、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。

　　83、坚持学习，功到自然成!

　　84、一份耕耘，一份收获。

　　85、你坐得真端正!注意力真集中!

　　86、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?

　　87、你能大胆举手，这就是一大进步!

　　88、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!

　　89、你研究的课题很有价值，请继续研究!

　　90、平生无一事可瞒人，此是大快

　　91、“恶”，恐人知，便是大恶“善”，欲人知，不是真善

　　92、扶危周急固为美事能不自夸，则其德厚矣!

　　93、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然

　　94、是非天天有，不听自然无

　　95、五官刺激，不是真正的享受内在安祥，才是下手之处

　　96、人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离，不妄求，则心安，不妄做，则身安

　　97、不自重者，取辱不自长者，取祸不自满者，受益不自足者，博闻，积金遗于子孙，子孙未必能守;积书于子孙，子孙未必能读不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也

　　98、长江后浪推前浪，总能量出水几丈。万丈深渊终有底，唯有人心无短长。

　　99、我不做珍珠，所以我不会痛苦。我愿意做一堆泥土，只要有人踏过去，我就成了一条路。

　　100、世间万事万物都是轮回的，只有一样东西不会轮回，那就是痛苦。

　　101、生命的最后奥秘是死亡。

　　102、你一旦树立了目标，你就成了目标的奴隶。

　　103、你一旦有了理想，理想就成了和你纠缠不清的情人

　　104、你不把大海捅破，太阳就出不来。

　　105、成功人士的沉默，是为了让自己更加备受关注。

　　106、世上的每一条路都是弯的。

　　107、智慧总是在孤独中生根。

　　108、离你最近的人是你自己，你却总是看不清自己。

　　109、智慧是一把刀，一磨就亮。

　　110、不理解你的人，总拿你当话题。

　　111、人一生下来，就开始寻找自己的位置。

　　112、生命是一场蜕变。

　　113、花儿愿为一只蝶，碟儿愿为一朵花。

　　114、风说：虽然我没有颜色，但我很自由。

　　115、地球是滚动的轮子，太阳是年轮的轴。

　　116、婚姻像家务活一样，需要常常整理。

　　117、夫妻之间，背叛是精神毒品。

　　118、女人装饰自己，是为了把自己握得更紧。

　　119、许多人奋斗，是为了有稳妥的归属。

　　120、自己不弄清楚，还说别人欺骗你。

　　121、每一个结局都是自己亲手裁缝的。

　　122、每一种人生都是大家建筑的。

　　123、大树紧紧地抓住土地，像人类紧紧地抓住爱情。果子熟透了，就蹲下来。还没熟的，都踮起脚尖。

　　124、你的人生握不住，就任凭日月星辰摆布。

　　125、你想摆谱，得先打好底色。

　　126、倔强就是永不放过自己。

　　127、广告总是放大了，别人才会看得更仔细。

　　128、和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点;

　　129、教师应该是语言的巨人，更要是行动的巨人;

　　130、做班主任，竟让我平添了几分母性的柔美和细腻，这是一种很好的感觉;

　　131、如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里，请不要拒绝他，因为在孩子的眼中，这颗糖是他全部的财富，就像一个百万富翁的全部财产!你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗?我们该回报他什么呢?

　　132、批评惩罚是一种负面强化，我们应该慎用;

　　133、班主任的"语言文明程度"直接影响教育的效果;

　　134、如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的;

　　135、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里;

　　136、班主任在给学生下达一条禁令时,要相应地提出十条鼓励措施;

　　137、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度;

　　138、爱打架孩子,多半是因为"肌肤饥渴",班主任要多给他们爱抚。

　　139、对于犯了错误的学生，告诉他错在哪里是第一层次的教育，启发他知道自己错在哪里是第二层次的教育、

　　140、唤醒他知错的良知和改错的行为才是更高层次的教育。

　　141、班主任要学生用眼睛“说出”无声的鼓励的话，用口“说出”有声的暖心的话，用行动“说出”榜样的暗示的话。

　　142、好的教师，总是少记住学生的不足，多记住学生的进步。

　　143、老师只有放下架子，敢于在学生面前承认错误，善于和学生沟通交流，才能使师生关系更为密切。

　　144、教师的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。

　　145、无涓涓细流，难成滔滔江海。儿童时期，通过一件件小事接受启蒙教育，将使人受益终生。

　　146、不是聪明的学生应受赏识，而是赏识令孩子聪明。

　　147、作为一名教师，应当经常让学生感受到你的信任，让他们看到你期待的眼神，听到你激励的话语

　　148、绝对不能把儿童同成人一样看待，既能衡量成人，又能衡量儿童的统一尺度是没有的。

　　149、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部的春天。

　　150、儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。

　　151、老师只有自己多读书多学习，不断丰富自我，才能紧跟时代步伐，更好地教书育人。

　　152、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

　　153、对别人要一片好心，与人为善。能助人时且助人，宁可人负我，不可我负人。这样，别人由于你的存在而快乐，你自然也就容易笑起来。

　　154、用我们的智慧，用我们天使般的爱心和人格，去拨动学生心中那根天使的心弦。

　　155、学习是主动的，它包含着心理的积极开展。它包括着从心理内部开始的有机体的同化作用。毫不夸张地说，我们必须站在儿童的立场上，并且以儿童为自己的出发点。

　　156、人要像白杨树：当冬去春来之时，你定会褪去秋的苍老，燃起绿的活力，春的希望!

　　157、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　158、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

　　159、你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。

　　160、书呆子是读死书，死读书，读书死。工呆子是做死工，死做工，做工死。钱呆子是赚死钱，死赚钱，赚钱死。

　　161、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

　　162、我坚信每个孩子都是一本独一无二的书，满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师，不仅应该读懂这本书，还应创作这本书。

　　163、一个人就是一个品牌，其性格、习惯、工作态度、处事原则等综合起来就是这个人的品牌形象。

　　164、教是为了不需要教，就是说我们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

　　165、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

　　166、我们对儿童的爱，应能唤起他敏感的心灵去关怀周围世界，关怀人所创造的一切，当然，首先是关怀人本身。

　　167、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

　　168、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

　　169、简单明了的事实是，除了有独创性的做铁匠的能力、做木匠的能力、或制造蒸汽机的能力以外，没有任何孤立的观察能力、记忆能力或推理能力。简略地说，能力是为完成某些特定类型的工作而使之协调起来、组合起来的特殊的冲动和习惯。

　　170、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

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