家庭教育心得体会

时间:2023-10-07 10:09:41 家庭教育 我要投稿

(优秀)家庭教育心得体会3篇

  某些事情让我们心里有了一些心得后,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的家庭教育心得体会,欢迎阅读与收藏。

(优秀)家庭教育心得体会3篇

家庭教育心得体会1

  习惯是在长期的经历中逐渐形成的,性格是在长期的习惯中慢慢固定的,命运是在性格的左右下发生巨大变化的。下面我们一起看看这篇《一样的猫,不一样的命运》。今天是周末,我睡了一个懒觉。

  我起床后,发现女儿一脸的焦虑。我问她发生了什么事情,她一脸认真地对我说:“我要去救一只小猫”。“救小猫?去哪里救小猫啊?”我很诧异地反问着她。“有一只小猫被困在了足球上了,很可怜,我要去把它救出来。”女儿非常严肃地回答了我的问题。

  我跟着女儿走出了房间,站在走廊上。顺着女儿手指的方向,我看到了那只被困住的小猫。于是,我做出了一个决定:同意她去,并且陪同她一起去解救小猫。

  说干就干,我们一起向足球场走去。走到足球场入口处的时候,刚好碰见了两个校卫队员,他们手里拿着工具,一看就知道他们也是去解救小猫的。于是,我和女儿就跟在他们的身后,向那只被球住的小猫走去。

  这只小猫真可怜,它不仅仅是被住了,而且是紧紧地住了。它的两只脚已经被死死地缠住,整个身体轮空挂在了球门的窝里。听保安说,这只猫前天就已经被困在这里了,至今已经两天两夜了。这两天的气温很高,很热。两天两夜,这只猫已经完全没有力气再挣扎了,看得出来,它在痛苦中等待死神的降临。我仔细地打量着这只猫,从它的毛色上可以看出,这是一只野猫。它全身的皮毛都是灰色的,很毛糙,没有一丝一毫的光亮;它很瘦小,瘦骨嶙峋的',没有一点精气神,自生自灭的小动物都有这个特征;它的眼神里充满着忧郁,充满着绝望,从它的眼神中,已经看不到任何对生的眷恋;它整个身子悬挂在空中,偶尔也会晃动,那是因为风吹动了球,它也随着球的摆动而晃悠起来;我不禁在想:同样是猫,那些被人当作宠物收养的猫,是那么的幸福,是那么的娇贵。它们的待遇,甚至要比很多人的生活质量高得多。它们穿新衣服,吃高营养的食物,住舒适的房子。而那些野猫,流浪猫呢?它们没有固定的住处,没有人关爱,没有人在意。它们饥一餐饱一餐,它们风里来雨里去,一切都没有定数,就这样听天由命、然而又很倔强地活着。同样是人,命运也是如此。有些人富贵荣华一辈子,住豪宅,开豪车,极尽奢华;有些人,一辈子都奋斗在温饱线上,愁吃,愁穿,愁明天。这只猫被缠得太死了,以至于根本没有办法去解开结。可以想象,在这之前,它一定是拼尽全力在挣扎的。因为它在不停地胡乱地挣扎,使得这些绳越缠越紧,最后将它死死地捆绑在窝里。没有办法,我们最后只好把线全部剪断,把它解救下来。在这个过程里面,我听到了它轻微的呻吟声,我看到了它绝望的眼神里流露出来的那一丝丝对生的渴望。

  这只猫终于被我们救下来了。我原以为它会马上逃离这个让它铭记并痛恨一生的地方,可是,它并没有如我所想的那样做。它趴在地上,整个身子都紧紧地贴在草坪上,一动不动。我知道,它已经根本没有力气站立起来了,此时的它,就像一块破旧的抹布似的,无声无息地趴在原地。阳光很明媚,洒在它那枯瘦的身子上,它的眼睛迷离着、吃力地开合着。它需要休息,需要养精神。

  回家后,女儿一直站在走廊上,眼睛死死地注视着那只被解救下来却无法行走的野猫。她轻声地对我说:“爸爸,它肯定是饿了,渴了,所以没有力气站起来,我要去给它送点水和食物。”“好啊,你去吧,没有问题,不过你要注意安全,猫会挠人的哦!”我装出一副很轻松的样子对女儿说。说实话,对于女儿的这一举动,我是完全赞同的。从她的这个决定可以看出,她有一颗善良的心,她对生命已经有了新的认知,因此,我必须全力支持。从这只猫的事情上,我想到了教育。孩子在成长的路上会经历许许多多的事情。这些事情,或大或小,或轻或重。不管它属于哪种形式,只要对孩子的性格、品行有帮助,我们都应该重视。

家庭教育心得体会2

  作为家长,我能够意识到孩子成绩的提升不能仅仅依赖于老师的教导,毕竟当孩子成绩下降以后将责任推给对方或者学校其实是不道德的,因此当我意识到家庭教育的重要性一步便着重于做好这方面的工作,当孩子进入小学阶段以后无论是家长的教导还是言行举止都能对他们产生较大的影响,回想起我在家庭教育方面的努力也令人收获不少体会。

  一方面我比较配合班主任的教导从而监管孩子在家的学习状况,主要是通过班主任建立的家长群了解到孩子当天布置的作业究竟有哪些,这样的话也能够在孩子写完作业以后进行相应的`核对,而且保持与班主任的联系也能够更好地督促自己孩子的学习状况。虽然方法早已明白却在实施的过程中出现了不少的问题,主要是我下班的时间比孩子放学晚且需要忙于家务的缘故,这也导致在家庭教育方面比较努力的我还是存在着不少需要改进的地方,庆幸的是小学阶段的知识点并不困难导致我能够较好地辅导孩子进行学习。

  另一方面我也有额外给孩子布置学习任务并在每天做好相应的监督,其实能够在家庭教育方面有所成就的家长不难发现大多数孩子仅仅满足于作业的完成,也就是说需要让孩子明白除了完成作业以外复习知识以及预习课本也是很重要的,而且在我看来与其相信孩子的自觉还不如做好监督工作,至少当自己在一旁辅导孩子进行学习的时候可以让对方不敢偷偷玩手机或者看漫画,若是家庭教育工作中连这点都做不到的话则未免有些太不称职了。

  我也有经常和其他家长交流家庭教育方面的经验从而更好地辅导孩子的学习,正如闭门造车,往往得不到想要的结果一般需要将目光放到更加宽阔的地方,所以我也会和家中有小孩的亲戚进行这方面的交流,既要了解到督促孩子学习的更好方法,也要表现出自己重视这项工作的决心,须知家庭教育若是拖了后腿的话则会对孩子的成长造成很不利的影响,所以我能够警惕偷懒的心思并将精力都放在孩子的教育问题上面,这样的话当孩子的成绩有所提升的时候自己也会因此体会到成就感。

  在孩子的教育问题上可不能够因为家庭教育没做好而拖后腿,所以作为家长的我也得在生活中努力鞭策自己从而能够更好地辅导孩子的学习,在孩子的学习旅途中家庭教育作为重要的一环是不能够缺失的,在家庭教育的工作中尽到属于家长的职责才是对孩子的关心与负责。

家庭教育心得体会3

  英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。

  此刻的孩子,大多数都是独生子女,是家中的小太阳,家人对孩子的生活照顾得无微不至,给孩子吃最好的、穿最好的,帮孩子做一切需要做的事情,最大限度的满足孩子的要求,从不在孩子面前说一声:“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯,造成孩子以自我为中心,适应潜力较差,任性,怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现,小班大都孩子在家饭来张口、衣来伸手,不少家长很重视对孩子的认知教育、智力开发,把孩子行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正,在孩子发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少孩子在表演节目时还很自信,但一旦让他们去独立完成一件简单任务时,就显得不知所措。有的孩子尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯,如果任由这一状况发展下去,孩子行为方面的问题将越来越多,孩子的不良发展将不可避免,对今后的一生都将产生不良的影响。结尾:3~4岁是培养孩子良好行为习惯的关键时期,家庭教育和学前教育阶段是孩子构成良好行为习惯的重要时期,孩子良好的行为习惯养成比知识的'获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事,要培养一个人良好的行为习惯,务必从小抓起。越来越多的事实证明,良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福,能够说,习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是孩子从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班孩子的许多行为尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班阶段培养孩子良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。

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