小学生家庭教育事迹通用

相关推荐

小学生家庭教育事迹通用

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的小学生家庭教育事迹通用，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生家庭教育事迹通用

小学生家庭教育事迹通用1

　　孩子是家庭的希望，作为父母，最大的幸福就是看着自己的孩子一天天健康成长，成绩不断进步。孩子的良好发展，离不开老师的谆谆教导和父母的关心帮助。俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多好品质、好习惯的形成都需要在家里由家长进行正确引导和督促。今天，我就把孩子家庭教育的点滴体会拿出来与大家分享、共勉！

　　一、做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。

　　身教重于言教。由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。教育孩子要从修养自身开始，所谓言传不如身教，我觉得如果父母希望孩子成长为一个什么样的人，自己首先应该成为那样的人。

　　二、做朋友型家长，创设良好家庭氛围。

　　家庭作为社会的最基本单位，在社会生活中发挥着最重要的作用。孩子在学校和将来走入社会中做人做事的态度和方法都来源于家庭。因此，作为家长我们应该给孩子创设良好的家庭氛围。

　　1、良好的家庭人际关系。家庭成员之间有事好商量，孩子就会学着跟老师、同学们交往，而交往这一步是孩子向老师学习、向同学学习的第一步。

　　2、良好的家庭生活秩序。在生活中，有意识地培养孩子的独立与合作的能力。孩子放学回家有八部曲，在这里我分享给大家：放好书包换鞋衣；讲究卫生把手洗；一定喝水吃东西；赶紧坐定先复习；再做作业心有底；检查对错需仔细；明天学啥先预习；收拾准备好欢喜。

　　3、良好的言语互动方式。经常向孩子表达爱，经常使用这样的语言支持孩子——我信任你、你能行、再试试看、加油、别灰心、你怎么这么能干、你真了不起等等，心情舒畅的孩子能快乐而轻松地飞翔，否则只能痛苦而缓慢地爬。

　　三、做监督型家长，培养孩子自觉性，促进良好习惯养成。

　　教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子的命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的重要阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的；什么时间该做作业，什么时间该玩。在孩子的小学生涯中，家长不能急功近利，要用教育学的眼光与心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心和爱心，让他把各个方面的'基础都打扎实了，培养她阅读、乐学、热爱集体、与人为善等良好的行为习惯。

　　四、做有原则、有底线的家长，爱中要有严。

　　在给予孩子自由与尊重的同时，也要牢牢坐稳父母的位置，不要一味地纵容让孩子生活在混乱的是非观里，一定要跟孩子说清楚自己的底线是什么，让孩子明白家长的底线和原则，不要轻易地触碰到底线，否则会受到惩罚。要认真对待孩子的每一个需求，每一次细微的相处，不要让孩子置身于精致的房间，却成为精神上的“留守儿童”。

　　五、做合作型家长，主动配合老师工作。

　　1、了解学校和老师的要求。只有了解了学校和老师的要求，我们才能做到家校同步，形成家校教育合力。

　　2、永远不在孩子面前说学校的不是。我经常向孩子讲述自己小时候在学校的趣事，和孩子聊聊自己对学习的渴望，努力培养孩子对学校的情感。

　　3、坚决维护老师在孩子心目中的威信。家长聊天绝对不在孩子面前随便评论老师，老师是低年级小学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，对于孩子的成长是不利的。但在这里我要加上一句就是，千万不要动不动就拿老师来威胁、吓唬孩子，在孩子幼小的心灵中留下阴影，这种负面的信息会影响到孩子对学校的期望。

　　父母之爱子，则为之计深远。教育无小事，做一个有心、用心的家长，让事事、时时、处处都成为您和孩子沟通，引领孩子成长的契机。每个孩子都是花，有的花开得早，有花开得迟，家长都无需着急。我们家长做好目前适时施肥、浇水、除虫工作，给予充足阳光，静静的等待花开吧！

小学生家庭教育事迹通用2

　　教育学家福禄贝尔曾经说过：“教育之道无他，唯爱和榜样而已。”做好自己，就是教育的精髓所在。在养育孩子的过程中，我一直努力做好自己，督促自己跟孩子共同成长，成为她的榜样。

　　在引领孩子坚持学习朗诵技能的事儿上，我深有体会。闺女学习朗诵整整十期，期间参加了各个级别的比赛不下30余次，每一次参赛的.稿件，我都跟闺女一起反复揣摩作品，陪伴她一次次的练习。

　　几年下来，女儿在朗诵上取得了很大进步。尤其在20xx年天津市宝坻区红领巾宣讲员讲述家乡红色故事活动中，她讲述的红色故事《鏖战赵各庄》发布于学习强国平台。一天，闺女微笑着对我说：“妈妈，我的讲述让更多的人了解我的家乡，我很自豪！”我欣慰地看着她说：“妈妈也为你高兴，你的作品被认可，是对家乡养育之恩的最好回馈。”闺女笑了，笑得那样甜！20xx年我承担了宣讲任务，为全区师生进行宣讲，在这期间闺女见证了我一次次地打磨宣讲稿、定稿、背稿再到全部推翻重新调整，直至完成近十场的宣讲任务，潜移默化中我成了闺女的榜样。

　　诗人维斯冠曾说过，“父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。”细细品味这些年跟闺女一起积累的朗诵作品，在我的教学工作和班级管理中，发挥着意想不到的作用，我们彼此收获着最佳礼物，在礼物的滋润中共同进步。

　　最近正在看一本《正念父母心》的书，书中提倡：正念养育。养育孩子的过程，其实是他们教我们，亦是我们教他们。我们共同经历一些美好的时光，共同经历一些艰难的时光，共同见证美好，共同跨越艰难，共同成长。

小学生家庭教育事迹通用3

　　我是五（1）班学生小余的家长，很高兴与大家交流家庭教育方面的经验！

　　我认为，要做好家庭教育，就要从孩子的习惯养成、兴趣培养、交流沟通三个方面努力。

　　一、养成良好的习惯

　　我非常重视孩子的习惯培养，特别是一些良好习惯的养成和坚持方面。比如，我的孩子养成了每天阅读的习惯，并坚持了多年。她几乎每天晚上睡前都会看一会书，哪怕再过十几分钟就要熄灯睡觉了，她也会拿起枕边的书看一会，对于她想买的书，我从来不吝啬。当她四年级的`时候，她就在看厚厚的《资治通鉴》了。每天进步一点点，日积月累，她词汇量多了，写作文也更得心应手了！对于她类似的一些良好习惯，家长不但要重视，更重要的是坚持和强化，成为孩子生活的一部分。

　　对于她的作业，我并没有每天刻意监督，但要和孩子进行约定，约定好必须要完成作业才能去做其他事情。因此，一直到现在，她不但能按时完成各科作业，甚至还会提前预习课文，背诵古诗，抄写词语。

　　二、培养广博的兴趣和独立能力

　　在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展。记得9岁时让她上了一个周末美术培训班，我们当时住乡下，我每天陪小余一起坐20多公里的路程到县城上美术课，等她上完课又一起搭车回家，后来我由于工作原因，只能让9岁的孩子自己一个人搭车去上课了。不论刮风下雨，她从不迟到，连培训班的老师都夸她独立又勇敢！现在，她兴趣广泛，不但在美术方面有了一定的能力，而且还积极参与科技、劳动等实践活动，成了一个自信努力的孩子。

　　三、倾听心声，积极交流

　　每个做父母的都希望自己的孩子在各方面都很优秀，虽然我也是这么希望的，但我不会给孩子太大压力，取得成绩就表扬、奖励，成绩落后或犯了错误，开导她不要沮丧，找出问题原因，争取下一次能做得更好！

　　斯诺宾莎说：“孩子是映照父母行为的镜子！”我深知，以身作则，言传身教的重要性。从不在孩子面前讲不得体的话，孩子也学会了去监督妹妹要养成好习惯，教妹妹不能撒谎等。给孩子的承诺，我是一定做到说话算话，孩子也愿意信任我，什么都跟我交流。每次中午或晚上放学，她总是一进门就跟我聊学校里发生的事情：今天被老师表扬了，又和同学学了一项新技能，今天下雨体育课没上成等等。孩子愿意跟我分享她的喜怒哀乐，我也会放下手中的事情，耐心的去聆听。平等、尊重的亲子关系会在往后的日子里让我的孩子变得更自信、更优秀！

小学生家庭教育事迹通用4

　　说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与关爱，也带给我们无数的快乐和自豪。从孩子牙牙学语、蹒跚学步，到如今六年级的小学生，作为父亲的我耐心陪伴、细心呵护、言传身教，也学到了很多教育孩子的知识和道理，和孩子一起慢慢成长。

　　潜心学习，提升自己

　　父母好好学习，孩子天天向上！教育是一门科学，也是一门艺术，是值得每一位家长去潜心研究、终身学习的必修课。我平日注重读书学习，提升自己教育水平、提高同孩子相处质量。工作之余我经常阅读一些育儿书籍，听一些这方面的讲座，从中学习好的观点和做法，并跟家人一起分享探讨，一家人在教育孩子方面达成共识，形成教育合力。

　　言传身教，潜移默化

　　父母是孩子最好的榜样。在家庭生活中，让孩子做力所能及的家务，在小事情上多给孩子自由选择权，让孩子有责任感和归属感。家长注重夫妻关系，合理营造良好的家庭氛围，尊敬家里长辈，以身作则成为孩子最好的榜样。家庭是孩子成长的环境，孩子是个独立的个体，我们家长潜移默化，给孩子作出榜样。还要理解尊重孩子，给孩子足够的信任，满满的耐心，孩子的内心有安全感，孩子感受到父母的关心和爱，会更有力量去学习和探索。

　　阅读相伴，浸润心灵

　　每天只要有时间就和孩子一起阅读，读完之后，还会跟两个孩子一起讨论读到了什么内容、学到了什么，以及长大了要成为什么样的人等等，孩子们争先恐后的积极回答，孩子的童年充满了亲子共读的欢声笑语。慢慢地，孩子对读书产生了浓厚的兴趣。长此以往，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识面，同时增进了亲子感情。而且在孩子学习和作业的时间，我会拿出自己的.工作资料和专业书籍与孩子一同学习，而不会看电视、看手机、玩电脑，做影响孩子学习积极性的事情。

　　循序渐进，培养习惯

　　“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养孩子良好行为习惯的重要性。小学阶段，好的习惯养成远比学习成绩更重要。一是强化孩子的时间观念。不但每天起床、午休和晚上休息都形成规律作息，而且每天做作业、读英语、读国学、技能练习、锻炼身体，还有平时自己做检测，都是自己规定合理时间内完成，在每次的计时过程中发现自己的进步。二是提高孩子做事的计划性。与孩子一起每周制定周计划，包括学习、读书、艺术培育以及户外活动、郊游计划等，有计划、有总结、有收获。特别是放寒、暑假时，一放假就要把整个假期的作业和业余活动定好计划，然后每天严格按计划完成，这样既保证了作业进度，又有宽松的时间做自己想做的事情。三是对待错题决不放过。每门课程都让孩子建立了纠错本，对平时作业、练习及检测、考试中出现的错误，都要抄在纠错本上，进行分析、总结，且做到举一反三，避免再犯同样的错误。这些年的习惯养成，同时也培养了孩子做事从来不拖拉，讲效率的好品质！

　　品德为先，尊老爱亲

　　注重在点点滴滴中培养孩子的优良品德，在日常生活中时刻注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。让孩子知道自己的生日恰恰是母亲的受难日，生日时让孩子为妈妈洗洗脚、捶捶背，让孩子有深切的感受。要有孝心，懂得感恩，平时家长做好表率，孩子也都看在眼里，落实在实际行动中。

　　孩子慢慢长大，家长也跟着进步。在孩子今后成长的道路上，我们家长会与学校做好家校合作，关注家庭教育环境，培养一个身心健康快乐的青少年。

　　春风化雨，未来可期。亲爱的家长朋友们，握着手机，我们被潮涌的信息簇拥着前行，请慢下您的脚步，一起学习，一起倾听，一起陪伴孩子共同成长。同时欢迎家长朋友们积极关注并踊跃参加育儿经验分享。

【小学生家庭教育事迹】相关文章：

家庭教育事迹01-03